小学数学新人教版一年级上册第一单元 1~5的加、减法第1课时《加法》教学课件（2024秋）

人教版数学一年级（上）5以内数的认识和加、减法第1课时加法2.1~5的加、减法 结合具体情境、点子图初步理解加法的含义，认识加号“+”，并能正确读出加法算式，形成初步的模型意识、符号意识。学会5以内数的加法的计算方法，形成初步的运算能力。3.能初步有条理地表达自己的思考过程，体会学习数学的乐趣。学习目标 【重点】初步理解加法的含义，会正确计算5以内数的加法。【难点】能正确观察情境图，口述题意，列出算式，并自主选择计算方法。 课堂导入□里填几？422321532541143223谁来说说5的分与合？ 新知探究从图中你知道了什么？1一共有多少个气球？ 1一共有多少个气球？31+=4…加号读作：3加1等于4。表示“合起来”。 试一试果果怎么做，就可以使的个数和花花的同样多？果果花花31+=4我再摘1个，就和花花的同样多了。 2一共有多少只松鼠？从图中你知道了什么？原来有3只松鼠又来了2只松鼠32+=怎样计算呢？ 2一共有多少只松鼠？32+=方法一：点数法123455 2一共有多少只松鼠？32+=方法二：接数法545 32+=方法三：利用数的组成计算3255 课堂练习做一做。教材第25页“做一做”2+2=44+1=51.看图说一说算式表示的意思。 教材第25页“做一做”2.摆一摆，填一填41+3=43+1=比一比，你发现了什么？做一做。 教材第25页“做一做”21+1=32+1=52+3=3.先用摆一摆，再填得数。做一做。 5.连一连。2+21+43+13+22+1543 拓展提升1.==2+132+24同桌互相说说每个算式的意思。 2.小白兔再拔几根就和小灰兔拔得同样多？=2+35 课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？3＋1＝4读作：3加1等于4。加号 通过这节课的学习，你学会了什么？32+=5计算方法：1.点数法；2.接数法；3.利用数的组成计算。 作业课件中的相关练习。0201教材第28页的练一练第3题。