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  5. 小学数学新人教版一年级上册第三单元《认识立体图形》第3课时教学课件3（2024秋）

小学数学新人教版一年级上册第三单元《认识立体图形》第3课时教学课件3（2024秋）

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认识立体图形（3）R·一年级上册三认识立体图形 一、直接导入上节课我们运用长方体、正方体、圆柱和球拼搭新的图形，我们将所有图形都用上，看谁搭得又稳又高。这节课我们继续用长方体、正方体和圆柱来拼一拼。 二、拼一拼1.用正方体拼一拼（1）用两个相同的小正方体拼摆，能拼成什么图形？我拼成了长方体。 1.用正方体拼一拼（2）要拼成一个大的正方体，至少需要几个相同的小正方体？8个。 2.用长方体拼一拼用4个相同的长方体拼摆，又能拼成什么图形呢？可以拼成大的长方体，也可以拼成一些不认识的图形。 3.用圆柱拼一拼用2个相同的圆柱能拼成什么图形呢？我拼成了一个更长的圆柱。 3.用圆柱拼一拼为什么？2个圆柱横着拼行吗？不能圆柱的曲面容易滚动，不稳定，但上下有两个平平的面，比较稳定。 三、课堂小练1.哪些是用4个拼成的？在（）里画“√”。（）√（）√（）（）【课本71页做一做第1题】 2.哪两堆可以拼成？连一连。【课本71页做一做第2题】 3.用4个相同的，你能拼出哪几种不同的长方体？【课本71页做一做第3题】 拼搭大长方体长方体圆柱正方体大正方体大圆柱把相同的长方体、正方体或圆柱的平面紧密贴在一起，可以拼成不同形状的立体图形。四、课堂小结 五、课后作业完成本课时相关练习。

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2024-11-21 00:20:01 页数：12
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文章作者：鹿哥教育

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