人教版数学四年级上册1.8 练习二

第8课时练习二第一单元大数的认识,1.如何比较两个大数的大小？亿以内数的大小比较位数多的大于位数少的。从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。位数不同位数相同,2.如何将整万数改写成用“万”作单位的数？红细胞：25000000个白细胞：30000个把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。=2500万=3万,3.如何用“四舍五入”法求近似数？182068218309≈180000=18万≈220000=22万是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。,选自教材第14～15页练习二1比较下面每组数中两个数的大小。30500000305000070060702012088089999998965100000><><比较大小先看位数再看最高位。,2下面画线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（1）小明身高约140厘米，体重约35千克。（2）四（2）班有45人，全校有730人。（3）珠穆朗玛峰海拔为8800多米。近似数：准确数：14035458800730,3下面是我国第七次人口普查部分地区的数据，求出各数的近似数（省略万位后面的尾数）。地区人口数人口数/万上海24870895山西34915616浙江64567588湖南66444864广西50126804云南47209277248734926457664450134721你还想了解其他地区的人口数吗？请到互联网上查一查。,先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。4（1）2017年故宫博物院宣布，有藏品一百八十六万二千六百九十件，其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六件。（2）2020年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底一万零九百零九米深的海沟。18626901683336≈186万≈168万10909≈1万,756420756542在中填上“>”“<”或“=”。58950010121030300300305378062500<><<,6根据各行星到太阳的平均距离，分别写出它们的名称。227942870991496010820579177833450400142940水星地球木星天王星金星火星土星海王星（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）,比较下面各数。999999（）100000172605（）102800410200（）40930038456（）38546＜＞＜＜1.,把个级的0舍去，加上“万”字。把下面的数改写成用“万”作单位的数。50000=40530000=454270000=345670000=5万4053万45427万34567万2.,看千位上的数字是否满5。求下面各数的近似数，用“万”作单位。60926000≈550300≈83460≈6098000≈50608091≈30030000＝6093万55万8万610万5061万3003万3.,689□495≈690万，□内最大填（）。9689□495≈690万中的690万是五入进1后得到的，千位上的数字肯定等于或大于5，千位上的数字有5,6,7,8,9，在这些数字中，最大的数字是9，所以填9。4.,这节课有什么收获呢？1.学会了如何比较两个大数的大小。2.学会了将整万数改写成用“万”作单位的数。3.学会了用“四舍五入”法求近似数。,1.从教材练习二中选取；2.从课时练中选取。,亿以内数的大小比较、改写及求近似数看位数看最高位比较大小改写近似数去个级加万字四舍五入看千位