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小学数学新人教版一年级上册第二单元6~9的认识第3课时《8和9的分与合》教学课件(2024秋)

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人教版数学一年级(上)6~10的认识和加减法第3课时8和9的分与合1.6~9的认识 1.在具体的分物过程中经历8和9的分与合2.掌握8和9的分与合,发展有序思维。3.在分与合的过程中领悟数学规律,感悟数学知识的相互联系。学习目标 【难点】掌握“有序分”和“从一组组成联想到另外一组”的方法,培养学生有序思考的能力。【重点】掌握8和9的分与合。 课堂导入还可以怎样分?分一分,说一说。615662433642651 615665124642633你是怎么分的?怎样分才有序?分一分,说一说。 8178826358448888个分成两组,有几种分法?探究新知536271我是这样分的。2 看到这一组,你会想到什么?817882635844871862853我是这样分的。 9个分成两组,怎样才能又对又快地找到所有分法?试一试91881927729366394554成对地写。有序地分。 照样子摆一摆,然后互相说一说。9可以分成8和1。9可以分成1和8。 哪两张卡片上的数合成8,照样子说一说。5和3合成8;8分成5和3。75813446235 课堂练习352782598964你真棒!教材第41页“做一做”做一做1. 教材第41页“做一做”123412312341234897766554887766552. 画一画,比一比。68797○66○89○78○9>><<你真棒!教材第43页“练一练”第5题3. 在照样子填一填。6365教材第43页“练一练”第7题先看懂第一幅图的意思,再照样子填一填!4. 比少___。比多___。22比一比,填一填。()个()个868>66<85. 找朋友。6. 想一想,填一填。拓展提升527415246365893从前3组数中发现:上面两个数可以组成下面的数,下面的数可以分成上面的两个数。 课堂小结通过这节课的学习,你学会了什么?8711786226853358844981189722796336995445 作业课件中的相关练习。0201教材第42页的练一练第6、8题。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2024-09-27 10:34:07 页数:19
价格:¥1 大小:46.12 MB
文章作者:鹿哥教育

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