2023-2024人教版四年级数学下册练习四（四观察物体（二））

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2练习四观察物体（二）（1）从不同位置观察同一物体。复习回顾一◎站在不同的位置观察由几个同样大的正方体摆成的同一物体，看到的形状可能不同的。◎观察物体时，一般正对观察者的那一面称为前面，朝上的那一面称为上面，左侧的那一面称为左面。（2）从同一位置观察不同物体。从同一位置观察由几个同样大的正方体摆成的不同物体，看到的形状可能相同的，也可能不同。强化巩固二1.连一连。（教科书第15-16页）从前面看从上面看从左面看 2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看 3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。（1）从前面看从上面看从左面看（2）从前面看从上面看从左面看 4.这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？从左面看到的图形相同，从前面和上面看到的图形不同。 ①②③①②③从前面看从上面看从左面看从左面看到的形状相同，从前面和上面看到的形状不同。 5.看一看，说一说。①②③④⑤⑥ （1）从前面看，看到的图形是的有哪几个？看到的图形是的有哪几个？（2）从左面看，看到的图形是的有哪几个？（2）从上面看，看到的图形有相同的吗？答：从前面看，看到的图形是的有②③⑤；看到的图形是的有①④⑥。答：从左面看到的图形是的有①②④⑥。答：从上面看，看到的图形没有相同的。 6.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。从前面看从上面看从左面看图形是 7*.上面的物体是由()个小正方体搭成的。可以按从上往下的顺序一层一层地数。第一层：1个第二层：2+1=3(个)第三层：3+2+1=6(个)第四层：4+3+2+1=10(个)总共有：1+3+6+10=20(个)20 课堂小结三这节课你们都学会了哪些知识？◎从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。◎不同的物体，从同一位置观察到的形状可能相同，也可能不同。 ☆数由若干个小正方体所摆成的物体中的小正方体个数时，可采用分层数的方法，以避免遗漏或重复。

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所属：小学 - 数学

发布时间：2024-05-09 21:40:02 页数：15

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文章作者：xmxhq

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