首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
小学
>
语文
>
部编版
>
四年级上册
>
第六单元
>
18 牛和鹅
>
2024-2025部编版语文四年级上册18《牛和鹅》课时课件
2024-2025部编版语文四年级上册18《牛和鹅》课时课件
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/44
2
/44
3
/44
4
/44
剩余40页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
牛和鹅18部编·四年级上 在你的印象中,牛和鹅有什么特点呢?趣味导入 1.正确认读、书写本课生字、词语。2.正确、流利、有感情朗读课文,理解课文主要内容。3.通过“我”的动作、语言、神态描写,体会“我”的情感变化过程。整体感知 谓拳wèiquán捶chuí襟膊jīnbó瓶píng读准字音 凭欺píngqī掐qiā怖wán读准字音bùyū顽吁 摸甚mōshèn跪捶guìchuí抚摸摸底甚至跪拜捶背捶打认准字形 顽脖wánbó脱tuō顽强脖子脱掉绕rào围绕认准字形 惹昏rěhūn握wò惹事黄昏把握概gài概念认准字形 凭掐píngqiā任凭掐算摔shuāi摔倒认准字形 甚至:强调突出的事例(有更进一层的意思)。无所谓:不在乎;没有什么关系。扳:使位置固定的东西改变方向或转动。顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。神气:精神饱满;自以为优越而得意或傲慢。惊呼:以为怪异而大声呼喊。衣襟:上衣、袍子前面的部分。词语解释 大概:大致的内容或情况。惹怒:引来别人的愤怒。助威:帮助增加声势。恐怖:由于生命受到威胁或残害而恐惧。欺负:用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。无缘无故:没有原因,没有缘故。词语解释 任大霖(1929-1995),浙江萧山人。当代儿童文学作家。一生创作了几百万字的作品,出版了数十本儿童文学作品。主要作品有《蟋蟀》《童年时代的朋友》《老法师的绝招》等。课文感知 默读课文,说说这篇课文主要讲了一件什么事?课文感知课文记叙“我”在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。 课文可以分为几部分?各部分内容是什么?课文感知第一部分():第二部分():5-121-4“我们”都相信牛怕人、鹅不怕人的说法。“我”遭到了鹅的欺负,金奎叔帮“我”教训了鹅,并告诉“我”不要怕鹅。第三部分():13-15“我”记住了金奎叔的话,从此不再怕鹅了。 大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。这种说法是真的吗?怕鹅不怕牛的原因课文感知 “我们”是怎么不怕牛的?找出相关动词。所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶牛背还是敢的。课文感知 可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。牛的态度怎样?可见牛很温和,任凭大家摆弄。课文感知 “我们”是怎么害怕鹅的?找找相关语句。我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。完全不敢接近鹅,对比强烈。课文感知 牛那么强壮,作者一点儿也不害怕,可是看到鹅,作者却害怕极了。后来作者改变了自己的看法,不怕鹅了。这是怎么回事呢?默读课文第5—12自然段,说说究竟是什么事让作者改变了自己的看法?课文感知 有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。池塘边遇到鹅,心里很惧怕。形象细致课文感知 这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。象声词课文感知 鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。课文是怎么描写鹅神气活现的样子的?鹅的动作和样子:傲慢、神气十足课文感知 孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。鹅很凶,“我们”慌忙逃窜课文感知找出描写鹅的动作语句,你体会到了什么? 在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”“我”惊慌失措、狼狈不堪,害怕鹅。朗读时语速加快,读出紧张和害怕的感觉。课文感知 也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。境遇危险课文感知 就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。金奎叔来了!课文感知 他一把握住了鹅的长脖子。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。金奎叔是怎么制服老雄鹅的?轻而易举制服老雄鹅。课文感知 ①鹅用脚爪划他,用嘴啄他。②它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。③这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。鹅在金奎叔面前是怎样的状态?狼狈不堪,落荒而逃。课文感知 这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。一切的恐怖,全消失了。因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!什么叫“挂着泪笑了”?同学们,你能体会这种心情吗?课文感知 金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”读一读金奎叔和“我”的对话,体会金奎叔对“我”的关爱。课文感知 金奎叔告诉了“我”什么?①鹅不可怕。②就算鹅把我们看得很小,那也不能示弱。如果鹅欺负我们,我们就要反抗。课文感知 通过这件事,作者对牛跟鹅的认识发生了怎样的变化?请你读读第13—15自然段,画出有关的语句。课文感知 “虽然它把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?”从这句话中,你得到了什么启发?把你的想法和大家说一说。不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活。不能长他人志气,灭自己威风。课文感知 看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。我觉得虽然它把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?这一段感悟,是“我”从金奎叔治鹅这件事中体会到的:人不能无故受人欺负而不反抗,但同时人也不该欺负弱小。说明作者心地善良,是个好孩子。读这段话段,说说你的体会。课文感知 “直到现在,我还记着金奎叔的话。”作者为什么这么说?因为金奎叔的话让“我”明白了:不要太在乎别人怎么看、怎么说,要全面看待事情;当别人欺负你时,不要盲目害怕,要看到自己的力量;也不要以为自己强,就欺负别人。课文感知 对于任何事物,由于看问题的角度不同,结果就会不同。因此,我们要客观、全面地看待事物,处理事情。学完课文,你有什么收获和感悟?课文感知 牛和鹅不怕牛,怕鹅“我”被鹅咬住,金奎叔摔鹅不再怕鹅,不再欺负牛学会正确看待生活中的问题课文感知 课文感知 《牛和鹅》通过描写作者回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。告诉我们从不同角度看待问题就会得到不同的结果。课文感知文章主旨 课后练习 远古时候,神农炎帝教会众人耕地种五谷之后,人们就不只单靠渔猎过活了。大家用石锄、石犁耕地种谷,用石刀、石斧砍柴割稻。人人下地耕耘,辛勤劳动。有一天,玉皇大帝派观音娘娘到下界察访民情。观音娘娘来到下界,见人们都在地里劳作,有的人用石锄掘土,有的人拉着石犁犁地,有的人拿着石刀割草,十分辛苦。牛鹅换眼拓展延伸 拓展延伸于是回天宫奏明玉帝,说人们个个在地里劳动,极为艰辛,请求将天上的牛、羊、猪、狗、鸡、鹅、鸭等放到下界给人们使用。让牛帮人耕地,羊帮人踩土,猪帮人拱泥,狗帮人看门,鸡给人叫更,鹅帮人割草,鸭帮人耘地。玉帝闻奏,表示赞同,遂命观音娘把这些禽畜带到下界给人使用。 人们得到这些禽畜的帮忙,很是欢喜,立即按照观音娘的指教,赶着牛羊猪鹅鸭等到田里耕耘。谁知因牛的瞳孔生得很大,把人看成一点小东西,被人牵着乱转,觉得太不应该,牛当下便转过头来用角把人抵撞得头破肚裂。自此开始,牛见人就用角抵。而鹅的瞳孔则生得太小,把人看成一种极高大的怪物,一见人,就吓得遍身发抖,不敢走动。拓展延伸 拓展延伸人们对这两种禽畜全无办法,只好把这苦衷去向观音娘娘诉说,求她为人们分忧解难。观音娘娘得知这一情况,当即施展神通,把牛和鹅的眼珠转换过来。牛换上鹅的眼珠后,把人看成是很大的巨物,从此就服服帖帖地由人支使,就连小孩子牵着它时,它也驯驯服服。而鹅换上牛的眼珠后,则把什么东西都看小了,因此无论比它大十倍百倍的人或畜走过它身边时,它都要伸着脖子啄咬一下。
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
2021部编四上语文第六单元18牛和鹅课时练
部编人教版四年级语文上册《18 牛和鹅》教学课件小学优秀公开课
部编人教版四年级语文上册《18 牛和鹅》教学课件小学优秀公开课
部编四上语文第六单元18牛和鹅教学课件
部编四上语文第六单元18牛和鹅生字课件
部编版四年级语文上册18 牛和鹅精品教案
部编版四年级上册语文18 牛和鹅课件
部编版四年级语文上册18《牛和鹅》教案(修改后)
2023-2024部编版语文四年级上册要素课件18牛和鹅(2版)
2023-2024部编版语文四年级上册18牛和鹅1
文档下载
收藏
所属:
小学 - 语文
发布时间:2024-10-30 16:40:01
页数:44
价格:¥15
大小:36.95 MB
文章作者:xmxhq
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划