小学数学新人教版一年级上册第一单元1~5的认识第4课时《分与合》教学课件（2024秋）

人教版数学一年级（上）5以内数的认识和加、减法第4课时分与合一1.1~5的认识 1.经历动手操作、交流、归纳5以内数的分与合的过程，感受符号语言的简洁。2.结合具体情境，理解数的分与合的关系，体会分与合的思想，初步培养观察、分析、抽象和推理能力。3.逐步培养合作意识和学习数学的信心。学习目标 【重点】掌握5以内数的分与合。【难点】感受分与合的联系。 新知探究5个分成两堆，可以怎样分？ 5145可以分成1和4。 5235可以分成2和3。 5325可以分成3和2。 5415可以分成4和1。 仔细观察，你有什么发现？514523532541 交换分成的两个数的位置，能得到另一种分法。514523532541 这4幅图还可以怎样理解？ 5145235325411和4组成52和3组成53和2组成54和1组成5 4朵分成两堆，可以怎样分？ 4134可以分成1和3。 4224可以分成2和2。 4314可以分成3和1。 这3幅图还可以怎样理解？ 4134224311和3组成42和2组成43和1组成4 你能联想到3、2的分与合吗？ 3123可以分成1和2。 3213可以分成2和1。 2112可以分成1和1。 这3幅图还可以怎样理解？ 3123212111和2组成32和1组成31和1组成2 课堂练习32教材第21页“做一做”第1题1.共有3个。31做一做 教材第21页“做一做”第1题323121 教材第21页“做一做”第1题同桌之间可以互相玩一玩。 教材第21页“做一做”第2题2.摆一摆，填一填。做一做35123和几组成5？1和几组成2？ 教材第21页“做一做”第2题352121 教材第21页“做一做”第2题231431 教材第21页“做一做”第2题514 教材第21页“做一做”第2题5233241 教材第21页“做一做”第3题做一做3.5只要飞进两个，有几种情况？每个飞进的会同样多吗？ 教材第21页“做一做”第3题514541 教材第21页“做一做”第3题523532 教材第21页“做一做”第3题3.5只要飞进两个，有几种情况？每个飞进的会同样多吗？有4种情况514541523532不会 课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？5145的分与合523532541514523532541 课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？4134的分与合422431413422431 课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？3123的分与合321312321 课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？2112的分与合211 作业课件中的相关练习。0201教材第22页的练一练第2题。