2024-2025学年人教版七年级英语上学期 Unit 4 My Favourite Subject 【速记清单】

Unit4MyFavouriteSubjectUnit4重点词汇1.biologyn.生物学2.ITabbr:(=informationtechnology)信息技术3.geographyn.地理(学)4.historyn.历史;历史课5.boringadj.乏味的;令人生厌的6.usefuladj.有用的;有益的7.excitingadj.令人激动的:使人兴奋的8.pastn.过去;过去的事情adj.过去的prep.在··..··之后9.numbern.数字;号码10.reasonn.原因;理由11.rememberv.记住;记起12.everyonepron.每人;所有人13.asprep.如同;作为conj.当··..··时;由于14.AM(=a.m.)上午15.PM(=p.m.)下午;午后16.Frenchn.法语adj.法国的;法国人的17.excellentadj.优秀的;极好的18.instrumentn.器械;工具19.singern.歌手20.futuren.将来;未来21.termn.学期22.problemn.难题;困难23.magicn.魔法;魔力;魔术adj.有魔力的;有神奇力量的24.lifen.生活;生命复数形式：lives25.scientistn.科学家重点短语1.begoodwith灵巧的；善于应付……的2.helpsbwithsth帮助某人做某事3.listento听；倾听4.begoodat擅长5.nextclass下一节课6.learnaboutthepast了解过去7.workhard努力工作8.maketheclassinteresting使课堂有趣9.plantsandanimals动植物10.feelspecial感觉不一般11.wakeup唤醒12.getup起床13.thinkof认为14.belatefor迟到15.inthefuture将来；未来16.workout计算出；解决17.thesameas和......一样18.inclass课堂上19.alotofnewsongs许多新歌20.allkindsof各种各样的21.mathsproblem数学题22.feellike感觉像23.befrom来自24.thisterm这学期25.inone’slife在某人的生活中典型句型1.Elladoesn’tlikehistorybecauseit’shard.埃拉不喜欢历史，因为它很难。2.Peter’sfavouritesubjectisPEbecauseit’sexciting.13,彼得最喜欢的学科是体育，因为它令人激动。3.—Whydoyoulikeit?你为什么喜欢它？—It’sinterestingtolearnaboutthepast.了解过去很有趣。4.MyfavouriteismathsbecauseIamgoodwithnumbers.我最喜欢的是数学，因为我对数字很在行。5.It’sdifficultforme.那对我来说难。6.Canyouhelpmewiththissubject?你能帮助我学这个学科吗？7.Lookatthetime.Let’sgotoclass!看一下时间。我们去上课吧！8.Ihaveabicycle,butIoftenwalktoschool.我有一辆自行车，但是我经常步行去学校。9.Shelikestolistentomusicanddrawpictures.她喜欢听音乐和画画。10.Ihaveartandgeographytoday.今天我有艺术和地理课。11.Doyoulikemusicormaths?Why?你喜欢音乐还是数学？为什么？12.Musicalwaysmakesmehappy.音乐总是使我快乐。13.Welearnaboutdifferentanimalsandplants.我们了解不同的动植物。14.Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.他让我们演奏各种各样有趣的乐器。15.Itfeelslikemagicandisreallyfun.它给人感觉像魔法而且非常有趣。16.Iwanttobeasingerinthefuture.未来我想成为一名歌手。语言目标掌握连词and,but,because的用法；掌握形容词的基本用法【考点1】—What’syourfavoritesubject?你最喜欢的学科是什么？—MyfavouritesubjectisEnglish.我最喜欢的学科是英语。【详解】“What’syourfavorite...?”是一个常用的句型，意为“你最喜欢的......是什么？”相当于“What...doyoulikebest?”例句:-What'syourfavoritesport?(=Whatsportdoyoulikebest?）你最喜欢什么运动？-Basketball.（我最喜欢的是）篮球。【详解2】favorite作形容词时，意为“特别喜欢的”，用在名词前，起修饰作用，13,favorite前可用形容词性物主代词或名词所有格来修饰；也可作名词，意为“最爱”，有单复数形式。例句：Hisfavoritecolorisgreen.他最喜欢的颜色是绿色。What’syourfavorite?什么是你的最爱？【典例】1．我最喜欢的老师是我的语文老师，刘老师。（翻译句子）My_______________ismyChineseteacher,Mr.Liu.2．Ilikesciencebest．（改为同义句）_____________________isscience.3．Myfavoritecolorisgreen．（对画线部分提问）_________________your_____________?________________doyou____________?【答案】1.favoriteteacher2.Myfavoritesubject3.What’sfavoritecolor;Whatcolorlikebest【考点2】—WhydoyoulikeP.E.?你为什么喜欢体育？—Becauseit’sfun.因为它有趣。【详解】why是特殊疑问副词，意为“为什么”，用来引导特殊疑问句，询问事情发生的原因，常用because引导的句子来回答。because连词，意为“因为”，后接一个表原因的状语从句，常用来回答why引导的特殊疑问句，也可陈述原因或表达理由。例句:--Whydoyoulikemusic？你为什么喜欢音乐？-Becauseit’srelaxing.因为它令人放松。【注意】在英语中，because与so不能同时使用，二者中只能选用一个。例句:Shedoesn'twanttogooutbecausesheisverytired.＝Sheisverytired，soshedoesn’twanttogoout.因为她很累，所以她不想出门。【拓展】becauseof“因为，由于”，是一个短语介词，后接名词或名词短语。例如：Theydidn’tgototheparkbecauseoftherain.＝Theydidn’tgototheparkbecauseitrained.他们因为下雨没去博物馆。【典例】()1．-_______doesyourfathergotoworkonfoot?13,-Becausehesaysit'sgoodforhishealth.A.WhenB.WhyC.WhereD.How()2．Idon'tlikemath_________it'sdifficult.A.soB.becauseC.butD.then()3．________I’mlateforclassagain,________myteacherisveryangry.A．Because;/B．So;/C．Because;soD．/;but【答案】BBA【考点3】Peter’sfavouritesubjectisPE,becauseit’sexciting.彼得最喜欢的科目是体育，因为它令人激动。【详解】exciting意为“令人兴奋的，令人激动的”，形容词，一般用于修饰“事物”；excited意为“感到兴奋的，感到激动的”，形容词，主语一般是人。例如：Thefilmwasveryexciting.这场电影很令人兴奋。Iamexcitedaboutthecomingholiday.我对即将到来的假期感到兴奋。【拓展】bored为形容词，意为“无聊的”，常用来修饰人；boring意为“乏味的，令人生厌的”，常用来修饰物。【典例】（）—Doyougetthe__________newsabouttheWorldCup?—Yes,I’mso______becausemyfavoriteteamwonagain.A．exciting;excitingB．excited;excitedC．exciting;excitedD．excited;exciting【答案】C【考点4】BecauseI’mgoodwithnumbers.因为我对数字很在行。【详解】begoodwith......意为“和……相处得好：善于应付……”。例句：Heisverygoodwiththechildren.他与这些孩子处得很好。【拓展】辨析begoodat，begoodfor，begoodto与begoodwith词组意义及用法例句begoodat意为“擅长于；在某方面做得好”，at为介词，后接名词、代词或动名词，相当于dowellin，反义词组为beweakin/bepooratI'mgoodatplayingchess.=I'mgoodatchess.=Idowellinplayingchess.我擅长于下象棋。begoodfor意为“对……有益”，for为介词，后接名词或代词，反义词组为bebadforEatingvegetablesisgoodforyourhealth.吃蔬菜对你的健康有好处。意为“对……友好”，相当于MyfriendwasgoodtomewhenI13,begoodtobekindto/befriendlytowasill.当我生病，我的朋友对我关怀备至。【典例】()1.MissLiisgood______music．Shecanbegood____childreninthemusicclub.A．at,atB．with,withC．at,withD．with,at【答案】C2.选词填空begoodat,begoodfor,begoodwith1）.Walkingaftersupper___________ourhealth.2）.Mr.Smith____________usandwealllovehim.3）.Mysister____________singingandshewantstobeasinger.【答案】1）.isgoodfor2）.isgoodwith3）.isgoodat【考点5】Canyouhelpmewiththissubject?你能帮助我这个科目吗？【详解】helpsb.withsth.意为“帮某人做某事”，with后跟名词或代词。例如：Ioftenhelphimwith/(to)dohislessons。我经常帮他做功课。【拓展】1）helpsb(to)dosth.意为“帮助某人做某事”；help后既可接带to的不定式作宾补，也可接不带to的不定式。例如：Heoftenhelpsme(to)cleantheclassroom.他经常帮我打扫教室。2)   helponeselfto…意为“请随便用（吃）……”。例如：Pleasehelpyourselvestosomefruits.请随便吃些水果。3）help用作名词，意为“帮助”，是不可数名词。例如：Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。【典例】( ) 1.Healthyfoodandexercisehelp_____tostudybetter.    A.us   B.we   C.ourD.ours( ) 2.Tonyoftenhelpshermother_____thehouseworkonSaturdaymorning.A.to   B.with  C.for   D.of【答案】AB【考点6】Shelikestolistentomusic.她喜欢听音乐。【详解】listen意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。例如：Weshouldlistentotheteachercarefully.我们应该认真听老师讲课。13,Listen!Someoneissinginginthegarden.听!有人在花园里唱歌。【拓展】hear,listen和sound的辨析hear“听说，听到”，侧重听到的内容例如：Iheardsomeonecryinthenextroomlastnight.昨晚我听见有人在隔壁哭。listen“听”，侧重听的动作例如：Listen!Someoneiscrying.听！有人在哭。sound作动词讲时，是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，构成主系表结构例如：Itsoundsgood!听起来不错！【典例】（）1.—Wemust______ourteachersinclass.—That’sright.That’sarule.A.hearB.hearfromC.listentoD.listen（）2.Weall_______themancarefully,butwecan’t_______whathesays.A.listento;listentoB.listento;hearC.hear;listentoD.hear;hear【答案】CB【考点7】Sometimesit’sdifficulttorememberalltheinformation.有时候很难记住所有的信息。【详解】remember是及物动词，意为“记住，记起”；其反义词是forget，意为“忘记”。remember后可接名词、代词、动词-ing或动词不定式作宾语，本句中remember后面的句子作其宾语。例如：Ican’trememberhistelephonenumber.我记不得他的电话号码了。【比较记忆】remembertodosth.与rememberdoingsthremembertodosth.记得要去做某事，说明事情还没有做，相当于don’tforgettodosth.rememberdoingsth记得做过某事，说明事情已经做过【典例】()1.Remember______offthelightswhenyouleavetheroom,please.A.toturnB.turningC.turn【答案】A【考点8】I’mverybusythisyear.我今年非常忙碌。【详解】busy为形容词，意为“忙碌的”，其反义词为free，意为“有空的”。例句：TodayIamverybusybutIamfreeonSunday.我今天很忙，但我星期天有空。【拓展】①bebusywithsth.意为“忙于某事”。13,例句：Joanisbusywithherwork.琼忙于自己的工作。②bebusy（in）doingsth.意为“忙于做某事”。例句：Look！Thestudentsarebusycleaningtheclassroom.看！学生们正忙着打扫教室。【典例】()1．Look!Mumisbusy_________dinner.Let'shelpher.A.withB.onC.forD.to()2.-Doyouwanttoplaybasketballwithme?-Yes,butI'm_________.Imusthelpmybrother.A.easyB.interestingC.busyD.boring【答案】AC【考点9】Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.他让我们演奏各种各样有趣的乐器。【详解】letus后接动词原形，意为“让我们做某事”，表示提出建议，其否定形式为let’snotdosth.意为“让我们不做某事”。其常用的肯定答语有“OK./Allright./Goodidea.”。否定答语可用“Sorry,I...”。例句：—Whatasunnyday!Let’sgooutforapicnic.多么好的天气啊！咱们出去野餐吧。—Goodidea.好主意。/Sorry,Ihavetofinishmyhomeworkfirst.对不起，我必须先完成我的家庭作业。【拓展】let’s是letus的缩写，一般情况下，let’s与letus表示的意思一样，意为“让我们”，但两者之间有细微的差别：Let’s强调包括说话者和对方在内，用来提出建议。Let’sgotoschool,Daming.大明，咱们上学去吧。（提出建议，双方参与）Letus不包括对方，用来请求允许。[来源:学科网]Letusgohome,Miss.Wang.王老师，让我们回家吧。（请求允许，不包括对方在内）【典例】（）Let’s___________andhelphim.A.goB.goingC.togoD.goes【答案】A【考点10】Iwanttobeasingerinthefuture.我将来想成为一名歌手。【详解】wanttobe意思是“想成为”13,wanttodosth.想要做某事【拓展】词性的转换(1)动词后加erlisten→listener听众read→reader读者teach→teacher教师clean→cleaner清洁工sing→singer歌手work→worker工人farm→farmer农夫own→owner主人play→player运动员wait→waiter服务员(2)以e结尾的加rwrite→writer作家dance→dancer舞蹈演员drive→driver驾驶员(3)在动词后加orvisit→visitor参观者invent→inventor发明者act→actor男演员(4)violin→violinist;piano→pianist-ist是一个名词后缀，加在某些名词或动词后面，可用来表示“从事某种职业的人”science→scientistart→artist艺术家【典例】1.Whydoyouwanttobea________________(sing)?（）2.Mybrotherlikesmathverymuch.Hewantstobea___________whenhegrowsup.A.pianoB.driverC.pilotD.scientist【答案】1.singer2.D【考点11】Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.我们在课堂上学习如何解决数学问题。【详解】（1）howtoworkout是＂疑问词＋不定式＂结构，可作主语、宾语、表语。例如：Idon’tknowwheretogothisevening.我不知道今晚去哪里。（2）inclass“在课堂上；上课时”；intheclass意为“在班上”例如：Listentoyourteachercarefullyinclass.在课堂上要认真听老师讲课。Thereare50studentsintheclass.这个班有40名学生。【典例】（）Wedon'tknow________todowiththisproblem.A.howB.whatC.whyD.where【答案】A【考点12】Itfeelslikemagicandisreallyfun.它感觉就像魔法一样，而且真的很有趣。13,【详解】feellike意为＂给……的感觉；感觉像＂，其后常接从句。例如：Hefeltlikehewasswimming.他感觉像在游泳一样。feellike还可表示＂想要……＂，其后接名词、代词或动名词。“三个想要”：feellikedoingsth=wanttodosth=wouldliketodosth【典例】()Ihaveabadcold.Idon’tfeellike____________anything.A.toeatB.eatingC.eat【答案】B【考点13】Mathsisveryusefulinourlife.在我们生活中，数学是很有用的。【详解】life名词，既可以是可数名词也可以是不可数名词。作“生活”讲时，是不可数名词；作“生命”讲时是可数名词，其复数是“lives”。例如：Lifeislikeajourney.生活像一次旅行。（不可数）Threepeoplelosttheirlivesintheaccident.事故中三人丧生。（可数）【拓展】常见的使用life的词组：livea…life过……的日子loseone’slife丧生saveone’slife救……的命giveone’slife献身come(back)tolife复活【典例】()1．—WhatcanIdotohaveahealthy________?—Eatgoodfoodeveryday.A．nameB．homeC．showD．life2．Manypeoplelosttheir ________ (life)intheaccident(事故).【答案】D；lives（一）连词and,but,because13,用来连接词与词、短语与短语以及句子与句子的虚词叫作连词。连词在句中不能单独作句子成分，一般不重读。连词按照性质可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词是用来连接语法地位相同的单词、短语以及句子的连词。并列连词主要用来表示并列关系、转折关系、因果关系及选择关系。本单元学习三个连词and、but、because，其中and、but属于并列连词，because属于从属连词。1.and用作并列连词，表示“和”，用在肯定句中，可以连接并列的单词、短语或句子，可根据具体语境进行翻译，也可不译，起承上启下的作用。例如：Ihaveabrotherandasister.我有一个哥哥和一个姐姐。注意：在否定句中要把and变为or。例如：Idon'tlikeapplesororanges.我不喜欢苹果和橙子。拓展：or的用法1).表示“也不，也没有”，用在否定句中（否定句：含有not或no的句子)例如：Ihavenobrothersorsisters.我没有哥哥也没有姐姐。Ahorsecan'tswimorfly.马不会游泳也不会飞。2).表示“或者，还是”，用在问句中例如：Doyouhavebrothersorsisters?你有哥哥或者姐姐吗？Whoisyourteacher,LucyorSteven?谁是你的老师，Lucy还是Steven?2.but表示“但是”，作为并列连词，在意义上起转折作用。but前后的两个句子或短语在意义上形成鲜明对照。but用来连接两个分句或两个较长的短语时，but前面一般要加逗号。例如：Icanrun,butIcan'tswim.我能跑步，但是我不能游泳。【辨析】but与and共性均为连词，可将两个独立的短句并列连接为一个较长的句子。区别and表示顺接的逻辑关系，意为＂和；并且＂。but表示转折的逻辑关系，意为＂但是；然而＂。3.because意为“因为”，用来引导原因状语从句，强调直接造成某种结果的理由和原因。多置于主句之后，有时为了强调，也可置于主句之前，并用逗号与句子的其他成分隔开。另外because还可以用来回答由why引导的特殊疑问句。例句：BecauseIamverybusy,Ican'tgooutwithyou.=Iamverybusy,soIcan'tgooutwithyou.因为我太忙，所以我不能同你一起出去。—Whyareyoulate?你为什么迟到了？13,—BecauseIgotuplate.因为我起晚了。注意：在汉语中，表示因果关系一般用“因为··…··所以······”，但在英语中，because（因为）与so(所以)不能同时出现在一个句子中。【当堂训练】1.Hehasnobrothers________sisters.A.butB.andC.orD./2.Hecan’tsing________dance,________hecandraw.A.but;andB.and;butC.or;butDor;and3.Mysisterlikesmusic,butshecan’tsing________dance.A.orB.andC.but4.Englishisinteresting,________Ididn’tlikeitatfirst.A.andB.soC.butD.or5．—Ithinkhistoryisdifficult.—Me,too._________Ilikeitverymuch.A．AndB．SoC．BecauseD．But6．—Whydoyoulikeapples?—________theyarehealthy.A．BecauseB．AndC．SoD．But7．Idon’twantthatT-shirt________it’stoobigforme.A．afterB．butC．becauseD．so8．Ilikeicecream,_________Idon’teatit.A．andB．butC．soD．because9．WelikeEnglish________it’sinterestingandfun.A．becauseB．soC．andD．but10．Ihaveamodelplane________twoclocks,________Idon’thaveatapeplayer.A．and;becauseB．and;soC．or;butD．and;but11．_________Peterisilltoday_________hedoesn’tcometoschool.A．Because;soB．So;becauseC．/;becauseD．because;/【答案】CCACDACBAAD（二）形容词的基本用法形容词(Adjective)用于修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。形容词可以表示质量、大小新老、温度、形状、颜色、产地等。一、形容词的作用13,1、形容词作定语形容词作定语时通常修饰名词或代词，并且要放在名词前面。alongday;acooldrink;thebigone2、形容词作表语形容词直接用在系动词be,taste等后面时，我们就说这个形容词是表语。Thebookisveryinteresting.Theappletastessweet.二、形容词的用法1、以“-ing”和“-ed”结尾的形容词-ing结尾的形容词表示主语的特性，-ed结尾的形容词表示人的感受。verb-ing-edinterestinteresting令人有趣的interested感到有趣的exciteexciting令人激动的excited感到激动的borebored令人无聊的boring感到无聊的tiretiring令人疲惫的tired感到疲惫的surprisesurprising令人惊讶的surprised感到惊讶的relaxrelaxing令人放松的relaxed感到放松的2、the+形容词泛指一类人某些形容词与定冠词连用可以泛指一类人,如theold,theyoung,therich,thepoor等。e.g.Weshouldbefriendlytotheold.3、复合形容词：有两个或两个以上单词组成，且每个单词之间要用连字符“-”连接。（1）数词+名词+形容词three-year-old三岁的（2）数词+名词（单数）two-daytrip两天的旅行4、（1）It’s+形容词+forsb.todosth.做某事对某人来说怎么样e.g.It’seasyformetogotoschoolbybus.（2）It’s+形容词+ofsb.todosth.某人做什么事怎么样e.g.It’skindofyoutohelpus.【当堂训练】用括号内所给单词的适当形式填空。1.Wehavesome____________(interest)newstotellyou.13,2.Jennieisvery____________(relax)toworkinsuchaplace.3.Lucy,a____________(13yearsold/13-year-old)girl,ismynewpenpal.4.Ifyouwanttokeep___________(health),youshoulddosomeexerciseeveryday.5.Themovieisvery____________(excite).6.Iam____________(surprise)atthenews.7.AfterP.E.class,sheisvery____________(tire).8.Manystudentsfindit____________(bore)toplaycomputergamesallday.【答案】1.interesting2.relaxed3.13-year-old4.healthy5.exciting6.surprised7.tired8.boring13