2023-2024人教版数学六年级下册第4课时图形与位置

整理和复习2图形与几何第4课时图形与位置6 情境导入我们现在在xxx，要先往……再……怎么去摩天轮呢？ 小明家所在街区的平面图如下。新课探究（教科书第93页）北比例尺1:20000如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？公园银行小明家邮局医院超市学校 我用方格纸上的数对来确定物体的位置。小明家的位置是点(2，2)。公园银行小明家邮局医院超市学校1234566543210银行的位置是点(0，4)邮局的位置是点(1，1)超市的位置是点(3，0)医院的位置是点(4，1)小明家的位置是点(2，2)公园的位置是点(4，4) 用数对来确定物体的位置。竖排叫做列，横排叫做行，确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从下往上数。用数对确定物体的位置时，一般先表示第几列，再表示第几行，同时要把列数和行数括起来，并在中间用逗号隔开。 我用方向和距离来确定物体的位置。邮局在学校东偏北45°约280m的位置。北0200m公园银行小明家邮局医院超市学校银行在学校正北约800m的位置；邮局在学校东偏北45°约280m的位置；超市在学校正东约600m的位置；医院在学校东偏北14°约820m的位置；小明家在学校东偏北45°约560m的位置；公园在学校东偏北45°约1140m的位置。 用方向和距离来确定物体的位置。先选定一个位置作为参照点，再观察其他物体的位置相对于参照点的方向，并量出它们与参照点之间的距离，再用方向和距离即可表示其他物体的位置。 描述路线图路线图根据方向标确定路线图的方向；根据比例尺和图上距离算出相应的实际距离；确定每一步的方向和距离。画路线图确定方向；根据实际距离及图纸的大小确定比例尺；算出图上距离；以某一地点为起点，根据方向和图上距离确定下一地点的位置，再以下一地点为起点继续画。 1.以灯塔为观测点，量一量，填一填，画一画。灯塔B岛C岛A岛北比例尺1:5000050°50°(1)A岛在灯塔()面()m处。(2)B岛在灯塔()偏()()°方向()m处。(3)C岛在灯塔()偏()()°方向()m处。西1000北东501250南西501000培优训练 2.右图是动物园平面图的一部分。0123456789987654321北狮山虎园猴山熊猫馆(1)用数对表示各景点的位置。海洋馆(2)若孔雀园用数对表示为(3，2)，在图上标出孔雀园的位置。(3)若小明要从狮山去猴山，请用数对表示出一条路线。狮山(1，7)熊猫馆(4，6)虎园(2，4)海洋馆(9，8)猴山(6，4)孔雀园(1，7)→(1，6)→(1，5)→(1，4)→(2，4)→(3，4)→(4，4)→(5，4)→(6，4)(答案不唯一) 3.看图完成下列各题：012345678910987654321101cm博物馆公园1.如果公园的位置用(9，3)表示，请在图上标明下列地点：商店(6，3)明明家(2，2)学校(2，6)少年宫(6，8)商店明明家学校少年宫 2.商店与公园相距900m，这幅图的比例尺是多少？3.明明家到学校的实际距离是多少米？商店与公园的图上距离是3格，即3cm。3cm:900m=3cm:90000cm=1:30000答：这幅图的比例尺是1:30000。明明家到学校的图上距离是4格，即4cm。4×30000=120000(cm)=1200m答：明明家到学校的实际距离是1200m。