初中化学新科粤版九年级上册2.3第1课时 元素及其符号子教学课件2024秋

科粤版·九年级化学上册2.4辨别物质的元素组成第1课时元素及其符号 新课导入我们喝的矿泉水中含有很多种元素。那么你知道什么是元素吗？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 观察：以下几种原子有什么共同点和不同点?质子中子电子相同点：质子数相同不同点：中子数相同状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路新知探究什么是元素 质子数6中子数6碳原子质子数6中子数7碳元素质子数6中子数8质子数8中子数8氧原子质子数8中子数9氧元素质子数8中子数10状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 矿物质元素元素状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。相同核电荷数注意：1.元素只有种类，没有个数。2.决定元素（原子）种类的粒子是核电荷数或质子数。3.元素的化学性质由其原子的最外层电子数决定。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 氕、氘、氚原子分别是氢元素的三种原子，如图是氕、氘、氚的原子结构示意图，它们有什么共同的和不同的特征?氕、氘、氚原子虽然中子数不同，但质子数相同，所以它们都属于氢元素。知识视窗氕、氘、氚原子结构示意图+质子-电子中子+-氕+--氘+-氚【点击观看氕、氘、氚相关视频】 讨论与交流＞＞＞在下列化学反应中，反应前后分子、原子、元素种类是否发生了变化？磷＋氧气五氧化二磷点燃(P)(O2)(P2O5)氧化汞汞＋氧气加热(HgO)(Hg)(O2) 反应前反应后反应前反应后分子种类氧化汞分子氧分子氧分子五氧化二磷分子原子种类汞原子、氧原子汞原子、氧原子磷原子、氧原子磷原子、氧原子元素种类汞元素、氧元素汞元素、氧元素磷元素、氧元素磷元素、氧元素磷＋氧气五氧化二磷点燃(P)(O2)(SO2)氧化汞汞＋氧气加热(HgO)(Hg)(O2)物质发生化学变化时，分子的种类发生了变化，而原子和元素的种类没有变化。 宏观上：物质都是由元素组成的。微观上：物质由分子、原子、离子构成。思考：元素、原子都可以表示物质。那么元素与原子有什么联系？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 元素与原子的比较元素原子概念区别联系具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称化学变化中的最小微粒。①宏观概念，表示物质的宏观组成。②只有种类，没有个数。①微观概念，表示物质的微观构成。②既有种类，又有个数。元素是一类原子的总称，元素和原子是总体与个体的关系。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 物质、元素、分子、原子和离子的关系状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路宏观概念，只有种类，没有个数构成金属、稀有气体等分成原子物质分子离子氧气、氢气、水等氯化钠等元素具有相同核电荷数的一类原子微观概念，既有种类，又有个数得失电子构成构成组成构成 例：二氧化碳（CO2）二氧化碳是由两个氧元素和一个碳元素组成的×·宏观：二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。·微观：二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 地壳中各元素的质量分数地壳中含量最多的前四种元素是：OSiAlFe地壳中含量最多的金属元素和非金属元素分别是什么？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 怎样表示元素的名称和符号为了方便研究和交流，国际上用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号。元素符号采用该元素的拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示，如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，则再加第二个乃至第三个字母(小写)来表示。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 常见元素的名称、元素符号和原子量如下图所示：状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 常见元素的名称、元素符号和原子量如下图所示：状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路核电荷数元素名称元素符号相对原子质量1氢H12氦He46碳C127氮N148氧O169氟F1910氖Ne2011钠Na2312镁Mg24核电荷数元素名称元素符号相对原子质量13铝Al2714硅Si2815磷P3116硫S3217氯Cl35.518氩Ar4019钾K3920钙Ca4025锰Mn55核电荷数元素名称元素符号相对原子质量26铁Fe5629铜Cu6430锌Zn6547银Ag10853碘I12756钡Ba13778铂Pt19579金Au19780汞Hg201 1.书写方法：·①由一个字母表示的元素符号要大写，如：H、O、C、N、P、K等。·②由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写，即“一大二小”，如：Na、Ca、Mg、Si等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 意义宏观微观：a.表示一种元素b.有时还表示一种物质——稀有气体、金属和固态非金属，如He—氦气Fe—铁C—碳状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路元素符号前有数字表示几个原子表示这种元素的一个原子2.元素符号表示的意义： 道尔顿历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示：状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 归纳小结一、元素：具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。不同元素的本质区别：核电荷数（即质子数）不同。二、元素符号第一个字母大写，第二个字母小写。（一大二小）书写方法：状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 元素符号表示的意义：1.表示一种元素；2.表示这种元素中的一个原子；3.符号前有计量数的表示几个原子；4.由原子直接构成，表示一种物质。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 随堂练习1.某全麦饼干部分营养成分的含量如表所示，表中的“铁、镁、锌、钙”是指（）A.分子B.原子C.元素D.非金属营养成分铁镁锌钙含量㎎/g4.5~590~1003~4280~300C状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 2.下列说法正确的是（）A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的A状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 3.地壳里所含元素的质量分数居前四位的元素由低到高依次是（）A.氧、硅、铝、铁B.氧、硅、铁、铝C.铁、铝、硅、氧D.铝、铁、硅、氧C4.与元素的化学性质关系最密切的是（）A.元素的相对原子质量B.元素的核电荷数C.原子的核外电子数D.原子的最外层电子数D状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 5.说说下列符号的意义。O：2H：Na：2Mg：nS：氧元素或一个氧原子2个氢原子钠元素或一个钠原子2个镁原子n个硫原子状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 课堂小结谈谈你在这节课中，有什么收获？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 课后作业1.完成课本P662.4习题1-3；2.完成练习册本课时的习题。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路