初中英语新人教版七年级下册Unit3 Section A课文讲解（2025春）

七年级英语下册Unit3SectionA课文讲解1.IsitapopularsportinChina?它在中国是一个受欢迎的运动吗？【用法详解】此处popular为形容词，译为“受欢迎的”。Eg:PlayingbasketballisapopularsportinChina.打篮球在中国是一项受欢迎的运动。【常见搭配】bepopularwithsb.受某人的欢迎Eg:Thismusicisverypopularwithyoungpeople.这种音乐很受年轻人喜爱。【即学即用】(B)1.Thissingerispopularus.A.forB.withC.asD.among2.Howoftendoyoudosportorexercise?你多久做一次运动或锻炼？【用法详解】sport为名词，译为“运动”。Eg:Footballismyfavouritesport.足球是我最喜欢的运动。sport为动词，译为“炫耀”。Eg:Shecameintodaysportinganewcar.她今天炫耀这一辆新车。【常见搭配】playsports做运动Eg:Helikesplayingsportseveryday.他喜欢每天做运动。Exercise为不可数名词，译为“锻炼”；【常见搭配】takeexercise锻炼身体Doexercise做运动Eg:Weneedtotakeexercisetokeepfit.我们需要锻炼身体来保持健康。exercise也可为可数名词，译为“体操、练习题”，其复数形式为exercises。【常见搭配】domorningexercises做早操Eg:Weoftendomorningexerciseatschool.我们经常在学校做早操。【易混辨析】howoften,howlong和howsoon区别：howlong“多长时间”用for…或since…引导时间状语回答howsoon“还要多长时间”用于将来时，用“in+一段时间”回答howoften“多久一次”提问动作发生的频率Eg:--Howlonghaveyoubeenhere?--Fortwodays.你在这多久了？两天了。--Howsoonwillyoustaythere?--Intwodays.你要在这待多久？两天--Howoftendoyouvisityourparents?--Twiceaweek.你多久去看一次你的父母？一周两次。【即学即用】(B)1.--doyouhavepianolessonsinaweek?--Threetimesaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.Howfar(C)2.--HowcanIstayinshape?--Youshoulddomore.Don’talwayssitatthedeskbusydoingyour_.A.exercise;exerciseB.exercises;exercisesC.exercise;exercisesD.exercises;exercise(D)3.--What’syourfavourite_?7,--Football.A.seasonB.subjectC.animalD.sport3.Whosefootballisit?它是谁的足球？【用法小结】Whose为表示所有关系的特殊疑问代词，主要用于引导对物的主人进行提问的特殊疑问词；它即可为形容词性物主代词也可为名词性物主代词。注意：作形容词性物主代词时后面需要接名词。Eg:Whosebookisthis?这是谁的书？（形容词性物主代词）Whoseisthisbook?这是谁的书？（名词性物主代词）【即学即用】(B)1.--bagsarethese?--They’remine.A.WhoB.WhoseC.WhatD.Where4.Iplayitthreetimesaweek.我一周打三次乒乓球。【用法详解】短语“threetimesaweek”表示频率，即在一定时间内做某事的次数；就其提问时常用howoften。Eg:--Howoftendoyouhaveaholiday?你多久度一次假？--Twiceayear.--一年两次。【知识拓展】英语“次数”表达为：“一次”用once；“两次”用twice；“三次以上”用“数词+times”的结构。Eg:fourtimes四次Tentimes十次Howmanytimes多少次【即学即用】(A)1.--Howoftendoyougotothelibrary?--_.A.FivetimesaweekB.FivetimeaweekC.FivetimesinaweekD.Fivetimeinaweek5.Giveherabook.给她一本书。【用法详解】Give为动词，译为“给”，后面常接双宾语，即“givesb.sth.=givesth.tosb.”译为“给某人某物”。Eg:Pleasegivemeaglassofmilk.=Pleasegiveaglassofmilktome.请给我一杯牛奶。注意：当sth.为人称代词时，只能用giveit/themtosb.的结构。【常见搭配】giveup放弃Givein屈服、让步Giveaway赠送、泄露Giveback归还Giveout分发、耗尽Giveoff发出（光、热等）Eg:Ihavegivenupdrinkingcoffee.我已经戒掉喝咖啡了。Afteralongargument,hefinallygavein.经过长时间的争论后，他终于让步了。Shegaveawayallheroldtoystocharity.她把所有的旧玩具都捐给了慈善机构。Iwillgivethebookbacktoyoutomorrow.我明天会把书还给你。Theteachergaveouttheexampapers.老师分发了试卷。7,Theflowergivesoffasweetsmell.这朵花散发出一股香味。【即学即用】(A)1.Lookatthebookonthedesk.Please.A.giveittomeB.givemeitC.giveitmeD.givemetoit(D)2.Don’tyourdream.Itmustcometrue.A.giveoffB.giveoutC.givebackD.giveup6.Maybeit’sYaming’s.也许它是亚明的。【用法详解】maybe为副词，译为“大概，或许”，常常位于句首，也可位于句中或句末，表示某种不确定性或推测；可单独使用，也可修饰动词、形容词或整个句子。Eg:MaybesheisfromBeijing.也许她来自北京。【知识拓展】Maybe为“情态动词+be动词”的结构，译为“可能是”，常常位于句中，后面需要接名词、形容词或其它动词形态来构成完成的位于。Eg:ShemaybefromBeijing.她可能来自北京。【即学即用】(B)1._shewillcomethisafternoon.A.MaybeB.MaybeC.CanbeD.Mustbe(A)2.Tom’sfatherasoldier.A.maybeB.maybeC.canbeD.mustbe7.Hardlyever.几乎不。【用法详解】Hardly为副词，译为“几乎不”；主要表示否定或极少的含义；在句中常位于动词之前，修饰动词。Eg:Hecanhardlyfailtheexamifhestudieshard.如果他用功学习的话，他几乎不可能考不及格。Thechildhardlyateanythingforlunch.孩子午餐几乎没吃什么。【常见搭配】hardlyever几乎从不Hardlyany几乎没有【知识拓展】Hard为形容词，译为“困难的；坚硬的；严厉的”；Eg:It’sveryhardtomaintainarelationship.维持一段关系是困难的。Thegroundisashardasstone.土地硬得像石头。Hewassohardonmelastnight.他昨晚对我的态度很差。hard也可为副词，译为“努力地、艰难地”Eg:Iworkhardatschool.我在学校努力学习。Theytriedhardtosucceed.他们努力工作，以求成功。【即学即用】(D)1.--HowisSusan?--Oh,I_seeherbecauseshelivesabroad.A.alwaysB.oftenC.almostD.hardly(C)2.Mydaughterstudies.Shegoestosleepbefore11p.m.A.hard;hardB.hardly;hardlyC.hard;hardlyD.hardly;hard8.Practicemakesperfect.熟能生巧。【用法详解】Practice在此处为名词，译为“练习；实践”；Eg:Sheneedsmorepracticeatplayingthepiano.我需要更多练习弹钢琴。7,Practice也可作动词，此时也可写成practise，译为“动词”。【常见搭配】practice/practisedoingsth.练习做某事Eg:Ineedtopracticeplayingtheguitareveryday.我需要每天练习弹吉他。【即学即用】(B)1.Sheneedstopractice_Englisheverymorning.A.speakB.speakingC.tospeakD.tospeaking9.Weshouldallplaydoublessometime!我们找个时间双打吧！【用法详解】double在此处为名词，译为“双打”，也可译为“两倍、双份”；Eg:doubleroom双人间Doublewater双份水Double也可作形容词，译为“两倍的、双重的”Eg:doubletrack双规；doublemeaning双重意义double也可作副词，译为“两倍地”；Eg:paydoubletheprice加倍付钱Double也可作动词，译为“加倍、对折”；Eg:doubletheamount使数额加一倍Doublethesheet把纸对折起来【易混辨析】double与two区别double强调数量上的两倍，通常用于表示某个量增加了两倍；two表示数量为2，用于表示具体的数量。Eg:twoapples两个苹果Doubletheamount两倍数量【知识拓展】sometime,sometime,sometimes与sometimes的区别：歌谣：分开“一段时间(sometime)”；相聚“某个时刻(sometime)”；“有时(sometimes)”相聚加s；分开“几次(sometimes)”加s。Eg:Iwillstayhereforsometime.我将在这儿待一段时间。IwillgotoBeijingsometimenextmonth.下个月某个时间我要去北京。Isometimesgetupat8:00.我有时八点起床。Ihaveseenthefilmsometimes.我已经看着这部电影几次了。【即学即用】(D)1.Thereare“f”intheword“different”and_“f”intheword“often”.A.two;aB.double;aC.two;anD.double;an(B)2.Iwillvisitmyaunt.A.sometimeB.sometimeC.sometimesD.sometimes10.Itlooksjustlikemine!它看起来像我的！【用法详解】此处look为半系动词，译为“看起来”，后面需加形容词；【常见搭配】looklike...“看起来像...”Eg:Themanlooksverystrong.这个男士看起来很强壮。Helookslikehismother.他看起来像他的妈妈。【知识拓展】Look还可为动词，译为“看”；look接宾语时需接at，即“lookat...”；Eg:Lookatourroom.看我们的房间。look也可单独使用，用在现在进行时中；Eg:Look!Theboyissingingunderthetree.看！那个男孩正在树下唱歌。7,【即学即用】(A)1.Thegirlsad.What’swrongwithher?A.looksB.smellsC.tastesD.feels11.WhodoesthisT-shirtbelongto?这件T恤衫属于谁？【用法详解】Belongto译为“属于”，其主语常常为物，表示“某物归某人所有”；Eg:Thebookbelongstome.这本书属于我。Belongto主语也可以为人，但此时belongto后需加地点，表示“某人属于某地”Eg:IbelongtoShanghai.我是上海人。注意：belongto不可用被动语态。【即学即用】(B)1.Thecattheoldwomannextdoor.A.belongtoB.belongstoC.belongD.belongs12.It'shardatthestartwhenI’mstillsleepy.开始很难我还很困。【用法详解】Start在此处为名词，译为“开端”；start也可作动词，译为“开始”。常见短语：atthestart开始、起初（start为名词）Starttodo/doingsth.开始做某事（start为动词）Eg:Atthestart,theywereathome.起初，他们都在家。Therunnerslinedupatthestart.赛跑选手们在起跑线上排成一列。Westarttohavethefirstclassat8:00.我们8：00开始上第一节课。Sleepy为形容词，译为“困的、昏昏欲睡的”，在句中常作定语或表语。Eg:Helookedsleepyafterstayingupallnight.他熬夜后看起来很困倦。Thisisasleepytown.这是一个缺乏活力的城镇。【易混辨析】sleepy、asleep、sleeping区别sleepy用来形容人或动物在缺乏睡眠或休息时表示出来的样子；asleep用来形容入睡的状态，通常用作表语；sleeping用来强调正进行的动作，可作定语或伴随状语。Eg:Thechildrenhavebeenasleep.孩子们已经睡着了。Thelittleboyissleepingnow.小男孩正在睡觉。【即学即用】(C)1.Davidfell_inclassbecausehestayeduptoolatelastnight.A.sleepB.sleepyC.asleepD.sleeping(D)2.Whoisinthenextroom?A.sleepB.sleepyC.asleepD.sleeping(B)3.ShestartedEnglishattheageof6.A.learnedB.learnC.learningD.tolearning13.Theairisclean,andIcanhearbirdssinging.空气很干净，我可以听见鸟儿唱歌。【用法详解】air在该句中为名词，译为“空气”；常见短语：byair坐飞机Intheair在传播中、流行On/off(the)air正在/停止广播Upintheair悬而未决Eg:Iwillgotherebyair.我将坐飞机去那。There’ssweetintheair.空气中有一种甜甜的味道。Wewillbebackonairtomorrowmorningat7:00.明天早上7点本节目重新开播。7,Ourtravelplansarestillupintheair.我们的旅行计划尚未决定。air也可为动词，译为“晾、通风”；【常见搭配】airtheroom给房间通风Eg:Youshouldairtheroomeveryday.你应该每天给房间通通风。Hear在此处为动词，译为“听、听见”。【常见搭配】hearof...听说...Hearfromsb.收到某人来信Hearsb.dosth.听见某人做某事（全过程、结果）Hearsb.doingsth.听见某人正在做某事（动作的进行状态）Eg:Myauntwon’tevenhearofit.我姑姑甚至都没听说过这个。Sheheardfromhersisterlastweek.她上周收到了她姐姐的信。Iheardhimsaythat.我听到他说过那个。Ihearhersinginginthenextroom.我听到她在隔壁唱歌。【易混辨析】hear和listento区别hear译为“听见”，强调听的结果；Listento译为“听”，强调听的动作。Eg:Canyouhearme?你听见我说话吗？Sheislisteningtomusicnow.她现在正在听音乐。【即学即用】(A)1.Theintheroomisbad.A.airB.weatherC.climateD.onair(C)2.Thenewswillbe_theairat6:00.A.inB.atC.onD.by(A)3.Canyouhearhim_inthenextroom?A.readB.readingC.toreadD.toreading14.Ijogthreetimesaweek,butusuallyexerciseathomeinsteadwhenitrains.我一周慢跑三次，但是通常下雨时在家锻炼。【用法详解】Jog为动词，译为“慢跑”；jog也可为名词，译为“慢跑”。【常见搭配】gojogging去慢跑Eg:Shelikesgoingjogging.她喜欢慢跑。【易混辨析】instead和insteadof区别Instead为副词，在顺接句子中表示“代替”，在转折句子中表示“然而”，通常位于句首或句末。Eg:Theydidn’tmeether,theymethercousininstead.他们没有遇到她，而是遇到了她的表姐。Insteadof为介词短语，后面常跟名词、代词或动名词，表示“代替；而不是”。Eg:Hedranksomecoffeeinsteadoftea.他没有和咖啡，而是喝了一些茶。【即学即用】(B)1.Theystayedathomegoingtotheconcert.A.insteadB.insteadofC.andD.but15.Inourgroup,manystudentsliketodosportandexercise.在我们团队，许多学生喜欢做运动和锻炼。【用法详解】many译为“许多”，后面需接可数名词复数形式；Eg:Therearemanybooksontheshelf.书架上有许多书。【知识拓展】much译为“许多”，后面需接不可数名词。7,Eg:Shedoesn’ttalkmuch.她不怎么说话。【即学即用】(B)1.Therearepeopleinthepark.A.muchB.manyC.anyD.alittle7