初中英语新人教版七年级下册Unit 2语法归纳和练习（2025春）

七年级英语下册Unit2语法归纳和练习一、语法归纳语法点1：情态动词can。情态动词是动词的一种，表示说话人的语气和态度等。常用的情态动词有：can,may,must等等。1.情态动词后加动词原形，can+动原，“能，会”。例句：Icanplaytheguitar.我会弹吉他。CanyouspeakEnglish?你会说英语吗？2.句式变换【试一试】根据提示完成句子1.Cantheyplaytheguitar?No,______.（否定回答）2.MyfriendAlicecan______TVontheweekenD.（watch）3.Mybrothercanplaythechesswell?（划线提问）语法点1.情态动词can。 情态动词是动词的一种，表示说话人的______和______等。 ______常用的情态动词有：______,______,______等等。2.情态动词后加______，can+______，“能，会”。 例句： Icanplaytheguitar.我会弹吉他。CanyouspeakEnglish?你会说英语吗？ 3.句式变换7,【试一试】根据提示完成句子2.Cantheyplaytheguitar?No,______.（否定回答）2.MyfriendAlicecan______TVontheweekenD.（watch）3.Mybrothercan playthechess well?（划线提问）语法点2：祈使句。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。祈使句最常用于表达命令。祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常都省略主语。祈使句的开头动词都为原形，句末则使用句号或叹号。Goandwashyourhands.去洗你的手。(命令)Bequiet,please.请安静。(请求)Bekindtoyoursisters.对妹妹要和善。(劝告)Lookout!Danger!小心！危险！(警告)Keepoffthegrass.勿践踏草坪。(禁止) 1.祈使句的形式（1）肯定祈使句的表现形式：【口诀】7,语法点2：祈使句。主语是you常省去，动词原形开头记。用于表达______、请否求定、形劝式告要、注警意告，、句禁首止要等把的D句on子’t叫加做。祈使句。祈使句最常用于表达命令。祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常都省略______。祈使句的开头动词都为______，句末则使用句号或叹号。______and______yourhands.去洗你的手。(命令)______quiet,please.请安静。(请求)______kindtoyoursisters.对妹妹要和善。(劝告)______!Danger!小心！危险！(警告)Keepoffthe______.勿践踏草坪。(禁止) 1.祈使句的形式（1）肯定祈使句的表现形式：（2）否定祈使句的表现形式：①Do型和Be型的否定式都是在句首加______。Don’t______me!不要忘记我！Don’tbe______forschool!上学不要迟到！②Let型的否定式有两种：＂Don’t＋let＋宾语＋动词原形＋其他成分＂和＂Let＋宾语＋not＋动词原形＋其他成分＂。Don’tlethim______./Lethimnotgo.别让他走。③有些可用no开头，用来表示禁止性的祈使句。 No______! 禁止吸烟！No______! 禁止垂钓！ 二、练习一、单项选择1.Areyougoodatplaying______guitaror______basketball?7,A.the,theB.the,aC./,theD.the,/2.Hecanswimverywell,______hedoesn’twanttojointhecluB.A.andB.butC./ D.or3.Wewanttwomusicians______ourrockbanD.Pleasecallme______123-4567.A.for,forB.for,atC.with,atD.at,for4.Mymotherisanurse(护士)andisgood______kids.A.to B.forC.withD.at5.DoesJackteach______Chineseormath?A.their B.you C.our D.his6.Weareplayingfootball.Comeand______ourgame.A.join B.joinin C.play D.do7.—Canyouplaytheguitar?—______.A.No,Ican B.Sure,Ican’t C.No,youcan D.Yes,alittle8.______aregoodfriends.Weoftenhelpeachother.A.IandTom B.Youandshe  C.SheandID.Heandshe9.—CanyouspeakEnglish?—Yes,butonly______.A.alittle B.afew C.notmany D.little10.It’sanEnglishclass.Pleasedon’t______Chinese.A.say 7,B.talk C.tell D.speak 11.—______swiminthisriver.It’squitedeep.—Thanksfortellingme.A.NoB.NotC.Don’tD.Doesn’t 12.YoulookquitetireD.You'dbetter______agoodrest.A.stoptohave B.stophaving C.tostoptohave D.tostophaving 13.It’squitehotintheroom.You’dbetter______thewindowsorthedoor.A.close B.nottoclose C.don’tclose D.notclose 14.—______Ihandinthereporttoday？—No，youneedn't.A.Can B.Must C.Shall D.Could 15.Please______hereearlier!Wedon'twanttomissthelastbustothelibrary.A.arrive B.toarriveC.arriving二、适当形式填空1.Youcan'tswimintheriver(改为祈使句)______intheriver.2.Weplaysoccerafterschool.(用let改写成祈使句)______soccerafterschool!3.Singwiththemintheroom.(改为否定祈使句)______withthemintheroom.4.Youshouldputawayyourshoes.(改为祈使句)______yourshoesplease.5.Youcan'ttakephotosinthelibrary.(改为同义句)______photosinthelibrary.三、语法填空(A)Whatdoyoudoafterclassatyourschool?Youmaysayyougohomeanddo1_____(you)homework.ButIthinkwecanhavemanyother2______(thing)todoafterclass.Wecanjoindifferent3______(club),liketheartclubandthemusiccluB.4______canyoudo?Ifyouswim5______(good),youcangointhe6______(swim)cluB.Maybeyoucan’tplaytheviolin7______theguitarwell,butyoucanlearn8______(play)thematthemusiccluB.Then,somepeopletherecanhelpyou.Ilikebooks9______Ioftengotothereading7,cluB.10______youlikebooks?Comewithme.(B)RoboticsClubisGreatOurSchool11______(have)aRoboticsclubanditisgreat.Mr.Thomas______12(be)theclubleader.He’sreally cool13______verykinD.Henevergetsangrywithus.He14______(teach)Music,buthejustloveseverythingtodowithcomputers.Weoften15______(we)ownrobots,butwesometimeswatchvideosofotherrobotsontheInternet.Whentherobotisready,weusecomputerprogramstomakeit do______16(thing).Everyyearthereisacompetition(比赛)forschoolsall17______theworlD.Ifeelreally18______(excite)whenweshowtherobotstootherstudents.IloveRoboticsCluB.Itis19______greatplacetomeetnewpeople.Theclubis______20everyone.Comeandseeus—we’realwayshappytoseenewpeople.【答案解析】一、1-5DBBCB______6-10ADCAB[答案]11.C[解析]句意：——不要在这条河里游泳。河很深。——感谢告诉我。 考查祈使句。祈使句的否定形式可以用No+doing/n.或Don’t+do构成，根据“...swimintheriver.”可知，本题应用Don’t。故选C。[答案]12.A[详解]句意：你看起来相当累，你最好停下来好好休息。短语stopdoingsth.表示“停止做某事”；stoptodosth.表示“停下来去做某事”。根据“YoulookquitetireD.”可知下文是停下来去休息；You'dbetter+动词原形，表示“你最好做某事”；根据题意，故选A。[答案]13.D[解析]试题分析：句意：房间里太热，你最好不要关门和窗。You’dbetter后面要跟动词原形，否定句直接在动词原形前加not，所以此题选D。考点：考查非谓语动词的用法[答案]14.B[解析]句意：—我今天必须交报告吗?—不，你不必。考查情态动词。A.can能；B.Must必须；C.shall 将，一般用于第一人称；D.could 能，可以。结合句意可知答案B。[答案]15.A[解析]句意：请早点来到这儿！我们不想错过去图书馆的最后一辆公交车。arrive到达，不及物动词；toarrive动词不定式；arriving动名词形式。根据句子结构可知，这是一个祈使句，故用动词原形开头，选A。二、1.[答案]Don't；swim[解析]句意：你不能在河里游泳。根据要求改为祈使句。祈使句的否定形式为don't+动词原形。故答案为Don'tswim。[点评]考查祈使句的否定形式。注意don't的后面要用动词原形。 2.[答案]Let's；play[解析]句意：我们放学后踢足球。根据要求改为用let引导的祈使句，其结构为let'sdosth。故答案为Let'splay。[点评]考查固定结构。注意let'sdosth的含义及构成。3.[答案]Don't；sing[解析]句意：在房间里和他们一起唱歌。根据要求改为否定祈使句。其结构为don't+动词原形，故答案为Don'tsing。[点评]考查祈使句的基本结构。注意don't的后面要用动词原形。 4.[答案]Put；awny[解析]句意：你应该把鞋子收起来。根据要求改为祈使句。祈使句的谓语动词要用原形，位于句首。故答案为Putaway。7,[点评]考查祈使句的基本结构，句首动词用原形。5.[答案]Don't；take[解析]句意：你不能在图书馆拍照。根据句意可知可以改为同义的否定祈使句，用don't+动词原形，故答案为Don't，take。[点评]考查否定祈使句。注意理解句意并识记否定祈使句的结构和用法。1.your______2.things3.clubs4.What5.well6.swimming7.or8.toplay______9.and______10.Do[导语]本文主要对课后俱乐部的选择做了建议。1.句意：你可能会说回家做你的作业。分析句子可知，此处用于句中作定语修饰其后的名词homework，所以用其形容词性物主代词形式，故填your。2.句意：但是我认为放学后我们可以做很多其他的事情。other后接可数名词复数形式，故填things。3.句意：我们可以加入不同的俱乐部，比如艺术俱乐部和音乐俱乐部。different修饰可数名词复数形式，故填clubs。4.句意：你能做什么？根据“canyoudo?”可知，此处为特殊疑问句，应用what引导，表达“你能做什么”，故填What。5.句意：如果你游泳好，你可以参加游泳俱乐部。分析句子可知，此处用于句中修饰动词swim，所以用good的副词形式，故填well。6.句意：如果你游泳好，你可以参加游泳俱乐部。根据“youcangointhe…cluB.”可知，此处需填名词，其名词形式为swimming，swimmingclub“游泳俱乐部”，故填swimming。7.句意：也许你不会拉小提琴或弹吉他，但你可以在音乐俱乐部学习这些。根据“Maybeyoucan’tplaytheviolin…theguitarwell,”可知，否定句中并列选择用or“或者”，故填or。8.句意：也许你不会拉小提琴或弹吉他，但你可以在音乐俱乐部学习这些。learntodosth“学做某事”，固定短语，故填toplay。9.句意：我喜欢读书并且我经常去读书俱乐部。根据“Ilikebooks…IoftengotothereadingcluB.”可知，前后分句为顺承关系，用and连接，故填and。10.句意：你喜欢书吗?根据“youlikebooks?”可知，此处为一般疑问句，主语you为第二人称，谓语动词like，空处用助动词do，故填Do。[答案]11.has12.is13.and14.teaches15.our16.things17.over18.excited19.a20.for[导语]本文主要介绍了作者学校的机器人俱乐部，以及在俱乐部经常做的事情。11.句意：我们学校有一个机器人俱乐部，它很棒。根据“itisgreat”可知，时态是一般现在时，主语是OurSchool，谓语动词用三单形式，故填has。 12.句意：托马斯先生是俱乐部的领导。主语是Mr.Thomas，时态是一般现在时，be动词用is，故填is。13.句意：他真的很酷，很友好。cool和kind之间是并列关系，所以空处用并列连词and连接，故填and。14.句意：他教音乐，但他就是喜欢与电脑有关的一切。主语是He，时态是一般现在时，所以谓语动词用三单形式，故填teaches。 15.句意：我们经常制作我们自己的机器人，但我们有时在互联网上看其他机器人的视频。空处作定语修饰名词robots，所以应用we对应的形容词性物主代词our，故填our。 16.句意：当机器人准备好了，我们用电脑程序让它做事情。thing“事情”，空前无限定词，所以空处用名词的复数表示泛指，故填things。17.句意：每年世界各地的学校都有一场比赛。allovertheworld“全世界，世界各地”，固定短语，故填over。18.句意：当我们向其他学生展示机器人时，我感到非常兴奋。feel后跟形容词作表语，此处修饰人，所以用-ed结尾的形容词excited“兴奋的”，故填excited。7