2020年福建中考道德与法治试题及答案

2020年福建省中考道德与法治试卷一、本卷共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 2019年8月14日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布意见，强调学校落实立德树人根本任务的关键课程是（　　）A.思想政治理论课程B.自然科学课程C.综合实践活动课程D.艺术审美课程2. 中共中央决定从2019年6月起，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。下列正确反映“主题教育”发挥作用过程的是（　　）①牢记宗旨②造福人民③践行使命A.①→③→②B.①→②→③C.③→②→①D.③→①→②3. 如框时事共同反映的主题是（　　）★2019年9月18日，习近平总书记主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会。★2019年12月1日，中共中央、国务院印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》。A.地区同步发展B.经济高速度发展C.特区先行发展D.区域高质量发展4. 党的十九届四中全会指出，我国国家制度和国家治理体系具有坚持全国一盘棋、调动各方面积极性、集中力量办大事的显著优势。下列时事能体现这一优势的是（　　）①北斗导航系统全球组网②国家表彰共和国功勋模范③北京大兴国际机场建成④我国正式发放5G商用牌照A.①②B.①③C.②④D.③④5. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是（　　） 序号新闻事件新闻解读①中国援助100多个国家和地区抗击新冠肺炎疫情践行人类命运共同体理念②英国正式“脱欧”，结束欧盟成员国身份推动经济全球化发展③西方反华势力支持香港暴力分子“反中乱港”妄图破坏中华民族复兴大业④中俄东线天然气管道投产通气完善全球治理体系A.①②B.①③C.②④D.③④6. 如图的寓意告诉我们（    ）A.要追求自我满足B.要敢于征服自然C.要正确认识自己D.要提高生存技能7. 小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（    ）A.正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气B.正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C.错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间D.错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸8. 《游子吟》（唐•孟郊）：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是（        ）①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检 ②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及A.①②B.①④C.②③D.③④9. 小福参加学校足球队员选拔，历经两次落选，这次终于被选上了。他欣喜之余感慨道，幸亏当初没有因失败而放弃。小福的经历启示我们（　　）①要根据实际，及时调整目标②要磨砺意志，正确对待挫折③要经历失败，才能取得成功④要坚定目标，增强生命韧性A.①②B.①③C.②④D.③④10. 下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（    ）序号微行为点评①小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化②小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事能够换位思考，善于关爱同学③小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则④小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积善成德A.①②B.①④C.②③D.③④11. 2019年，中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”！女排姑娘的这种情感（　　）①驱使她们勤学苦练，顽强拼搏 ②隐藏于她们心灵深处，是与生俱来的③促使她们凝聚力量，奋发向上④直接转化为比赛技能，帮助她们取胜A.①③B.①④C.②③D.②④12. 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中（　　）A.要平等自由，维护他人利益B.要确立共同目标，团结协作C.要民主公正，满足个人意愿D.要避免内部竞争，精诚合作13. 2019年10月26日，十三届全国人大常委会审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案，关注未成年人家庭监护、校园安全、人身权益受侵害等问题。此举的目的在于（　　）①提高未成年人的法律地位②保证未成年人免受外界伤害③加强对未成年人的特殊保护④促进未成年人的健康成长A.①②B.①④C.②③D.③④14. 如果给图中“被救”的孩子提一条建议，正确的是（　　）A.悄悄上网，不让他人知道B.戒除网瘾，远离网络生活 C.加强自律，合理使用网络D.依赖他人，摆脱不良诱惑15. 新冠肺炎疫情防控期间，新疆哈密一位民警执勤时发现一名小女孩没戴口罩，转身回警车拿出新口罩细心地为她戴上。小女孩敬礼致谢，民警也立正回礼。若要报道这一场景，最适合的标题是（        ）A.关爱他人暖人心，文明有礼显风范B.法定权利须行使，规范执法要点赞C.相互宽容是美德，照顾儿童需细心D.热心公益当尽心，助人为乐应提倡16. 蒋某在家中因家庭矛盾，将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为（　　）①违反公序良俗②扰乱公共秩序③具有严重社会危害性④具有刑事违法性A.①②B.①④C.②③D.③④17. 2020年2月18日，福建省人大常委会作出决定，要求革除滥食野生动物陋习。落实这一要求，我们必须（　　）①增强生态安全意识②解决自然资源短缺问题③杜绝食用野生动物④坚持人与自然和谐共生A.①③B.①④C.②③D.②④18. 2019年12月5日，为弘扬宪法精神，以福州市为主场的全国“宪法进社区主题日”活动成功举办。这一活动能够（　　）A.保障社区基层民主自治B.帮助社区群众消除矛盾C.确保社区居民履行义务D.增强社区群众宪法意识19. 2019年“两会”至2020年“两会”期间，全国人大常委会经过审查，督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神相抵触、不符合、不适应的规范性文件506件。这表明全国人大常委会（　　）A.拥有国家最高权力B.依法行使监督权C.决定全国各地的重大事项D.行使国家立法权 20. 小福乘坐京张高铁，感受到它十足的科技范：刷脸就能进站，车内温度、灯光、车窗颜色自动调节，上网不卡顿，原来3小时的车程现在只要47分钟……这体现了（    ）A.经济发展促进科技创新B.高铁成为人们首选出行方式C.科技创新让生活更美好D.我国交通技术跃居世界第一21. 国务院办公厅要求，在2020年底前，全面建成政务服务“好差评”制度体系，各级政务服务机构主动接受社会各界的综合性评价。此举有利于（　　）①公民直接参与国家事务的管理②国家机关工作人员改进工作③扩大公民对政务机构的建议权④建设人民满意的服务型政府A.①②B.①③C.②④D.③④22. 被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的良渚古城遗址，代表了中国在50多年前伟大史前稻作文明的成就，是杰出的城市文明代表。这反映了（　　）A.中华文明，最为优越B.中华文化，源远流长C.中华文化，博大精深D.中华文明，兼收并蓄23. “感动中国2019年度人物”杜岚，1949年10月1日在濠江中学升起了澳门第一面五星红旗。此后，濠江中学每年校庆和国庆日都举行升国旗仪式。澳门回归当天，87岁高龄的杜岚放下拐杖，在濠江中学再次升起国旗，把对国家的爱传递给孩子们。上述材料（　　）①说明澳门最早实践“一国两制”的构想②反映澳门同胞对祖国具有高度的认同感③反映爱国主义本质随时代进步不断发展④说明爱国主义流淌在中华民族血脉之中 A.①②B.①③C.②④D.③④24. 垃圾是放错地方的资源，做好分类利国利民。生活中，垃圾分类虽是小事，却不是易事。要将“小事”变成“易事”，公民应该（　　）①完善基础设施，实现垃圾资源化利用②强化监督检查，处罚乱放垃圾的行为③树立环保意识，掌握垃圾分类的知识④养成良好习惯，践行绿色低碳的理念A.①②B.①④C.②③D.③④25. “竖起大拇指”在多数文化中被认为是认可，在孟加拉国却被认为是侮辱。可见，在与不同文化背景的人交往时应该（        ）A.开放胸怀，认同其他民族的文化B.平等交流、对话，达成理解包容C.认识文化多样性，消除文化差异D.加强沟通，让不同文化走向统一26. 以心相交者，成其久远。新中国成立以来，越来越多的国家和地区认识到实现国家发展离不开中国这样的朋友，选择与中国同行。他们的选择是基于（　　）①中国奉行了互利共赢的开放战略②中国同世界各国共享发展机遇③中国坚持了自力更生的重要方针④中国坚决维护世界各国的利益A.①②B.①④C.②③D.③④二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共48分。1. 判断说理判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，并说明理由。 （1）抗击新冠肺炎疫情期间，如图这位同学的行为。判断：________；理由：________。（2）小福对爸爸说，家里的小车被邻居刮擦了，我们只能通过打官司来维权。判断：________；理由：________。2. 时事点评2019年，在全球经济低迷的背景下，中国经济仍然逆风前行：国内生产总值逼近100万亿元，比上年增长6.1%；按年平均汇率折算，人均国内生产总值首次突破1万美元大关。中国持续成为世界经济增长的主要动力源。运用时事知识，评说中国经济为什么能够逆风前行。3. 阅读材料，回答问题。新中国历史上首个以“法典”命名的法律《中华人民共和国民法典》，将于2021年1月1日起施行。同学们就《民法典》的有关规定提出了自己的看法。 （1）运用法治与德治关系知识，说明用法律“收拾”缺德行为的意义。（2）见义勇为不担责。那么，在救助他人时还应该注意什么？4. 阅读材料，回答问题。班级开展“向劳动者致敬”探究与分享活动，小闽展示了下列资料。（1）任选资料一中的一类劳动者，运用所学知识分析要向他们致敬的原因。（2）从资料二中概括劳动实践对创造的作用，并就青少年如何提高创新能力提出两条合理化建议。5. 阅读材料，回答问题。2020年，一场气壮山河的抗“疫”战争，让世界见证了“中国精神”的澎湃力量。 材料一：新冠肺炎疫情发生后，习近平总书记强调，做好疫情防控工作，直接关系人民生命安全和身体健康，要提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率。按照总书记的要求，各地依法落细落小落实各项防控措施，确保应收尽收、不漏一人。（1）结合材料一，运用所学知识说明我国为什么要确保“应收尽收、不漏一人”。材料二：中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族。在这场不见硝烟的战“疫”中，从耄耋院士到“90后”“00后”，从一线奋战的医护人员到人民警察、社区工作者、快递小哥，还有以身试验疫苗的“108好汉”、福建省援鄂医疗队……他们勇敢逆行、舍生忘死、任劳任怨，用大爱仁心守护生命，共同为祖国和人民织就了一件防护严密的铠甲，谱写了一首首可歌可泣的英雄赞歌，成为伟大中华民族精神的践行者，挺起了中国脊梁。（2）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。结合材料二，说明英雄们是如何弘扬中华民族精神，挺起中国脊梁的。（3）岁月静好，只因有人为我们负重前行。你将以怎样的实际行动感恩为我们负重前行的英雄？ 参考答案与试题解析2020年福建省中考道德与法治试卷一、本卷共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.【答案】A【考点】2017年时政【解析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。【解答】2019年8月14日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》强调，思政课是落实立德树人根本任务的的关键课程，发挥着不可替代的作用，要坚持党对思想政治课建设的全面领导，把加强和改进思政课建设摆在突出位置。故A正确，排除BCD，不合题意。2.【答案】A【考点】中国共产党的性质和地位【解析】该题考查中国共产党的性质和地位。性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。地位和作用：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。【解答】在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育；首先要牢记党全心全意为人民服务的宗旨，然后要以实际行动践行自己的使命，努力造福于人民，①③②符合题意；排除其余选项。3.【答案】D【考点】2017年时政 【解析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。【解答】分析题意，题干反映习近平总书记主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会和推进长江三角洲区域一体化发展，体现国家通过不断深化改革，推进区域高质量发展、协调发展，D符合题意；ABC不符合题意。4.【答案】B【考点】中国特色社会主义道路【解析】本题考查的知识点是中国特色社会主义制度。中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。【解答】题干中的描述，体现了中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优势，①③具有国际影响力，是办大事的表现，符合题意；②④属于国内建设，相对于是小事，不合题意。5.【答案】B【考点】政治常识【解析】本题考查对新闻材料的解读能力，涉及到人类命运共同体、经济全球化、维护国家安全、调整中的国家关系等，解答时要结合教材相关知识，分析作答。【解答】分析题干中的新闻材料可知，①新闻内容体现了我国为世界疫情防控做贡献，这是践行人类命运共同体理念的表现，解读正确，符合题意；②英国脱欧，体现了世界面临的不稳定不确定性突出，并不能推动经济全球化的发展，解读错误，排除；③西方反华势力支持香港暴力分子“反中乱港”，侵犯我国主权，危害我国国家安全，不利于我国实现民族复兴大业，解读正确，符合题意；④中俄东线天然气管道投产通气，体现了国家之间的合作，这并不是完善全球治理体系，解读错误，排除。6.【答案】C【考点】正确认识自我 【解析】此题暂无解析【解答】“在小溪里，鱼常常感觉自己很大”“到了大海里，它才知道自己其实很小”启示我们认识自己非常重要，我们要正确认识自己，这样才能完善自我，发展自我，所以选项C法正确，符合题意；A错误，不能追求自我满足；B错误，要于大自然和谐相处，不能征服自然；D与题意不符。故选C。7.【答案】D【考点】学会与同学、朋友交往与人交往和沟通的技巧【解析】此题暂无解析【解答】题干中小闽询问朋友情绪低落的原因，但是朋友不愿意说，小闽依然紧追不舍，想问个明白，小闽的做法是错误的。小闽要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，D正确，符合题意；A错误，小闽应该尊重对方，不强迫朋友；B错误，把握好分寸，等朋友愿意说的时候再做倾听者；C错误，需要用心去关怀朋友，需要学会尊重朋友，需要给朋友一些空间。故选D。8.【答案】A【考点】孝亲敬长【解析】此题暂无解析【解答】为妈妈安排了一次健康体检，儿子背着年迈的父亲登上长城，体现了对父母的感恩之情，①②符合题意； 妈妈叮嘱女儿要相信自己，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，体现父母对子女的爱，③④不符合题意。故选A。9.【答案】C【考点】磨砺坚强意志【解析】该题考查磨砺坚强意志。磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。磨砺坚强意志，应善于管理自己。磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。【解答】题干中小福的经历启示我们要树立坚定的目标、增强生命的韧性，正确对待挫折、要在日常生活中磨砺意志，②④符合题意；①与题干不符；③错误，经历失败的人，不一定能取得成功。10.【答案】B【考点】青春期的特点行己有耻止于至善【解析】此题暂无解析【解答】小光看到自己长出了喉结，心里很害怕，没有正确认识青春期生理变化，①点评正确，符合题意；小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事，②属于不诚信，不符合题意；男女有别，男女同学要正常交往，并非不交往，③不符合题意；周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，属于积善成德，④符合题意。故选B。11.【答案】A【考点】情感的类型与作用【解析】该题考查情感的类型及作用。情感是人最基本的精神需求，情感能传递正能量、它影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动、有助于全面观察事物，探索未知。 【解答】题干材料体现一种爱国情感，这种情感驱使她们勤学苦练，顽强拼搏；促使她们凝聚力量、奋发向上，而共同协作、完成目标，①③符合题意；②错误，爱国情感是后天培养的，不是与生俱来的；④错误，爱国情感不可能直接转化为比赛技能，比赛技能需要锻炼。12.【答案】B【考点】集体力量【解析】该题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。【解答】题干说明集体的力量来源于集体的凝聚力，来源于集体成员共同的目标和团结协作，B符合题意；A与题干不符；C错误，要民主公正，适当满足个人意愿；D错误，竞争是正常的，不可避免内部竞争，同时需要精诚合作。13.【答案】D【考点】未成年人需要特殊保护的原因【解析】本题考查的知识点是保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。【解答】题文中，十三届全国人大常委会审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案，体现了国家对未成年人的特殊保护，此举有利于促进未成年人的健康成长，③④正确；①错误，公民在法律面前人人平等，不能提高未成年人的法律地位；②错误，保证未成年人免受外界伤害的说法过于绝对。14.【答案】C【考点】经济发展新常态 【解析】该题考查善用新媒体。新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体【解答】新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，也有虚假的，有积极、正面的，也有消极的负面的；既有有价值的，也有无价值的。如果不加分辨地完全接受，就会影响我们的健康成长；漫画内容启示我们要加强自律，合理使用网络，积极利用网络传播正能量，故C符合题意；A是缺乏自制力的表现；B中的“远离网络生活”错误；D错误，“依赖他人”是存在依赖性的表现。15.【答案】A【考点】关爱他人文明有礼【解析】此题暂无解析【解答】美好生活离不开人与人的相互关爱。小女孩敬礼致谢，民警也立正回礼。若要报道这一场景，最适合的标关爱他人暖人心，文明有礼显风范，A正确符合题意；BCD观点正确，材料中没有体现。故选A。16.【答案】D【考点】犯罪行为【解析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。【解答】题文中，蒋某之所以受到刑罚处罚，是因为蒋某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，③④符合题意；违反公序良俗、扰乱公共秩序不属于犯罪的特征，①②不符合题意。17.【答案】B 【考点】生态文明建设【解析】本题考查生态文明建设。人类文明发展过程中带来的一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展，延续人类的生存需要开创一个新的文明形态。生态文明以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。【解答】要革除滥食野生动物陋习，有利于维护公共卫生安全和生态安全，保障人民群众生命健康安全，落实这一要求，我们必须增强生态安全意识，不滥食野生动物，坚持人与自然和谐共生，①④是正确的选项；②不符合题意；③片面，杜绝食用野生动物，同食用野生动物的小微作斗争。18.【答案】D【考点】增强宪法意识【解析】本题考查增强宪法意识。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。【解答】题文中，“宪法进社区主题日”活动旨在弘扬宪法精神，该活动的有利于宣传宪法，增强社区群众宪法意识，自觉践行宪法，D符合题意；A不符合题意，该活动的开展与基层民主自治无关；B错误，消除矛盾的说法过于绝对；C错误，确保的说法过于绝对。19.【答案】B【考点】人民代表大会职权【解析】全国人民代表大会是最高国家权力机关代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关；全国人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。【解答】 全国人大常委会经过审查，督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神相抵触、不符合、不适应的规范性文件506件，这表明全国人大常委会具有最高监督权，在依法行使监督权，所以选项B的观点符合题意；选项ACD的观点不符合题意，与督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神相抵触、不符合、不适应的规范性文件506件的权利不符，故应排除之。20.【答案】C【考点】科技创新和教育创新【解析】此题暂无解析【解答】题干内容体现了创新让生活更美好，科技丰富我们的日常生活，推动社会进步，说明我国的自主创新能力不断提高，是我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的成就，我国将科技摆在经济社会发展的重要位置，我国坚持科技创新，让人民共享科技发展成果，C是正确的选项；A与题意不符，排除；B与实际不符，排除；D错误，我国交通技术没有跃居世界第一。故选C。21.【答案】C【考点】依法行使建议权和监督权人民代表大会制度依法行政【解析】该题考查依法行政、监督权等。行使监督权就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。【解答】建立政务服务“好差评”制度旨在把对政务服务质量考核权还给服务对象，深化“放管服”改革，打造好发展软环境，能更好地保障公民的知情权、参与权和监督权，规范政府的行政权，促进国家机关工作人员改进工作，建设法治政府，促使政府更好地为人民服务，②④符合题意；①错误，公民不能直接参与国家事务的管理；③错误，“公民对政务机构的建议权”不能随意扩大。 22.【答案】B【考点】中华文化【解析】本题考查的知识点是中华文化。中华优秀传统文化是中华民族的“根“，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华儿女共同的精神基因，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息，发展壮大提供了丰厚滋养。【解答】题文材料表明中华文化源远流长、博大精深，良渚古城遗址正式列入世界遗产名录有利于我们弘扬中华优秀传统文化，增强文化自豪感，坚定文化自信，B正确，符合题意；A错误，最优越的文化之一；CD观点正确，材料中没有体现。23.【答案】C【考点】爱国主义【解析】本题考查的知识点是爱国主义。爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是个人所应该具有的公民道德之一，是历史地形成的忠诚和热爱自己祖国的思想和感情。【解答】题干中的描述，充分体现了澳门人民对祖国的热爱之情，对祖国有高度的认同感，说明了爱国主义流淌在中华民族血脉之中，②④说法正确，符合题意；①说法错误，香港最早实践“一国两制”的构想；③题干中没有体现，不合题意。24.【答案】D【考点】自觉履行保护环境的义务【解析】此题暂无解析【解答】题干中的描述，说明了要做好垃圾分类工作。作为公民，要树立环保意识，掌握垃圾分类的知识；养成良好习惯，践行绿色低碳的理念，科学投放垃圾，③④说法正确，符合题意；①②属于政府角度，不属于公民角度，不合题意。故选D。 25.【答案】B【考点】正确对待各国文化差异【解析】此题暂无解析【解答】每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧，不同文化间的碰撞，呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，选项B正确；A与题意不符；C错误，“消除文化差异”绝对；D错误，“让不同文化走向统一”是不能正确对待文化差异的表现。故选B。26.【答案】A【考点】对外开放的基本国策【解析】该题考查对外开放。中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和经济技术发展规律是加快我国现代化建设的必然选择。【解答】对外开放是我国的基本国策，中国坚定不移奉行互利共赢的开放战略，实现更大力度、更高水平的对外开放；题干中越来越多的国家和地区选择与中国同行，是基于中国奉行了互利共赢的开放战略，同世界各国共享发展机遇，故①②符合题意；③④与题意不符。二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共48分。1.【答案】正确,这位同学热爱学习，善于利用时间自觉学习；阅读好书，养护精神错误,小福有维权意识。但他维权方式的选择不恰当，一般情况下，当协商等方式无法解决问题时才有必要打官司（诉讼）【考点】诉讼的含义及类型 非诉讼手段养护精神【解析】本题考查养护精神家园、诉讼与非诉讼。守护生命需要关注并养护我们的精神；诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动；非诉讼途径主要指：投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等。【解答】该题考查养护精神家园。分析材料，抗击新冠肺炎疫情期间，这位同学主动学习的行为，值得我们借鉴，因为该同学善于自觉学习，他通过读好书，来养护自己的精神。据此作答。该题考查依法维权。分析材料，家里的车被邻居刮擦了，我们只能通过打官司来维权，认识错误；当协商、调解无法解决问题时，才使用打官司来维权。据此作答。2.【答案】中国共产党的坚强领导；具有社会主义制度的优越性；有勤劳、智慧、勇敢的人民；社会保持长期稳定；坚持深化改革、扩大开放；拥有庞大的国内市场等。【考点】中国共产党的性质和地位改革开放的成就与原因中国特色社会主义道路【解析】本题考查的知识点是中国共产党的性质和地位、中国特色社会主义制度、改革开放等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】本题考查中国经济能够逆风前行的原因。结合教材知识，可从中国共产党的领导、社会主义制度的优越性、勤劳勇敢的中国人民、改革开放等方面考虑作答，言之有理即可。3.【答案】法律承载道德理念，强化了对道德建设的促进作用。法律“收拾”、惩治缺德行为能够规范人们行为，有利于提高人们的道德修养，有利于增强人们的法律意识，有利于增进社会的文明和谐。应该注意增强自我保护意识、讲究策略、科学救助等。【考点】关爱他人 法治和德治的关系【解析】本题考查的是法治与德治、关爱他人的知识。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。生活中我们要做到相互关爱。【解答】本题考查法律“收拾”缺德行为的意义，考查学生分析问题理解问题的能力。读题，本题提供的答题范围是“运用法治与德治关系知识”，联系教材知识，运用有利于的句式，从规范人们的行为、提高人们的道德修养、增进社会文明和谐的角度解答。本题考查学生的见义智为智慧，考查学生分析问题解决问题的能力。结合生活实际和所学教材知识，我们应该注意增强自我保护意识、讲究策略、科学救助等。4.【答案】一大批消防队员、建筑工人、人民教师，用自己的勤劳和智慧为社会创造了巨大的物质财富和精神财富；没有他们的劳动，就没有幸福的生活，也没有社会的进步和发展；他们是我们幸福生活的缔造者，值得我们尊敬和爱戴。①树立自己的成才目标，努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础；②积极参加社会实践，在实践中培养自己的动手能力，不断提高自己的创新发展能力；③保持对科技发展的好奇和兴趣，积极探索，养成勤于动脑，勤于动手的好习惯；④树立终身学习的理念，树立勇于创新的观念；⑤多实践，积极参加小发明、小创作活动，培养自己创新能力；等等。【考点】培养敬业精神珍惜劳动成果劳动的意义尊重劳动勇于创新培养创新品质 【解析】题目借助材料考查的是勇于创新、劳动的意义、尊重劳动等内容，以上内容需联系题干中具体的材料回答。掌握树立法治观念的有关内容，认真仔细的阅读题干中的材料，结合题意和教材知识多角度、全方位的思考问题，运用思品术语回答，注意语言要简洁、思路要清晰。【解答】该题考查尊重劳动的内容。劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。题干中的消防队员、建筑工人、人民教师都是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的劳动，就没有幸福的生活，也没有社会的进步和发展。本题属于开放性试题，答案比较宽广，可以从思想上和行动上两个角度进行阐述，只要围绕主题的答案都可以，首先要培养创新精神，其次结合自身实际，学习科学文化知识，最后行动上参加小发明小制作等活动。5.【答案】党和政府坚持以人民为中心；法律面前人人平等，国家尊重和保障人权；防止疫情扩散，维护人民生命安全和身体健康。在国家危难关头，英雄们挺身而出、舍生忘死、众志成城；在他人生命遇到危险的关键时刻，他们勇敢逆行、无私奉献、守护生命；在抗疫的日日夜夜，他们勤勤恳恳、任劳任怨、不计代价。收集抗疫英雄事迹并向同学宣讲英雄故事；践行英雄精神，参与志愿服务，到公共场所纠正不文明行为。【考点】承担责任的回报与代价民生问题尊重和保障人权实现人生价值弘扬和培育民族精神 中华民族精神【解析】本题涉及的知识点较多，有：民族精神、人生价值、责任、人权等。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；人生价值在于创造和奉献。【解答】本题考查学生分析问题理解问题的能力，本题要求学生多角度进行思考分析，我国确保“应收尽收、不漏一人”，体现了对生命的尊重，体现了对人权的重视、对民生问题的关注，因此在回答“为什么”时围绕这几个方面，运用教材知识来谈即可：党和政府坚持以人民为中心；法律面前人人平等，国家尊重和保障人权；防止疫情扩散，维护人民生命安全和身体健康。本题考查学生分析问题解决问题的能力，考查学生对基础知识的掌握情况，在回答时结合材料，联系教材知识来谈：在国家危难关头，英雄们挺身而出、舍生忘死、众志成城；在他人生命遇到危险的关键时刻，他们勇敢逆行、无私奉献、守护生命；在抗疫的日日夜夜，他们勤勤恳恳、任劳任怨、不计代价。以实际行动感恩为我们负重前行的英雄求，我们可围绕学习英雄、守护英雄、歌颂英雄、践行英雄精神等仼一角度，写出一个切实可行的具体行动。如：收集抗疫英雄事迹并向同学宣讲英雄故事；践行英雄精神，参与志愿服务，到公共场所纠正不文明行为。