2025年春九年级语文下册 第三单元综合测试卷（人教安徽版）

2025年春九年级语文下册第三单元综合测试卷（人教安徽版）“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”亲爱的同学们，4月23日是“世界读书日”。春光烂漫芳菲日，正是少年读书时！某学校开展“热爱读书，强国有我”主题阅读活动，请你共同参与。一、语文积累与运用(35分)【活动一：诵诗文名篇　咏士子情怀】1．下面是“诵诗文名篇　咏士子情怀”活动中同学们的对话，请把空缺处的古诗文原句补写在横线上。(10分)小明：士子笔下的动人情思，是《湖心亭看雪》中“________________，__________________”借舟子之口突出作者孤高自傲的性格和超凡脱俗的情趣；是《送东阳马生序》中“____________________，________________________”宋学士不羡旁人，唯以求学为乐的高尚追求；是“__________________，____________________”(苏轼《水调歌头》)，跨越时空，千里共月。小志：士子心中的家国情怀，是“呜呼！______________________，____________________”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)，舍己为人，忧国忧民；是“________________，________________”(范仲淹《渔家傲·秋思》)，身负重任，思家念乡。【活动二：阅读经典　涵养品格】2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。(12分)王冕自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼là肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书。日逐把牛拴了，坐在柳荫树下看。弹指又过了三四年。王冕看书，心下也着实明白了。那日，正是黄梅时候，天气烦zào。王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾15 ，浓云密布，一阵大雨过了，那黑云边上(　　)白云，渐渐散去，(　　)一派日光来，(　　)得满湖通红。湖边上山，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，(　　)绿得可爱。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)là(　　)肉　　　　　　弹(　　)指烦zào(　　)须臾(　　)(2)依次填入语段括号处的词语，最准确的一项是(　　)(2分)A．遮着　升起　照射　尤其B．镶着　透出　照耀　尤其C．遮着　透出　照耀　也是D．镶着　升起　照射　也是(3)根据你的名著阅读积累，结合下面连环画《儒林外史·王冕》的提示，补写出②④处的相关故事情节。(4分)①吃过早饭，王冕牵牛来到湖边，让牛吃草。②________________③傍晚，王冕把牛牵回交给秦老后才回家。④________________(4)王冕是吴敬梓创作的理想人物，体现着中国古代“士人”的精神。阅读《儒林外史》后，同学们纷纷在班级的“众口评名著”阅读角下的“名著人物——王冕”专区交流。请你仿照示例，结合阅读积累与体验在专区留言评论。(2分)示例：王冕善良孝顺。将秦家做给他的好吃食都留给母亲，常用牛车载母亲外出游玩。【活动三：科技报国　筑梦苍穹】15 3．复兴中学开展了“走进航天，逐梦问天”主题实践学习活动，请你一起参与。(13分)(1)【新闻早知道】校广播站拟写了一篇关于嫦娥六号成功发射的新闻稿，但存在一些问题，请你帮助修改并补写新闻标题。(6分)标题：______________________校广播站5月4日电　2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。由此开启了为期53天的全球首次月球背面取样返回之旅。【甲】此次任务涉及多项技术挑战，是我国航天领域迄今为止复杂程度最高，技术跨度最大的航天系统工程。值得一提的是，此次发射比官方预期提前一年。【乙】这标志着由嫦娥六号、七号和八号组成的中国探月工程四期正在稳步推广。①请你拟写标题：__________________________(不超过20字)(2分)②【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)③【乙】处画线句有语病，请你修改。(2分)(2)【航天大科普】校学生会已邀请南京航空航天大学李教授于5月8日下午三点在学校大礼堂开展空间站科普讲座，学生会代表李华提前一天与他电话沟通。请你根据情境将对话内容补充完整。(2分)李华：①_________________________________________________________李教授：李华同学，你好！李华：李教授，打扰了！打电话给您是想和您确认一下，②___________________________________________________________15 李教授：没问题。届时我会按时到场，很期待见到同学们。李华：谢谢您！同学们都十分期待您的精彩讲座！(3)【科技新探索】同学们正在合肥市科技馆参观，请你完成以下任务。(5分)①请根据合肥市科技馆展厅主题表，选定一个符合本次活动的主题，并阐述理由。(3分)合肥市科技馆部分展厅标题与主题标题主题好奇向好奇心致敬能量物质就是能量，一切能量守恒工具工具有效地延伸了人的能力智造造物的过程尽显人类智慧之巧你选择的主题：______________________________________理由：_______________________________________________________________________________________________________________________②在科技馆的互动区域，我们看到了这张月相示意图。这张图显示了月的盈亏形状，讲解员请你据图推测“望”“晦”的意思。(2分)二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。[一](25分)江流如琴储劲松①15 这一日，冷暖正好，气候温润似春朝。我站在引江济淮工程派河口泵站前方，望见泵站的主体建筑像一台巨大的钢琴，安放在茫茫水面正中，黑白两色琴键相间。从长江逆势而上的水，缓缓流经泵站，如同看似绵软实则有力的手指，拂动着琴键。我的耳边仿佛听见琴声袅袅。②冬阳和暖，披在琴身，铺于水面，洒到我的衣服和脸上。有一瞬间我有些恍惚，以为自己身在吴越，而非皖中。③江水流经安徽中部小城肥西，肥西随即幻化为秀丽婉约的江南。引江济淮工程长长的输水线行经之所，似桃花风轻柔拂过，长江与淮河之间广袤的大地上，柳烟青，土色润，田园新。④江水由南向北，跨原野，穿城镇，过村庄，翻越江淮分水岭，最后汤汤注入淮河。自《尚书·禹贡》起，到《史记·河渠书》，再到北魏郦道元的《水经注》，诸多山川地理著作，哪一个作者会想到，水竟然会往高处流？长江中下游的江水，能翻山越岭行走七百多千米，汇入淮河？⑤若是身生两翼，化作飞鸟升空俯瞰，万里长江、千里淮河与引江济淮工程七百余千米河道，略似一个硕大的“工”字。上面一横是淮河，下面一横是长江，中间一竖是引江济淮工程。如此浩大的工程，真是想象力、创造力、经济实力、建造技艺的完美结合。⑥建在安徽中南部的两座泵站，也即无为市境内的凤凰颈泵站和枞阳县境内的枞阳泵站，像两个龙嘴，把长江之水吸入腹中，又吞吐出来，提升水位，然后分别经由兆西河线路和菜子湖线路，输送到巢湖。这一段引江水到巢湖，谓之“引江济巢段”。建在皖中的派河口泵站和蜀山泵站，先后两次提水，把江水引入瓦埠湖。这一段沟通长江和淮河的水段，谓之“江淮沟通段”，安徽人又称之为“江淮大运河”。建在皖北和河南省境内的八座泵站，接力提水八次，最终让江水自然流进淮河。这一段谓之“江水北送段”。整个引江济淮工程，江水被抬高近四十米，输水线路总长七百余千米，惠及安徽、河南两省数千万人。⑦开挖一条大运河，沟通长江与淮河两大水系，并非今人才有的奇思妙想，古人早就有此15 宏图大志。三国时曹操为攻打东吴，曾下令让将士开挖江淮大运河，用来输送士兵、兵器和粮草。曹操河虽然未能开挖成功，但安徽、河南两省人民沟通江淮的愿望持续至今，直到引江济淮工程顺利竣工，终于圆了这一千年梦想。⑧在肥西县上派镇，路遇一位从安庆嫁到这里的女士，正带着孩子在运河边散步。她满面春风地告诉我，以前他们家喝的是地下水，烧水时水壶里起一层水碱，水的味道有些苦涩，全家人一直很不习惯。如今，在一百多千米之外，她喝到了来自长江的家乡水。家乡的水又清亮又甘甜，还可以慰藉思乡之情。⑨同行的一位来自亳州的朋友说，以前，地处皖北平原的亳州，水资源紧缺，地下水超采严重，市中心水资源供需矛盾尤其突出。过去他家里经常停水，想洗一次澡要攒几天的水。自引江济淮亳州供水段试通水之后，江水北上注入城南调蓄水库，解决了当地的供水矛盾，也有效遏制了地下水位的持续下降，改善了生态环境。皖北平原上一望无际的麦田，再也不愁灌溉。⑩老子说水“几于道”，管子说水是“万物之本原也，诸生之宗室也”。人类史也是一部逐水、治水、与水和谐共生的历史。植物也是如此，遇水滋茂，离水枯槁。《诗经》里的草木，“蒹葭苍苍”也好，“绿竹猗猗”也好，“采采卷耳”也好，它们水汽氤氲，枝叶欣欣，全然是今日江南的气息，写的却是中原风物。商周时代的中原，气候润泽，并不似今天这般干燥。而今，江水福泽皖中、皖北和中原，让缺水的千里平原变成类似江南的鱼米之乡。⑪夜里，我在繁华如都市的肥西县城漫步。四十年前，这里还素有贫苦之名。想到而今的肥西县，多年蝉联全国百强县。感慨系之。⑫转过街角，清幽月色之下，我忽然听见汽笛呜呜而鸣。江淮大运河上，一艘夜航巨轮正好驶过肥西。(选自《人民日报》2024年2月28日，有删改)4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)(3分)A．第②段的环境描写，渲染出美好的气氛，烘托出作者内心的愉悦。B．第⑦段写曹操开挖运河未果的故事，侧面衬托出工程建设的难度大。C．文章结尾含义深刻，象征着经济的巨轮将在江淮大运河上扬帆远航。D．这篇叙事散文着重记录了“我”在引江济淮工程派河口泵站前的见闻。5．引江济淮工程的修建完成，给沿途地区带来了哪些福祉？请结合文章内容简要概括。(6分)15 6．请结合文章内容，从修辞手法的角度赏析下面的句子。(6分)江水由南向北，跨原野，穿城镇，过村庄，翻越江淮分水岭，最后汤汤注入淮河。7．文章第⑥段内容是否多余？请说说你的理由。(4分)8．请结合文章内容，分析文章流露出作者哪些情感。(6分)[二](16分)材料一：①在近日举办的“迈向通用人工智能前沿科技成果展”上，记者在一块显示屏中见到了“通通”，这是一个头戴粉色发卡的小女孩形象。与电影《流浪地球2》中的数字生命“丫丫”类似，“通通”生活在高度仿真的数字世界中。不同于需要提问才能互动起来的聊天机器人，“通通”的一大特点是“眼里有活”，能够“自主行为”。当记者戴上VR头显，进入“通通”所在的数字空间将牛奶洒到桌上，“通通”15 会主动识别互动者意图，自己寻找毛巾把牛奶擦掉、将桌子收拾干净。②北京通用人工智能研究院院长朱松纯说：“‘通通’以原创的认知架构理论为顶层设计，以自研国产学习和推理框架为底层支撑。通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，‘通通’可像人类儿童一样实现技能、知识和价值持续成长。”③技术创新驱动人工智能产业蓬勃发展。中国信息通信研究院数据显示，2023年我国人工智能核心产业规模达5787亿元，相关企业数量达4482家。人工智能产业链已覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节。(摘编自《参考消息》，2024年03月25日)材料二：①提问：之前也是有类似能够生成短视频的模型，背后的原理和Sora模型一样吗？②侯明威：不一样的，这里代表的是两种路径。之前的竞品，比如Runway和Pika这两个典型代表公司，选择的路径是diffusion模型架构，Sora之所以说取得很大突破，主要是它的架构与以前的路径不一样。③本身OpenAI最擅长的事情就是大力出奇迹，之前的大语言模型的处理经验，放到视频领域了也一样适用，把图像画面训练的数据形成Patch之后，就能够像token一样去进行大量数据堆叠，迭代之后形成自己的大模型，它就能够在时间轴上一致性和连贯性远好于竞品。④提问：Sora具体应用到各行各业，会有哪些改变和影响？⑤侯明威：应用端也是我覆盖的方向，一方面Sora模型文字生成视频，肯定对视频相关的领域影响最大。对于影视行业来说，肯定是有力的生产力工具，是很大的利好。⑥AI技术视频的大提升，可以应用于影视制作传统流程里，包括前期的创意及剧本，到影视制作到后期的渲染，其中影视制作像特效渲染，后期这些在技术突破之后，都可以用来提高生产流程效率。材料三：①人工智能得以较为逼真地还原人物影像，离不开大模型的应用。以高质量的数据为训练“养料”、以高性能算力为支撑，人工智能技术具15 有了出色的内容理解和生成能力。整理文档、写作代码、检测零部件缺陷……人工智能技术逐渐成为人们生产生活的重要辅助。随着技术的更新迭代，更高效的人工智能应用将在未来加速赋能千行百业。②也应该看到，人工智能技术给社会治理、伦理道德带来了风险和挑战。以生成人物影像为例，人工智能技术在收集、生成数据时，可能侵犯个人隐私和肖像权。打破真实和虚拟的边界，让亲人再次“重逢”，也存在一些伦理上的争议。进一步说，如果相关技术被恶意使用，还可能引发制造虚假信息、诈骗等违法活动。此外，使用人工智能技术进行创作活动，是否会侵犯知识产权等，都需要在不断实践中加以摸索和防范。③拥抱更美好的智能时代，我们更需厘清技术的边界。未来，或许人工智能会让一般的知识生产打折扣，但我们不应失去创造性；或许虚拟世界的影响越来越大，但不应让真实世界的意义消散。再强大的人工智能也只是辅助工具，在计算和逻辑之外，还有更美好的世界，值得我们通过不懈努力去实现。(摘编自《人民日报》，2024年04月09日)材料四：人类会使用工具是人类快速进步的原因，实际上ChatGPT是一种全新的知识工具，从这个意义上来说，它和我们几千年依靠的书本、图书馆并没有两样，基于这样强大的知识工具来学习，我们的孩子们应该学得更好。如果担心孩子们依赖它不会思考了，要么是我们教的内容没有价值，要么是我们没有理解在简单思考基础上，还有更高级的思考方法需要我们教育者去开拓。9．下面的选项不符合材料内容的一项是(　　)(3分)A．之前生成短视频的模型，背后的原理和Sora模型不一样。B．人工智能技术逐渐给人们的生产生活提供巨大的便利。C．ChatGPT是一种类似于图书馆的全新的知识工具。D．Sora模型生成的视频和人拍摄的视频没有区别。10．根据材料一，介绍一下“通通”的主要特点。(4分)15 11．材料三画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？(3分)12．怎样拥抱更美好的智能时代？请结合以上材料简要概括。(6分)[三](14分)【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(选自《鱼我所欲也》)【乙】贞观元年，太宗尝从容言及隋亡之事，慨然叹曰：“姚思廉不惧兵刃，以明大节，求诸古人，亦何以加也！”思廉时在洛阳，因寄物三百段，并遗其书曰：“想卿忠节之风，故有斯赠。”初，大业末，思廉为隋代王侑①侍读，及义旗克京城时代王府僚多骇散惟思廉侍王不离其侧。兵士将升殿，思廉厉声谓曰：“唐公②举义兵，本匡王室，卿等不宜无礼于王！”15 众服其言，于是稍却，布列阶下。须臾，高祖至，闻而义之，许其扶代王侑至顺阳阁下，思廉泣拜而去。见者咸叹曰：“忠烈之士，仁者有勇，此之谓乎！”(节选自《贞观政要·忠义第十四》)【注释】①代王侑(yòu)：隋元德太子之子杨侑，隋炀帝南巡，以杨侑留守长安，李渊攻克长安，立杨侑为帝。②唐公：指唐高祖李渊。13．下列加点词意义和用法相同的一组是(　　)(3分)A．舍鱼而取熊掌者也　　　屋舍俨然B．众服其言安陵君其许寡人C．所欲有甚于生者卿等不宜无礼于王D．非独贤者有是心也至于负者歌于途14．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断三处)(3分)及义旗克京城时代王府僚多骇散惟思廉侍王不离其侧。15．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(2)想卿忠节之风，故有斯赠。16．【甲】文论证的观点是什么？根据【乙】文的内容，把姚思廉的故事改编成一则事实论据，来论证【甲】文的观点。(4分)三、写作(55分)17．请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)“大国工匠”15 李万君，焊工出身，是吉林省第一个获得教授级荣誉的工人。有记者采访他，他的回答耐人寻味：“我第一次看到焊花，就感觉像过年放烟花一样有意思。这一焊，没想到就焊了这么多年，还焊出一个教授来。”上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，以《从‘有意思’出发》为题，写一篇文章。要求：(1)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。15 答案一、1.莫说相公痴　更有痴似相公者　以中有足乐者不知口体之奉不若人也　但愿人长久　千里共婵娟何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计2.(1)腊　tán　躁　yú　(2)B(3)②牛在水里休息时，王冕便从怀里掏出书，坐在树下专心地读起来。④晚上，就着灯光，母亲做针线活，王冕认真读书。(4)示例一：王冕洁身自好，不屑与时仁、危素等人交往，甚至为此避走他乡。示例二：王冕勤奋好学，集点心钱买旧书，放牛时抽空看书，自学画技。示例三：王冕淡泊名利，为拒绝朝廷征辟，避居会稽山。示例四：王冕才华横溢，自学画荷，画技高超。3.(1)①嫦娥六号探测器发射任务取得圆满成功②将“复杂程度最高”后面的逗号改为顿号。③将“推广”改为“推进”。(2)①李教授，您好！我是复兴中学学生会的李华。②明天的讲座，您能按约定的时间来吗？(3)①示例一：主题：向好奇心致敬(1分)理由：从嫦娥奔月到千百年后人类再探月宫。人类对月球和太空的好奇和探索从未停止。选择本主题展厅，可以溯其本源，激发同学们对航天的求知欲和探索欲。(2分，言之有理即可)示例二：主题：工具有效地延伸了人的能力(1分)理由：“北斗”帮你指引方向，“风云”为你预知天象。航天发明创造的工具(航天服、返回舱、卫星等)，延展了人类探索的空间，拓宽了人类极限。选择本主题展厅，同学们可直观感受工具对航天取得卓越成就的助推作用。(2分，言之有理即可)15 示例三：主题：造物的过程尽显人类智慧之巧(1分)理由：空间站、火箭发射皆显示出大国智造的能力，是科研智慧的结晶。(2分，言之有理即可)②望：农历每月十五日(有时是十六日或十七日)　晦：农历每月的最后一天二、[一]4.D　点拨：这篇文章是一篇抒情散文，通过记录“我”在引江济淮工程派河口泵站前的见闻，抒发了对浩大的引江济淮工程的由衷赞叹，对工程福泽江淮大地的欣喜与感慨，对工程促进江淮大地经济发展的期盼与向往之情。5.①沟通了江淮水系，实现了江淮之间的通航；②解决了沿途地区饮用水水质差的问题；③化解了皖北的供水矛盾，改善了皖北的生态环境。(每点2分)6.运用拟人的修辞手法，(2分)生动形象地写出了长江水注入淮河的磅礴气势，(2分)表达出作者对引江济淮这一宏大工程的赞美之情。(2分)7.不多余。(1分)第⑥段具体介绍引江济淮工程，使读者对工程是如何实现江水北上的有了清晰的认识，(1分)不仅丰富了文章的内容，(1分)也突出了工程的施工难度大。(1分)8.①对浩大的引江济淮工程的由衷赞叹。②对工程福泽江淮大地的欣喜与感慨。③对工程促进江淮大地经济发展的期盼与向往。(每点2分)[二]9.D　点拨：虽然材料二中对Sora模型有所介绍，提到了其在视频生成方面的应用和影响，但并未直接指出其生成的视频与真实拍摄的视频在质量上是否完全一致。因此，D项“Sora模型生成的视频和人拍摄的视频没有区别”的表述在材料中无法找到依据，故不符合材料内容。10.“通通”是不需要提问就能互动的通用智能人“小女孩”；通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，“通通”可实现技能、知识和价值持续成长；能识别互动者意图，并做出行动。(每点2分，答出两点即可)11.运用举例论证的方法，(1分)列举了生成人物影像的例子，具体有力地证明了人工智能技术给社会治理、伦理道德带来了风险和挑战的观点，使论证更有说服力。(2分)12.15 技术创新驱动人工智能产业蓬勃发展，进而促进经济发展；利用Sora提高影视制作效率；制定相关的政策和法律，确保人工智能不违背伦理和法律；需厘清技术的边界，不失去创造性；开拓更高级的思考方法。(每点2分，答出任意三点即可)[三]13.D　点拨：A.动词，舍弃/名词，房屋；B.代词，他的/副词，表示祈使语气；C.介词，比/介词，对于；D.代词，……的人/代词，……的人；故选D。14.及义旗克京城时/代王府僚多骇散/惟思廉侍王/不离其侧。15.(1)不仅贤明的人有这种心，人人都有这种心，只不过贤明的人能够不丧失(它)罢了。(2)怀念你的忠义之风，因此有这些馈赠。16.【甲】文论证的观点是：舍生取义。根据【乙】文改编的事实论据是：起义军攻入长安时，代王府的幕僚惊吓逃散，姚思廉不顾个人安危，面对危险挺身而出，言辞坚定退却兵士，并送代王到顺阳阁下，姚思廉舍生取义的行为，受到大家的称赞，唐太宗也感动于他高尚的节操。【乙参考译文】贞观元年，唐太宗曾经镇定地谈到隋朝灭亡的事情，感慨叹息道：“姚思廉不惧怕武力威胁，来表明臣子应有的节操，即使拿古人与他相比，也没有人能超过他！”当时姚思廉在洛阳，于是(太宗)寄给他三百段丝帛，并给他写了一封信说：“怀念你的忠义之风，因此有这些馈赠。”当初，隋朝大业末年，姚思廉担任隋朝代王杨侑的侍读，到起义军攻克京城时，代王府的幕僚大多受到惊吓逃散了，只有姚思廉侍奉代王，不离他的身边。义军士兵要到殿上捉拿代王，姚思廉厉声对士兵说：“唐公发动合乎正义的兵变，本意在于匡复王室，你们不应该对代王无礼！”众人信服他的话，于是稍稍退却，排列在殿堂的台阶下。不久，唐高祖来了，听了别人的讲述后认为他很忠义，答应他扶代王杨侑到顺阳阁下，姚思廉哭泣着拜谢离开。看到这个情景的人都感叹地说：“真是忠义刚烈的人啊，仁义的人有勇气，说的就是他这样的人吧！”三、17.略。15