人教版数学四年级上册1.14 练习三

第14课时练习三第一单元大数的认识,关于亿以上的数，我们学了哪些知识？亿以上数的认识亿以上数的读法亿以上数的写法整亿的数改写成用“亿”作单位的数先求近似数再改写,1.怎样读亿以上的数呢？①从个位起四位分级。②先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级的数也要按个级数的读法来读，再在后面加上“亿”字。,2.怎样写亿以上的数呢？①先要根据“亿”字和“万”字把数分级，然后从高位起，读一级，写一级。②哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。,3.怎样改写亿以上的数呢？先分级，找到亿位，再改写，最后用“=”连接。如果是整亿的数，则可直接去掉末尾的8个“0”，在后面加上一个“亿”字。,4.怎样求亿以上数的近似数呢？用“四舍五入”法求近似数。在近似数后写“亿”字，用“≈”作连接。,写出下面各数。（1）七亿八千六百万（2）八十五亿零一千（3）二十六万零四百写作：786000000写作：8500001000写作：260400先写亿级，再写万级，最后写个级。,选自教材第22页练习三1根据数位顺序表，每级都是四个数位。一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数呢？一个十二位数呢？答：一个五位数，它的最高位是万位。一个九位数，它的最高位是亿位。一个十二位数，它的最高位是千亿位。,2写出一些多位数，说一说每个数字所在的数位和表示的意义。3在百万位，表示3个百万。4呢？自己写一些多位数，与同桌互相说一说。个级万级亿级答：1在亿位，表示1个亿；4在千万位，表示4个千万；2在十万位，表示2个十万；其余数位均为0，表示没有。,3读出下面每组数。（1）656500006500000000（2）407540750000407500000000（3）350035000000350000000000万级、亿级数的读法跟个级相同。个级的4个0可用“万”字表示，万级和个级的8个0可用“亿”字表示。,读出下面每组数。（1）656500006500000000读作：六十五65000065读作：六十五万读作：六十五亿65000000003,（2）407540750000407500000000读作：四千零七十五407500004075读作：四千零七十五万读作：四千零七十五亿407500000000,（3）350035000000350000000000读作：三千五百350000003500读作：三千五百万读作：三千五百亿350000000000,4用自己喜欢的方法，又准又快地读出下面各数。206410000110403060607020100006250000002080000000309000500000读作：206410000二亿零六百四十一万读作：110403060一亿一千零四十万三千零六十读作：60702010000六百零七亿零二百零一万,读作：六亿二千五百万读作：2080000000二十亿八千万读作：309000500000三千零九十亿零五十万6250000004用自己喜欢的方法，又准又快地读出下面各数。206410000110403060607020100006250000002080000000309000500000,5写出下面各数。二亿四千万八百四十亿九千三百万五亿零六百二十万六百零四亿五千万三十亿八千零七万二千零六十亿零九万写作：240000000写作：84093000000写作：506200000写作：60450000000写作：3080070000写作：206000090000,6写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗？九位数：十位数：最大九位数：最小十位数：98765432110234567899999999991000000000最大九位数加1等于最小十位数。你还能写出不同的数吗？,7先分级，找到亿位，再改写。把下面的数改写成用“亿”作单位的数。3000000000=30亿2400000000=24亿503000000000=5030亿,1.比较大小。30421000500304亿30395899976304亿30400000000304亿30421000500＜＞＝＜30430000000,答案不唯一2.用5个0，3个5这8个数字按下面的要求写数。(各写两个)5550000050005500(1)一个0都不读。(2)只读一个0。(3)读出两个0。50505000500550005050050050050500,3.根据要求做下列各题。（1）用亿作单位写出下列各数。756400000000＝（　　　）93600000000＝（　　　）（2）用亿作单位写出下列各数的近似数。75640000000≈（　　　）9360000000≈（　　　）（3）一个数由23个亿，6个千万，7个十万和8个一百组成，请写出这个数，并把它读出来。写作：读作：7564亿936亿756亿94亿2360700800二十三亿六千零七十万零八百,这节课有什么收获呢？亿以上数的认识亿以上数的读法亿以上数的写法整亿的数改写成用“亿”作单位的数先求近似数再改写,1.从教材练习三中选取；2.从课时练中选取。,亿以上数的认识从最高位读、写读法与写法改写近似数去万级和个级加万字四舍五入看千万位