2023-2024人教版数学三年级下册第2课时一位小数的大小比较

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第2课时一位小数的大小比较小数的初步认识7,一复习导入比较下面个各数的大小。整数的大小比较有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。16○1228○38286○3841029○978><<>,二新课探究（教科书第85页例2）下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。名字小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.92,把他们的成绩都化成分米来比较。1.2米是1米2米……你是怎样比较的？和同学们交流一下。方法一：化成分米直接比较大小,0.8米=1.2米=1.1米=0.9米=8分米12分米11分米9分米第一名第二名第三名第四名()>()>()>()小刚小强小林小明12分米>11分米>9分米>8分米,第一名第二名第三名第四名()>()>()>()小刚小强小林小明方法二：8分米0.8米根据它们在尺子上的位置进行比较。11分米1.1米9分米0.9米12分米1.2米,你做对了吗？第一名第二名第三名第四名()>()>()>()小刚小强小林小明名字小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9,1.10.101>0>先比较整数部分。1.11.221>2>1整数部分相同，就比小数部分。11你知道该怎么比较小数的大小了吗？,从小数点左边的数开始比较，先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大。如果整数部分相同，就比较小数部分，也就是小数点右边的数，小数部分第一位上的数大的那个数就大。,三随堂练习（教科书第86页做一做）看图比较下面各组数的大小。0.40.6<2.51.8>,1.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？>36.5>3736>1.2>12>15.9>1615四培优训练,2.下面是某次百米赛跑前四名同学的成绩，请根据成绩排出名次。那个数字小的，就是跑得最快的。姓名成绩/秒赵佳乐15.9赵坤16.2李浩14.6刘一飞15.5第一名第二名第三名()()()李浩刘一飞张佳乐解析：根据题意，我们可以利用前面学到的比较小数的方法，先比较整数部分，再比较小数部分，对他们的比赛成绩进行比较。14.6<15.5<15.9<16.2,3.用数字卡片、、和小数点卡片可以组成哪些没有重复数字的一位小数(每张数字卡片都要用到)？把它们按从大到小的顺序排列起来。157.解析：根据题意，我们可以组成以下小数：75.1、71.5、57.1、51.7、17.5、15.7，然后再按照比较小数大小的方法，把它们进行大小排序就可以了。75.1>71.5>57.1>51.7>17.5>15.7,五课堂小结小数的大小比较：

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所属：小学 - 数学

发布时间：2024-05-10 06:40:02 页数：14

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