八年级物理上册导学案1.3运动的快慢 导学案

教师刘燕喃班级八年级预习课题运动的快慢2、运动形式（1）匀速直线运动：①概念：___________________________________________________②特点：___________________________________________________（2）变速运动及平均速度：①变速运动概念：________________________________________________②平均速度公式：________________________________________________③注意：平均速度不是速度的平均值。三、提问测学、释问拓学1.下列物体运动的速度哪个大（）A．蜗牛：1．5毫米／秒B．炮弹：1000米／秒C．发射人造卫星的最低速度：7．9千米／秒D．火车：360千米／时2、如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（）新课标第一网3、长50m的队伍，匀速通过一座长100m的大桥需1.25min，则队伍过桥的速度为（）A、1.33m/sB、7.2km/hC、2.5m/sD、4.8km/h4、一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s内通过__________m，第2s内通过__________m，前5s内通过__________m。6、体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表：路程/m010203040时间/s03.25.36.89.2根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：（1）从起点到10m处的平均速度为________m/s。（2）全程的平均速度为________m/s。（3）分析表中数据和你计算所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律___________7、小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？8、小明从家到学校前一半时间的平均速度为1m/s，后一半时间平均速度为1.5m/s，求他的全程平均速度。9、一列火车以36km/h的速度，用了3min穿过长度为1600m的一座大桥，求这列火车的长度是多少？预习目标1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念；4．了解平均速度的概念。预习重难点速度的物理意义及速度公式一、设问导学、预习课本、完成下列问题：1、速度及其物理意义：_______________________________________________。2、匀速直线运动的概念、特点及图像：__________________________________。3、变速运动及平均速度：_____________________________________________。4、在一次体育测试中，小明100m的成绩时是16s，小芳100m的成绩的是20s，小明和小芳每秒可以分别跑多少米？二、晒问研学、合作探究、小组展示生活中我们常说“跑比走快，乘坐火车比汽车快，坐飞机比坐火车快”，这表明了一个客观事实，物体运动有快有慢，讨论描述物体运动的快慢有哪些方法，例如：百米赛跑归纳：（1）：__________________________________________________________（2）：_________________________________________________________如果两个物体运动路程和时间都不同，通过什么方法比较他们运动的快慢？归纳：（3）：_________________________________________1、速度：（1）定义：________________________________________（2）物理意义：________________________________________（3）公式：_______________________________________（4）单位：m/s，km/h，1m/s=__________km/h，1km/h=_________m/s。练习：108km/h=__________m/s，10m/s=__________km/h。城关九年制学校“五问五学”模式导学案 问题卡这些问题需要同学帮我解决这些问题需要老师帮我解决组次小组长展演卡组次展演人选主持人展演方式时间安排同组教师补充展演内容反思处