2023-2024人教版数学二年级下册第1课时万以内的数

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第1课时万以内的数人教版数学二年级下册10总复习整体回顾一万以内数的认识1.1000以内数的认识2.10000以内数的认识3.整百、整千数加减法本学期在学习关于万以内的数时，我们学习了哪些内容？知识梳理二百、千、万之间的进率是10。认识“千”“万”一百一百地数，10个一百是一千；一千一千地数，10个一千是一万。 2458这个数是由2个千、4个百、5个十和8个一组成的。42582个千4个百5个十8个一万以内数的组成万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 3745读作：三千七百四十五2080读作：二千零八十6009读作：六千零九万以内数的读法从高位读起，按照数位顺序读；千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。一千三百四十二写作：1342三千零六十七写作：3067二千七百写作：2700万以内数的写法从高位写起，按照数位顺序写；几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。用算盘上记数在算盘上选择靠右边的某一档作为个位，向左依次为十位、百位、千位、万位。拨珠时，一个下珠表示1，一个上珠表示5。框档梁上珠下珠万以内数的大小比较1.位数不同，位数多的数就大；2.位数相同，从最高位上比起，最高位上的数大的那个数就大；3.最高位上的数相等，就比较下一个数位上的数……直到比出数的大小。（1）940<1899（2）1550<2365（3）1899>1550位数不同，位数多的数大位数相同，从最高位比，同一数位上数字大的那个数就大近似数在生活中有广泛的应用，它是接近准确数的较整的数（整十数、整百数、整千数……）。近似数比准确数更容易记住。9985的近似数是10000。近似数把整百、整千数看成几个百、几个千，转化成100以内数的加、减法计算。1000+2000=30001个千加上2个千结果等于3个千。2000−1000=10002个千减去1个千结果等于1个千。整百、整千数加减法用估算解决“够不够”的数学问题把题中要解决的问题转化成整百、整千数的加减法。估算时，要根据具体情况判断是往大估还是往小估。综合应用三一个数由5个千和5个一组成，这个数是（），它的近似数是（）。1.50055000 2.看图写一写，读一读。写作：____________读作：____________二千零五十六2056写作：____________读作：____________六千六百零六6606 写作：____________读作：_____________七千八百六十五7865写作：____________读作：____________四千五百七十4570 3.计算下列算式。6000−2000=2200−300=1400+900=1500−800=1400−800+600=4000190023007001200 4.李阿姨带了500块钱，她买右边这三件商品够吗？198元86元198<200，183<200，86<100200+200+100=500198+183+86<500，所以够。183元口答：她买右边这三件商品够。

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所属：小学 - 数学

发布时间：2024-05-11 02:20:02 页数：17

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