2023-2024人教版数学二年级下册练习十六万以内数的认识

人教版数学二年级下册练习十六7万以内数的认识 复习回顾一一个一个地数，10个一是十。一十一十地数，10个十是一百。一百一百地数，10个一百是一千。认识计数单位“千” 看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十、几个一组成。写千以内的数时，从高位起按顺序写。读千以内的数时，从高位起按顺序读。千以内数的组成千以内数的写法和读法 10个100是1000，1000里面有100个10。900和100合起来是1000。先选定一档作为个数，再拨上珠和下珠。框档梁上珠下珠10、100、1000之间的关系在算盘上数数和记数 一百四十七一百四十八三百零九九百九十五一百五十一百五十一三百一十一三百一十二三百一十四百二十一四百二十二四百二十五百六十六五百六十七八百九十八强化巩固二（教科书第77-79页练习十六）一百四十六三百零八四百一十九五百六十五八百九十七一百四十九三百一十三四百二十三四百二十四五百六十八五百六十九五百七十九百九百零一九百零二八百九十九九百九十七九百九十八九百九十九九百九十六一千1从下面各数开始，连续数出后面五个数。 2按要求写数。（1）从九百八十五起，一个一个地数到一千。九百八十五九百八十六九百八十七九百八十八九百八十九九百九十九百九十一九百九十二九百九十三九百九十四九百九十五九百九十六九百九十七九百九十八九百九十九一千 （2）从八百六十起，一十一十地数到一千。八百六十八百七十八百八十八百九十九百九百一十九百二十九百三十九百四十九百五十九百六十九百七十九百八十九百九十一千 （3）从一百起，一百一百地数到一千。一百二百三百四百五百六百七百八百九百一千 3现在是（）百（）十（），再在个位上拨上一颗珠子就是（）。九九九一千 4估一估，数一数。有（）只蜜蜂。320 5给三百六十八个小方格涂上颜色。 6写出下面各数并读一读。______126一百二十六______304三百零四______580五百八十 7读出下面各数，再说一说它们的组成。（1）有867人参加长跑比赛。（2）商店有580个气球。（3）广场上有208只鸽子。867读作：八百六十七由8个百、6个十和7个一组成。208读作：二百零八由2个百和8个一组成。读作：五百八十由5个百和8个十组成。 4321208（1）4张100元、3张10元、2张1元的人民币合起来是（）元（2）一盒铅笔有10支，12盒铅笔有（）支。 9写出下面各数。（1）2个百、5个十和6个一。_____（2）4个百和8个一。_____（3）9个百和2个十。_____256408920 10读出下面各数，并在算盘上表示出来。读作：三百六十四364620805700951519读作：六百二十读作：八百零五读作：七百读作：九百五十一读作：五百一十九 53811把相同的数连起来。270406538 12每个数中的“5”各表示多少？连一连。512305850 13在第75页右侧的图上标出340、650和990。你有什么发现？发现：图中每一大格表示100，每一小格表示10，图中有5种颜色每5列一重复。340650990 101005824014填空。（1）（）个是，（）个是。（2）580里面有（）个十，24个十是（）。 15按规律填一填，再读一读。400500600800（1）940950960980（2）70090010009709901000七百九百一千九百七十九百九十一千994995996998（3）9979991000九百九十七九百九十九一千 课堂小结三1.认识计数单位“千”。2.明确千以内数的组成。3.掌握千以内数的写法和读法。4.理清10、100、1000之间的关系。5.学会在算盘上数数和计数。