2023-2024部编版语文二年级上册《2我是什么》

云大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降。小孩捡起捧在手，慢慢变成水一汪。线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪迹。庄稼见了笑嘻嘻。雪白色花儿无人栽，无根无枝又无叶。一夜北风遍地开，此花源自天上来。忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹它就走。雨猜谜语冰雹 嘘，你听到了什么？ 晒太阳极小傍晚越来越低水滴小溪奔跑海洋坏事淹没冲毁房屋灾害几种猜一猜晒太阳极小傍晚越来越低水滴小溪奔跑海洋坏事淹没冲毁房屋灾害几种猜一猜读一读字词识记shàijíbànɡyuèyuèdīxībēnyánɡhuàimòchōnɡhuǐwūzāizhǒnɡcāicāi 晒极傍越滴溪奔洋坏淹冲毁屋灾种收集雨露猜没 变傍坏极海作给洋带写一写选一个生字组词，再进行词语接龙。辨形：极——级海——梅洋——样 变带给坏作变带左右结构上下结构英英摘苹果海极洋洋极傍海作坏给傍 极级木—纟海梅氵—木 洋氵羊傍亻旁坏土不 结构：部首：书写指导：左右木左窄右宽。“木”捺改点；“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺，撇、捺舒展。jí极重点字书写指导 结构：部首：书写指导：左右氵左窄右宽。“母”先写竖折、横折钩，再从上到下写点、横、点。hǎi海 遇冷雨落云冰雹打雪飘变晒水温和（做好事）暴躁（做坏事）“我”变成了什么？“我”是什么？整体感知 我汽云雨雪冰雹 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。形态多样蒸发成汽云“我”汽云太阳晒升到天空课文品读第2课时“我”是怎么变化的？ 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。突出“我”的多变。天晴天阴云穿披白衣服——白云黑衣服——乌云红袍——朝霞、晚霞 弟弟有时候兴高采烈，有时候垂头丧气。月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。句式练习用“有时候……有时候……”说一句话。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。雨冰雹雪云小水滴冰雹雪受冷“我”是怎么变化的？又变成了什么？ BCDAa受热受冷cde①说一说：“我”是怎么变成汽、云、雨、冰雹、雪的？②填一填：（填动词）A～D：________________（填形态）a～e：____________________晒落打飘汽云雨冰雹雪连成一片b ♢小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。♢有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。♢到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。雪花轻小硬球有力小水滴不轻也不重思考：“落”“打”“飘”三个词可以调换位置吗？ 除了变成汽、云、雨、冰雹、雪，“我”还会变！夏天的清晨，我在荷叶上滚来滚去，人们叫我___________。露珠秋天，我给小草涂上一层粉，人们叫我___________。霜 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。激情活力安静悠闲“我”睡觉散步奔跑跳舞唱歌开大会以人的行为写水在不同环境中的状态 说一说我在________里___________。我在_______里____________。井沉默“我”还会在哪里干什么？ 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。性格复杂、善变总领句 反义词：温和——暴躁好事——坏事思考：“我”温和时会怎么样，暴躁时会怎么样？♢灌溉田地，发动机器♢淹没庄稼，冲毁房屋讨论：人们想出哪些办法管住“我”，让“我”光做好事，不做坏事？ 温和暴躁灌溉田地发动机器做好事（帮助人类）做坏事（危害人类）淹没庄稼冲毁房屋对比对比对比 小朋友，你们猜猜，我是什么？水 汽云雨冰雹雪我是什么（水）温和帮助人类暴躁危害人类池子——睡觉小溪——散步江河——奔跑海洋——跳舞，唱歌，开大会板书设计 这篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话采用拟人手法，以第一人称的叙述方式，生动形象地介绍了水在不同条件下的种种形态变化及其对人类生活产生的正（利）反（害）两方面的影响。课文主题 拓展一水的力量滴水穿石漂浮的回形针高压水刀 一滴清水，一片绿地，一个地球。请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。国之栋梁不可无，生命之水不可枯。节约用水，造福人类，功在当代，利在千秋。关于节约用水的宣传语拓展二 一、给加点的字注音。傍晚()小溪()冰雹()淹没()海洋()坏事()冲毁()工作()房屋()bànɡxībáoyānhǎihuàichōnɡzuòwū·········课堂练习 二、照样子，组成新字再组词。每海氵（）+=大海合给纟（）+=送给不坏土（）+=坏事及极木（）+=积极每土及合不纟氵木 三、阅读第4自然段，完成习题。1．找出两对反义词。（）——（）（）——（）2.“我”做了哪些好事，哪些坏事？好事：灌溉田地、发动机器坏事：淹没庄稼、冲毁房屋温和暴躁坏好 朗读指导：本文以第一人称进行叙述，读起来亲切自然。第1、2自然段读得神秘一些，第3自然段要读得有变化，第4自然段用两种不同的语气、语调来读。朗读课文。说说“我”是什么，“我”会变成些什么。课后习题 点拨：此题要求我们从局部到整体，层层深入地理解课文内容。示例：“我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪等。 读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。jǜyìnɡbáo●●● 答案示例：1.枯黄的树叶落下来，给小蚂蚁当被子。2.豆大的雨点打在行人的伞上。3.大风筝带着甲壳虫飘上了天空。点拨：同样是下落的过程，因水的状态不同，作者使用不同的动词来描述，准确、严谨。 读一读，记一记。点拨：四个短语都是“动词+名词”的搭配。这样结构的短语还有：灌溉禾苗、发动战争、淹没村庄、冲毁铁路、驾驶汽车、捕捉老鼠、编织毛衣等。灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋ɡuànɡàijià 1.背诵自己喜欢的段落。2.画一画水的变化的连环画。（分别画出水的不同样子，并在每幅图下面写一个词语或一句话）课外练习 上下结构左右结构带坏傍作极洋海给变 部首：又结构：上下组词：变化改变形近字：恋造句：孙悟空真厉害，会七十二变。笔顺：变海作给极傍洋坏带biàn第四笔竖紧靠竖中线。 部首：木结构：左右组词：北极积极形近字：吸造句：每次学校举行活动，他都积极地参加。笔顺：jí“及”横折折撇一笔写成。变海作给极傍洋坏带 部首：亻结构：左右组词：傍晚傍晌形近字：榜造句：傍晚的乡村格外热闹。笔顺：bànɡ后鼻音左窄右宽。变海作给极傍洋坏带 部首：氵结构：左右组词：海边大海形近字：梅造句：夜晚，海浪声声，像妈妈在哼唱摇篮曲。笔顺：hǎi“每”下部上窄下宽，长横左右出头，两点对正。变海作给极傍洋坏带 部首：氵结构：左右组词：海洋洋人形近字：羊造句：小明今天受到了表扬，心里喜洋洋的。笔顺：yánɡ后鼻音竖写直写长出尖。变海作给极傍洋坏带 部首：亻结构：左右组词：作业作家形近字：昨造句：放学时，我把作业本落在学校里了。笔顺：zuò平舌音左窄右宽。变海作给极傍洋坏带 部首：土结构：左右组词：坏事坏处形近字：环造句：我们不能破坏环境，要保护环境。笔顺：huài“土”末笔横改提。变海作给极傍洋坏带 部首：纟结构：左右组词：送给交给形近字：拾造句：妈妈送给我一本日记本。笔顺：ɡěi左窄右宽。变海作给极傍洋坏带 部首：巾结构：上下组词：带领带动形近字：帝造句：今天天气暖和，老师带我们去春游。笔顺：dài上下窄，“冖”最宽。变海作给极傍洋坏带