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小学科学新青岛版六三制一年级上册第二单元第9课《给树做“名片”》教学课件(2024秋)
小学科学新青岛版六三制一年级上册第二单元第9课《给树做“名片”》教学课件(2024秋)
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9青岛版科学一年级上册 校园里有很多树,怎样才能让更多同学认识它们呢? 任务运用多种感觉器官和方法观察树。选一棵树,给它做“名片”。 制定方案 给银杏树做“名片”。 按什么顺序观察呢? 从整体到部分 先观察树形,在观察...... 制“名片”前,要确定“名片”的内容。 实施方案 观察树形银杏树松树柳树 画出树的大致形状 观察树干 操作指南1.准备蜡笔和白纸。2.在树干上找一块纹路较好的树皮,把纸张紧贴在树皮上,用蜡笔在纸上均匀涂。 观察树叶 手摸银杏树叶,有什么发现? 闻闻松树叶,有什么发现? 给树做“名片” 展示评价 回顾反思明确问题制定方案实施方案改进完善发布成果
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所属:
小学 - 科学
发布时间:2024-10-08 23:20:02
页数:23
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文章作者:鹿哥教育
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