2024-2025学年译林版七年级英语上学期考点 专题03 Unit1 ~Unit4 重点语法串讲【考点清单】

专题03Unit1~Unit4重点语法串讲10Unit1动词be的一般现在时　　be动词的一般现在时有am、is、are三种形式,常用来表示人或事物的性质或状态等,说明主语"是什么"或"怎么样"。动词be要随着主语人称和数的变化而变化。一.动词be的一般现在时的基本用法主语be动词例句I(我)amI'minClassSix.我在六班。you(你,你们)we(我们)they(他/她/它们)these(这些)those(那些)其他复数名词或代词areAreyouLily?你是莉莉吗?Thosearen’tmybooks.那些不是我的书。Herparentsareteachers.她的父母是老师。he(他)she(她)it(它)this(这个)that(那个)其他第三人称单数代词或可数名词单数isHeisaworker.他是一名工人。Thisismybag.It’sblue.这是我的包。它是蓝色的。Mysisteriscute.我的妹妹很可爱。动词be的用法口诀我(I)用am,你(you)用are,is连接他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is,凡是复数全用are。如果主语是人称代词,在非正式文体中,动词be与前面主语可以缩写。Iam=I’mwe/you/theyare=we’re/you’re/they’rehe/she/itis=he’s/she’s/it’s二．动词be的一般现在时的句式转换1.肯定句变否定句:10,在动词be(am,is,are)后加not。I’mgoodatdancing.我擅长跳舞。→I’mnotgoodatdancing.我不擅长跳舞。Heismyclassmate.他是我的同班同学。→Heisn’tmyclassmate.他不是我的同班同学。SandyandMillieareoverthere.桑迪和米莉在那边。→SandyandMilliearen’toverthere.桑迪和米莉不在那边。在非正式文体中,动词is/are与not可以缩写,如isnot=isn't,arenot=aren’t。但am与not不能缩写。2.陈述句变一般疑问句:将动词be(am,is,are)提前至句首,并将其首字母大写,句末句点变问号。句型结构:Be+主语+...?肯定回答:Yes,主语(代词)+动词be.否定回答:No,主语(代词)+动词be+not.Weareinthesameclass.我们在同一个班级。→—Areyouinthesameclass?你们在同一个班级吗?—Yes,weare./No,wearen’t.是的,我们在(同一个班级)。/不,我们不在(同一个班级)。Mynewschoolisnice.我的新学校很漂亮。→—Isyournewschoolnice?你的新学校漂亮吗?—Yes,itis./No,itisn’t.是的,它很漂亮。/不,它不漂亮。含动词be的一般现在时的句型变化变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。(1)陈述句的主语若是第一人称I/we,变一般疑问句时,要将主语换成第二人称you。(2)在肯定答句中,主语和动词be不能缩写。如"Yes,sheis."不可缩略为"Yes,she’s."。一.用be动词的适当形式填空1.—Where　　　AmyandKitty? —Amy　　　intheclassroomandKitty　　　intheplayground. 2.—　　　thisanEnglishbook? —No,it　　　aChinesebook. 3.—　　　Ianicechild,MissYang? —Yes,you　　　. 4.—What　　　thenamesofthetwogirls? —Theirnames　　　BettyandKitty. 5.James　　　mygoodfriend.HecomesfromLondon. 6.Maths　　　difficultbutinteresting. 7.There　　　abookandtwopensonthedesk. 8.Oneofhisteachers　　　intheclassroomnow. 9.Twoandthree　　　five. 10.Here　　　somesweatersforyou. 10,1.are;is;is　2.Is;is　3.Am;are　4.are;are　5.is6.is　7.is　8.is　9.is　10.are二.根据汉语意思完成句子,每空一词11.那边的那个年轻人是我们的语文老师。Theyoungman　　　　　　　　　ourChineseteacher. 12.——丹尼尔,你们的教室大吗?——是的,它是。—Daniel,　　　your　　　big? —Yes,　　　　　　. 13.——他们是你的新同学吗?——不,他们不是。—　　　theyyournew　　　? —No,　　　　　　. 1.overthereis2.is;classroom;itis　3.Are;classmates;theyaren'tUnit2行为动词的一般现在时一．行为动词一般现在时的基本用法用法例句表示经常性、习惯性的动作。Myfathergetsupat6:00everymorning.我的父亲每天早上6点起床。表示目前的爱好、能力等。Mymothersingsverywell.我的母亲歌唱得很好。表示不受时限的客观事实。Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时常与always、often、usually、sometimes等频度副词或everyday/week/morning、inthemorning/afternoon/evening等时间状语连用。二．行为动词一般现在时的两种形式　　根据主语的人称和数的不同,行为动词的一般现在时有两种形式。(1)当主语是第一人称、第二人称和第三人称的复数时,行为动词使用其原形。Wehavebreakfastandsupperathome.我们在家吃早饭和晚饭。Youlikeswimming,right?你们喜欢游泳,对吗?Myparentsreadbooksatweekends.我父母周末读书。(2)当主语是第三人称单数时,行为动词使用其第三人称单数形式。10,Hedoeshishomeworkathome.他在家里做他的家庭作业。三．行为动词一般现在时的第三人称单数形式的构成方法规则示例大部分动词后加slike→likeslive→lives以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再加esstudy→studiesfly→flies以ch、sh、ss或x结尾的动词后加eswatch→watcheswash→washesdress→dressesfix→fixes以辅音字母+o结尾的动词后加esgo→goesdo→does特殊变化have→has四．含行为动词的一般现在时的句式结构句式句式结构例句肯定句主语+动词原形/动词的第三人称单数形式(+其他).Ilikepears.我喜欢梨。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。否定句主语+don’t/doesn’t+动词原形(+其他).Idon’tlikemilk.我不喜欢牛奶。Shedoesn’twanttogoout.她不想出去。一般疑问句及其简略回答Do/Does+主语+动词原形(+其他)?肯定回答:Yes,主语+do/does.否定回答:No,主语+don’t/doesn’t.—Doyougotoschoolbybike?你骑自行车去上学吗?—Yes,Ido./No,Idon’t.是的,我骑。/不,我不骑。—DoesMillieliveinBeijing?Millie住在北京吗?—Yes,shedoes./No,shedoesn’t.是的,她住在北京。/不,她不住在北京。一.用括号内所给词的适当形式填空1.Alex　　　(hope)hecanvisittheUSAinthefuture. 2.Sandywithherfriendsoften　　　(fly)akiteinthepark. 3.　　　(be)yourfriendreadyfortomorrow’seveningparty? 4.Membersinthisclub　　　(benot)careful.Theyoftenleavetheclubwiththelightson. 5.Cindyisakindgirl.Everyoneinourclass　　　(enjoy)playingwithher. 6.MybestfriendandI　　　(benot)inthesameschool.Wemeetattheweekend. 7.Mymother　　　(notgo)toworkonSaturdaysorSundays. 10,8.Millie’sfamilyoften　　　(read)togetherinthelivingroom. 9.Watchingfootballmatches　　　(be)herhobby. 10.Weallknowlight　　　(go)fasterthansound. 二.按要求完成句子,每空一词11.I’myourEnglishteacherthisterm.(改为一般疑问句)　　　　　　ourEnglishteacherthisterm? 12.LiLeiwritestohisfathereverymonth.(改为一般疑问句)　　　LiLei　　　tohisfathereverymonth? 13.(2023江苏常州金坛期中)Mymotherdoeshouseworkinthemorning.(改为否定句)Mymother　　　　　　houseworkinthemorning. 14.Doyouoftenhavebreakfastathome?(用Kitty代替you改写句子)　　　Kittyoften　　　breakfastathome? 15.Theoldwomangoestothesupermarketonfoot.(对画线部分提问) 　　　　　　theoldwoman　　　tothesupermarket? 三.单项选择16.MyT⁃shirt　　　whiteandmytrousers　　　yellow. A.is;is　　　B.is;are　　　C.are;is　　　D.are;are17.WhenIplayfootballwithmycousins,myfathersometimes　　　ourgames.Mymotheroften　　　atweekends. A.looksat;shops　　　　B.sees;shoppingC.watches;shops　　　　D.looks;shopping18.—Doyouoftenlistentomusicontheradio?—No.Butmymother　　　. A.doB.listens　　C.doesn’tD.does19.—　　　Millie’scousinAndyamemberofGrade7? —No,he　　　fromGrade8. A.Are;is　　　　B.Does;doesn’tC.Are;aren't　　　　D.Is;is20.—　　　youplaycomputergamesatweekends,Alan? —Yes.Butmymother　　　letmeplayforlong. A.Do;doesn't　　　　B.Do;isn’tC.Are;doesn't　　　　D.Are;isn’t一.1.hopes　主语Alex是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式,故填hopes。2.flies　介词with前面的名词Sandy是主语,是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式,故填flies。3.Is　主语yourfriend是第三人称单数,故be动词用is。4.aren’t　主语Members是复数,be动词用are,否定形式在are后面加not。5.enjoys　主语为Everyone,是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式,故填enjoys。10,6.aren’t　连词and连接两个并列主语时,be动词用are,否定形式在are后面加not。7.doesn’tgo　行为动词go的否定结构为don’t/doesn’tgo,因为主语Mymother为第三人称单数,故填doesn'tgo。8.read　设空句的主语family指“家庭成员”,谓语动词用复数形式。9.is　动名词短语Watchingfootballmatches作主语时,be动词用is。10.goes　分析句子结构可知,know后为宾语从句,宾语从句的主语为light,是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式。go的第三人称单数形式为goes。二.11.Areyou　12.Does;write　13.doesn’tdo14.Does;have　15.Howdoes;go三.16.B　句意:我的T恤衫是白色的,我的裤子是黄色的。MyT⁃shirt为第三人称单数,be动词应用is;mytrousers为复数,be动词应用are。故选B。17.C　当我和我表弟们踢足球的时候,我爸爸有时会观看我们的比赛。我妈妈经常在周末购物。第一句的主语为myfather,第二句的主语为Mymother,都是第三人称单数,故谓语动词都用动词第三人称单数形式;表示“观看比赛”,应用watch。故选C。18.D　设空处所在句主语mymother是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式。为避免重复,用does代替上句提到的动作。故选D。19.D　句意:——米莉的表弟安迪是七年级的一员吗?——不,他来自八年级。beamemberof...意为“是……中的一员”,主语Millie'scousin是第三人称单数,be动词用is;befrom...意为“来自……”,主语he是第三人称单数,be动词用is。故选D。20.A　第一空用助动词do帮助行为动词play构成疑问句,排除C、D选项;第二空所在句的主语为mymother,后用助动词does帮助行为动词let构成否定句。故选A。Unit3人称代词一．人称代词的数和格数单数复数格主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit二．人称代词的用法(1)人称代词主格的用法　　人称代词的主格作句子的主语。10,Ilikereading.我喜欢阅读。Wherearethey?他们在哪儿?(2)人称代词宾格的用法①人称代词的宾格作及物动词或介词的宾语。Letmeshowyouaroundourschool.让我带你们参观我们学校吧。Pleaselookafterherforme.请替我照顾她。②在口语中,人称代词作动词be的表语时,通常可用其宾格形式代替主格。—Whoisknockingatthedoor?谁在敲门?—It’sme.是我。③人称代词单独使用时,一般用宾格而不用主格。—I’dliketohaveacupofcoffee.我想喝一杯咖啡。—Metoo.我也是。(3)人称代词it的用法　　it可指代无生命的事物、天气、时间、性别不明确的动物、植物、婴儿以及未知身份的人。Englishisveryinteresting.Itismyfavouritesubject.英语很有趣。它是我最喜爱的学科。It’srainytoday.今天有雨。Whatalovelybabyitis!多么可爱的宝宝啊!—Whoisitthere?谁在那边?—It’sLiLei.是李磊。三．人称代词的排序　　人称代词单数的排序为:you,he/she,I(第二、三、一人称);人称代词复数的排序为:we,you,they(第一、二、三人称)。You,heandIareallgoodatEnglish.你、我和他都擅长英语。We,youandtheyareallChinese.你们、我们和他们都是中国人。在承认错误、承担责任时,应把I或we(第一人称)放在首位。Iandhearewrong.我和他错了。一.短文填空　　阅读短文,根据汉语提示填入适当的人称代词。　　Hi,I’mMillie.Today,Iwanttotell　1　(你们)aboutmynewclassmates,ZhangkeandSimon. ZhangkeisfromBeijing.　2　(她)istallandhaslonghair.　3　(我们)alsocall　4　(她)Mary.Shesitsbeside　5　(我).Simonisgoodatsports.　6　(他)hasmanyfriends.　7　(他们)oftenplayfootballafterschool.Hisfriendslike　8　(他)verymuchbecauseheisniceto　9　(他们).Simonisintheschoolfootballteam.　10　(它)isthebestteaminourcity. 二.单项选择1.—Whyareyousoexcited?—ThescientistHuangXuhuawillcometoourschool.Ican’twaittosee　　　. A.you　　B.meC.him　　D.them2.—Whoisthewomanoverthere?10,—SheisMissFang.SheisourEnglishteacher.Sheteaches　　　English. A.us　　　B.our　　C.we　　D.ours3.—MrWu,can　　　goouttoplaywithourfriends? —Oh,dear.Iwant　　　tohelpmedothecleaning. A.myandme;sheandherB.AmyandI;youandsheC.Amyandme;herandyouD.AmyandI;youandher一．1.you　设空处跟在行为动词tell后作宾语,应用宾格。2.She　设空处在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。3.We　设空处在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。4.her　设空处跟在行为动词call的后面作宾语,应用宾格。5.me　设空处跟在介词beside的后面作宾语,应用宾格。6.He　设空处在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。7.They　设空处在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。8.him　设空处跟在行为动词like的后面作宾语,应用宾格。9.them　设空处跟在介词to的后面作宾语,应用宾格。10.It　设空处指代上文提到的“theschoolfootballteam”,在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。二.1.C　句意为:——你为什么这么兴奋?——科学家黄旭华将要来我们学校。我等不及要见他了。此处用代词him指代上文提到的科学家黄旭华,故选C。2.A　分析题干可知,设空处在句中作宾语,应该用人称代词宾格。故选A。3.D　第一空作句子的主语,要用主格,故排除A、C选项;第二空作宾语,要用宾格,排除B选项。故选D。Unit4表示时间的介词on/in/at　　我们通常在不同的时间前使用on、in或at来表示做某事的时间。介词用法示例on用在表示具体的日期、星期几、特定的节日(一天)、具体某一天的上午、下午或晚上前。onOctober1stonFridayonChildren’sDayonMondaymorningin用于年、季节、月份前,也可以泛指在上午、下午或晚上。in2020inwinterinMarchintheafternoonat用于表示具体时刻、年龄或noon、night等前。at8:00atsix(yearsold)/attheageofsixatnoon10,(1)如果节日不止一天,而是持续一段时间,介词应用at。如attheSpringFestival"在春节(期间)"。(2)当时间状语中含有this、that、these、those、last、next、every、each等修饰语时,其前不用介词;当时间状语是today、tonight(今晚)、tomorrowmorning/afternoon/evening等时,其前不用介词。Igotoschoolonfooteverymorning.我每天早上步行去上学。I’mathometonight.我今晚在家。频度副词　　表示动作发生的频率常用频度副词。频度副词所表示的频率由低到高为:一．频度副词的用法频度副词用法always意为"总是,一直",它所表示的频率是最高的,表示动作反复发生。usually意为"通常",表示习惯性动作或状态,很少有例外。often意为"经常,时常",表示动作或状态的反复,中间有间断。sometimes意为"有时",表示动作时有发生,间隔较长。seldom意为"很少,不常",表示否定意义。never意为"从不",表示否定意义。二．频度副词在句中的位置　　频度副词通常放在行为动词之前,be动词、情态动词和助动词之后。Weoftenplaybasketballafterschool.放学后我们经常打篮球。Heisneverlateforschool.他上学从不迟到。Shecansometimeswinamatch.她有时能赢得比赛。Wedonotusuallygoswimming.我们不经常去游泳。有时为了表示强调,会把sometimes、usually、always、often等频度副词放在句首;有时还会把often放在句末,这时可用very或quite来修饰often。Sometimesmymumgoestoworkonfoot.有时我妈妈步行去上班。Ilikeplayingcomputergames,butmydaddoesn’tletmeplaythemveryoften.我喜欢玩电脑游戏,但是我爸爸不让我经常玩。三．用howoften对频度副词进行提问　　对频度副词进行提问时,要用howoften。Heseldomdoesmorningexercises.他很少做早操。→Howoftendoeshedomorningexercises?他多久做一次早操?10,一.用时间介词in、on或at填空1.WorldBookandCopyrightDayis　　　April23. 2.Itisgoodtogoforawalk　　　asunnymorning. 3.Itisverycold　　　winterinmyhometown. 4.GuiYunafromGuangxilostherrightleg　　　theageofseven. 5.Thestudentspractiseplayingvolleyball　　　Wednesdayafternoon. 6.Thechildrenalwayshavefun　　　Children’sDay.7.Heoftengoestoschool　　　sixthirty　　　themorning. 1.on　2.on　3.in　4.at　5.on　6.on7.at;in二.单项选择1.ThetraditionalChineselunarcalendardividesayearinto24solarterms.Xiaoman(alittlefull)usuallyfalls　　May. A.in　　　B.at　　　C.on　　　D.to2.Nowstudentshavemorefreetime　　　nightbecauseofthe“doublereduction”policy. A.in　　B.on　　C.at　　　D.to3.SuYiminggothisgoldmedaloftheBeijing2022OlympicWinterGames　　　theafternoonofFebruary15th. A.on　　　B.in　　　C.at　　　D.for1.A　考查介词的用法。句意:中国传统的阴历将一年分为24个节气。小满通常在五月。表示“在某个月份”,应用介词in。故选A。2.C　固定搭配atnight意为“在晚上”。故选C。3.A　根据“theafternoonofFebruary15th”可知,此处指的是具体的某一天的下午,应用介词on。故选A。10