小学数学新西师版一年级上册第五单元《20以内的进位加法》课本练习题解析（解题思路 参考答案）（2024秋）

第五单元20以内的进位加法练习十二1.【解题思路】想凑十法填空。【参考答案】2.【解题思路】先圈10，再计算。【参考答案】3.【解题思路】用自己喜欢的方法计算。【参考答案】4.【解题思路】先说图意，再根据图意列式计算。【参考答案】8+5=135+8=136+8=148+6=145.【解题思路】想凑十法填空。【参考答案】6.6 【解题思路】想凑十法计算。【参考答案】7+5=126+8=146+9=156+6=128+7=157+7=148+6=147+9=167.【解题思路】想两个较小的数能否合并为一个较大的数，然后再写算式。【参考答案】7+4=114+7=118.【解题思路】用凑十法计算。【参考答案】8+5=139+7=167+5=129+6=156+9=155+7=127+9=165+8=13发现交换加数的位置，结果不变。9.【解题思路】先算出结果，再连线。【参考答案】10.【解题思路】第一排直接计算出结果，第二排想哪两个数合并起来后与后面的得数相等。【参考答案】8+5=136+8=149+7=168+5=136+8=149+7=1611.【解题思路】用连加连减、加减混合的计算方法计算。【参考答案】10-8+9=1116+3-5=1419-4-3=1218-6-2=1019-9-7=32+7+8=1712.【解题思路】先计算出结果，再填空。【参考答案】6 13.【解题思路】先分别数出小青蛙两次跳的格数，再把两个数加起来。【参考答案】第一次跳了7格，第二次跳了6格。两次一共跳了7+6=13（格）14.【解题思路】这样想，要求原来有多少只螃蟹，就要把送了的螃蟹和剩下的螃蟹合起来。【参考答案】8+6=14（只）15.【解题思路】要求最少用多少钱，就要把较小的两个数合并起来；要求最多用多少钱，就要把较大的两个数合并起来。【参考答案】最少要用多少钱？6+7=13（元）最多要用多少钱？9+8=17（元）思考题【解题思路】如图所示，全部同学被分成了三部分，排在讲话同学前面的8个同学，后面的6个同学，加上讲话的同学，就是一共的同学。【参考答案】8+6+1=15（个）练习十三1.【解题思路】先写出算式，再按写出的“几”从小到大或从大到小排列。【参考答案】8+18+28+38+48+58+68+78+88+98+98+88+78+68+58+48+38+28+1（选一种）6+16+26+36+46+56+66+76+86+96+96+86+76+66+56+46+36+26+12.【解题思路】先用相邻两个数相减，找到数的排列规律，再填空。【参考答案】0，4，8，12，163，6，9，12，153.【解题思路】先找规律，发现四周的三个数要相同，并且这三个数的和就是中间这个数，根据这个规律，把数填完整。【参考答案】6 4.【解题思路】先说图意，再根据图意提出问题并列式计算。【参考答案】（1）一共种了多少棵？6+9=15（棵）一共做了多少个航模？8+8=16（个）原来有多少张窗花？7+4=11（张）5.【解题思路】先数出上下两排汉字的个数，再把两个数合并起来。【参考答案】7+7=14（个）6.【解题思路】把两个人浇的花合并起来，用加法计算。【参考答案】6+8=14（盆）7.【解题思路】用连加、连减、加减混合计算的方法算。【参考答案】8+6-4=109+6+4=195+8+5=188+9-5=128+3+7=1817-5+3=158.【解题思路】先计算出结果，再比较大小。【参考答案】8+4=127+9=167+6<145+7>116+5<123+8=119.【解题思路】比较两边的算式或数，再确定用什么符号。【参考答案】7+8=1514-4=109+7=168-5=39+3>1010-6<510.【解题思路】先把图中的信息，再提数学问题，最后列式解答。【参考答案】左边有7只鸟，右边有4只鸟，一共有多少只鸟？7+4=11（只）左边有7只蝴蝶，右边有6只，一共有多少只蝴蝶？7+6=13（只）左边有7只蝴蝶，右边有6只，右边的蝴蝶比左边的少多少只？7-6=1（只）左边有8朵花，右边有6朵，一共有多少朵花？8+6=14（朵）（也可以提其他的数学问题）6 练习十四1.【解题思路】用凑十法计算。【参考答案】6+6=124+7=117+8=157+6=1316-3=134+9=139+3=128+5=1310-4=65+6=112.【解题思路】先说图意，再根据图意列式计算。【参考答案】9-6=3（条）3.【解题思路】用凑十法计算。【参考答案】4.【解题思路】用连加、连减、加减混合计算的方法算。【参考答案】7+5+2=1411+8-7=127+8+3=186+7-2=118+4-1=1118-3-4=116+7+4=178-7+9=105.【解题思路】边移动边口算。【参考答案】（略）6.【解题思路】想哪两个数合起来刚好是得数，或用“减数+差=被减数”的方式计算。【参考答案】7+6=134+9=1317-7=109-9=05+7=129+2=117.【解题思路】先算出结果，再比大小。【参考答案】7+7>1310=12-25+9<154+8>114+10<9+69+4=6+78.【解题思路】先算出结果，再连线。【参考答案】6 9.【解题思路】先算出结果，再比大小。（注意要把算式填在括号里）【参考答案】（9+9）>（6+9）>（4+8）>（7+4）>（5+5）10.【解题思路】用两个加数一个递减1，一个递加1的方式，保持结果不变。【参考答案】9+3=8+4=7+5=6+6=128+6=7+7=6+8=5+9=1411+5=10+6=9+7=8+8=1611.【解题思路】选的三个数一定是两个数的和等于第三个数，这样可以从这四个数中可以选出7、9、16。【参考答案】7+9=169+7=1612.【解题思路】这道题可以用篮球加足球，也可以用左边的球加右边的球。【参考答案】篮球加足球：8+6=14（个）左边的球加右边的球：7+7=14（个）13.【解题思路】要求一共折了多少只纸鹤，就要把两个人折的纸鹤合并起来。【参考答案】6+7=13（只）14.【解题思路】要看哪两个数加起来，得数是15。【参考答案】因为：6+9=15（人）5+10=15（人）8+7=15（人）所以：绘画小组和科技小组坐一辆车；书法小组和合唱小组坐一辆车；体育小组和数学小组坐一辆车。思考题【解题思路】因为9+7=16，所以=7；又因为8-7=1，所以=8。6