初中英语新人教版七年级下册Unit 8话题写作指导（2025春）

七年级英语下册Unit8话题写作指导【话题分析】讲故事本单元的话题是“讲故事”，与此相关的写作任务是能正确运用一般过去时讲述简单的故事。写作时常用onceuponatime开头，要注意动词过去式的变化。【常用句型】Here's...by...Onceuponatime/Longago,therewas/liveda/an...Myfavouritestoryis...Ilikethestorybecause...【写作实例】“龟兔赛跑”是我们从小就耳熟能详的故事，请你根据以下提示写一个70词左右的小故事。 提示词语：race赛跑wakeup醒来fallasleep入睡tortoise乌龟rabbit兔子 thefinishingline终点线________________________【思路点拨】【教材典句】1.Onceuponatime,anemperorlikedclothesverymuch.(SA,2a)2.Peoplepraisedtheclothesatfirst.(SA,2b)3.Butonlycleverpeoplecanseethem.(SA,2a)【经典范文】Onceuponatime,therelivedatortoiseandarabbitintheforest.Oneday,theydecidedtohavearace.Lotsofanimalscametowatch.Atfirst,therabbitwasmuchfasterthanthetortoise.Therabbitthoughtthetortoisewastooslow,andshecouldwineasily.So7,shedecidedtohaveabreak.Then,shefellasleep.Thetortoisewasslower,buthedidn'tstop.Whentherabbitwokeup,sheranveryfastbutitwastoolate.Shedidn'tgettothefinishinglinebeforethetortoise.【亮点点评】①用onceuponatime开头讲述故事。②讲述故事时恰当运用了atfirst和then,使文章连续性更强。③恰当使用but连接句子,说明乌龟虽然慢但不放弃。【同步检测】1.假如你校校刊正在举办英语故事征文比赛。请你根据下面的提示,以”Theuglyduckling”为题,用英语写一篇80词左右的英语短文参加比赛。提示: (1)丑小鸭被兄弟姐妹嘲笑,农场里的其他动物也不愿和他做朋友; (2)他离开家,差点死于饥饿（hunger）和寒冷（cold）; (3)春天来了,他遇到了一群天鹅（swan）,并且意识到自己也是一只美丽的天鹅; (4)故事给我们的启示。_________________________【参考范文】TheuglyducklingOnceuponatime,therewasanuglyduckling.Becausehewasdifferentfromhissistersandbrothers,noonelikedhimonthefarm.Hissistersandbrothersoftenlaughedathimandotheranimalsdidn’twanttomakefriendswithhim.Helefthomeandbecamehomeless.Henearlydiedofhungerandcoldinwinter.Whenspringarrived,hemetlotsofswans.Hetriedtojointhemandfinallyrealizedhebecameabeautifulswan.Fromthestory,welearnthatweshouldbelieveinourselvesandnevergiveup.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇记叙文。讲述的是丑小鸭的故事；②时态：时态为“一般过去时”③提示：写作信息点已经给出，并且根据时间线进行，注意不可以缺失信息点，故事给我们的启示放在文章最后，注意从正面积极意义点题。[写作步骤]第一步，开门见山，点出文章主人公——丑小鸭，根据题目要求写出丑小鸭遇到的各种困难；第二步，写出丑小鸭这个故事的精神内涵——不放弃，相信自己，不因外界的评价而迷失自我……第三步，通读全文，注意文中时态为一般过去时，注意时间状语从句，宾语从句等固定句式的使用，修改文中有错误的地方。[亮点词汇]①bedifferentfrom与……不同；②diedfohungerandcold死于饥饿和寒冷；③believeinourselvesandnevergiveup相信自己，永不放弃；[高分句型]①Whenspringarrived,hemetlotsofswans.（when引导的时间状语从句）②Hetriedtojointhemandfinallyrealizedhebecameabeautifulswan.（宾语从句）2.神话故事（fairystory）作为中国传统文化的一部分,对于青少年了解民族文化及历史具有一定意义。假设EnglishDaily网站中的Culture版块请你以“AStoryIKnow”为题，介绍一则神话故事及故事给你带来的影响和启发。要求： (1)条理清晰，内容完整，语句通顺，书写工整； (2)文中请勿提及你的真实姓名和学校；(3)不少于80词。参考词汇：legend（n.传说）；national（adj.民族的）AStoryIKnow_____________________.【参考范文】AStoryIKnow7,TherearemanytraditionalstoriesinChina.Myfavoritestoryis“Chang’eFlyingtotheMoon”.Longlongago,HouYigotaspecialmedicinefromagoddessasarewardafterheshotdownninesuns.PengMengwantedtogetitwhenHouYiwasnothome.TostopPengMeng,Chang’ehadtotakeitandsheflewuptothemoon.HouYimissedhersomuchthathebecamereallysadeverynight.Onenight,hefoundthatthemoonwassobrightandroundthathesawhiswifethere.Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.Ireallylovethisancientmythologybecauseitshowsourstrongdesireforfamilyreunionandlove.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇话题作文；②时态：时态为“一般现在时”，讲述故事用“一般过去时”；③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示的内容，适当增加细节，并且突出写作的要点。[写作步骤]第一步，表明写作意图。直接说明要介绍什么故事；第二步，具体阐述写作内容。重点介绍故事的内容；第三步，书写结语。介绍故事给你带来的影响和启发。[亮点词汇]①special特别的②reward报酬③mythology神话④familyreunion家庭团聚[高分句型]①Longlongago,HouYigotaspecialmedicinefromagoddessasarewardafterheshotdownninesuns.(时间状语从句)②HouYimissedhersomuchthathebecamereallysadeverynight.(结果状语从句)3.请根据下面的故事梗概，发挥想象力，以“Twolittlepigs”为题写一则小故事。时间：从前地点：森林里人物：幸福的猪妈妈和两只小猪情节：两只小猪长大了，猪妈妈决定让他们走出森林，到城市里看一看……提示词：growup长大要求：60个词左右。开头句已给出，不计入总词数。TwolittlepigsOnceuponatime,thereweretwolittlepigs________________...Sotheyreturnedtotheforestandenjoyedtheirlife.【参考范文】TwolittlepigsOnceuponatime,thereweretwolittlepigs.Onewasblackandtheotherwaswhite.Theylivedhappilywiththeirmotherintheforest.Whentheygrewup,theirmotherdecidedtoletthemgooutoftheforestandlookaroundthecity.Andthentheylefthomewithsomefood.Whentheyarrivedinthecity,theynoticedpeopleinthecitywerenotreallyhappy.Sotheyreturnedtotheforestandenjoyedtheirlife.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态为“一般过去时”；③提示：写作要点已给出，要求根据提示内容进行写作，适当添加细节，并突出写作重点。[写作步骤]根据故事梗概，结合文章的开头和结尾，写符合情景的小故事。[亮点词汇]①intheforest在森林里7,②decidetodosth决定做某事③lookaround环顾四周④arrivein到达[高分句型]①Whentheygrewup,theirmotherdecidedtoletthemgooutoftheforestandlookaroundthecity.（when引导的时间状语从句）②Whentheyarrivedinthecity,theynoticedpeopleinthecitywerenotreallyhappy.（when引导的时间状语从句。【真题链接】1.同学们，守株待兔是我们非常熟悉的古代寓言故事。请你试着用英语写下来，寄给《21世纪英语》杂志社，传播中国故事，让世界上更多的人了解中国文化。要求：(1)根据提示写句子，可适当发挥，使故事流畅；(2)不要出现考生本人信息；(3)不少于70词。参考词汇：树桩stump，农作物cropsOnceuponatime,therewasafarmer.Everyday._____________...【参考范文】Onceuponatimetherewasafarmer.Everydaytheycouldonlyhaveenoughfoodtoeatandenoughclothingtowear.Oneday,whenhewasdoingfarmworkinthefield,ascaredhareranout.Itbumpedastumpanddied.Hepickeditup.Thatday,heatehisfill.Fromthatdayon,henolongerwentinforfarmingagain.Frommorningtillnight,hestayedbythatstump,waitingformiraclestotakeplaceagain.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇看图作文；②时态：时态为“一般过去时”；③提示：写作要点已给出，考生应注意围绕题图和“信息提示”写出“守株待兔”这个寓言故事。[写作步骤] 第一步，介绍故事的主人公；第二步，讲述故事发生的经过；第三步，讲述故事的结果。[亮点词汇] ①pickup拾起②nolonger不再③takeplace发生 [高分句型] ①Frommorningtillnight,hestayedbythatstump,waitingformiraclestotakeplaceagain.（使用非谓语动词）②Onedayinlateautumn,whenhewasdoingfarmworkinthefield,ascaredhare7,ranout.（使用when引导时间状语从句）2.你听过《狐狸和葡萄》的故事吗？请根据下面的图片和提示词，用五句话简明扼要地跟大家分享这个故事。  要求：所写句子必须和图片内容相关。________________________________【参考范文】Onehotsummer’sday,afoxwashungryandthirstywhenhesawsomegrapes.Thegrapeslookedsodeliciousthathewantedtoeatthemverymuch.Sohejumpedandjumped.Butthegrapeswerehigh,hecouldn’treachsome.Finally,hehadtogiveupandsaid“Iamsurethegrapesaresour.”【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇看图作文；②时态：时态为“一般过去时”；③提示：考生根据图片上的内容描写，适当添加细节，并突出写作重点。[写作步骤]第一步，总述图片上的内容；第二步，具体介绍图片上狐狸的行为；第三步，介绍结果。[亮点词汇]①havetogiveup不得不放弃②besure确定[高分句型]①Thegrapeslookedsodeliciousthathewantedtoeatthemverymuch.（so...that引导的结果状语从句）3.从前，森林里住着狐狸妈妈和小狐狸。有一天小狐狸饿了，狐狸妈妈去给他找食物，后来发生了什么事呢?妈妈去了山里的一个村子，终于找到了食物。它拿着葡萄（grapes），赶快往家跑，快到家时，它听到了猎狗（huntingdog）的叫声，马上大声喊道:“孩子!快跑!”小狐狸听见妈妈的声音，它赶快跑进了山，结果狐狸妈妈被猎人（hunter）抓到杀死了。请你根据以上所给情节，写篇70词左右的英语小作文。【参考范文】Onceuponatime,therewasafoxandherbabyintheforest.Onedaythebabyfoxwasveryhungryandcried.Motherfoxdecidedtogetsomefoodforherbaby.Soshewenttoavillageinamountain.Shegotsomegrapesandhurriedtoherhouse.Whenshewasnearthehouse,suddenlysheheardthenoisesofthehuntingdog.Sherealisedthehunterwascomingtokillherson.Motherfoxshouted,“Mydearson,itisdangerous.Runaway.Bequick.”BabyfoxranawaybutMotherfoxwascaughtandkilledbythehunter.【详解】本文需要写一则英文小故事，情节已经给出，重点的单词也相应给了出来，要注意在描述过去的事情的时候正确使用过去时态，可以用到的短语搭配表达有：Onceuponatime曾经；decidedtodo决定去做；getsomefoodfor为…找一些食物；avillageinamountain大山里的一个小村庄；hurriedto匆忙去…；nearthehouse在房子附近；Run7,away跑掉。总体来说写作难度不大，重点是正确把握时态的应用，语句连贯，这篇范文完成了要求的写作任务。4.假定你是学生李辉，即将参加学校英语社团组织的以“古代中国智慧故事”为主题的征文活动。请你根据以下提示写一篇英语文章参加比赛。内容包括：(1)司马光和小伙伴们玩耍；(2)一个小伙伴掉进水缸（watertank）中；(3)司马光砸破水缸救出小伙伴。注意：(1)词数80～100；(2)可适当增加细节，以使行文连贯；(3)文中不能出现真实姓名及学校名称。SimaGuangbrokethewatertank_________________________________【参考范文】MynameisLiHui,andtodaywanttosharewithyouanancientChinesewisdomstoryaboutSimaGuang.Oneday,SimaGuangandhisfriendswereplayinghappilyinacourtyard.Suddenly,oneofhisfriendsfellintoalargewatertank.Theotherchildrenweresofrightenedthattheydidn’tknowwhattodonext.ButSimaGuangquicklylookedaroundandsawabigstonenearby.Hepickedupthestoneandhitthewatertankhard.Thetankbroke.Thewaterinitranoversoonandtheboywassavedatlast.Thisstoryteachesusthatindifficultsituations,weshouldstaycalmandthinkofcleversolutions.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态以“一般过去时”为主；③提示：写作要点已给出，应注意不要遗漏“司马光砸缸”故事的介绍要点，可适当添加细节，并突出写作重点。[写作步骤] 第一步，表明写作意图，点明主题；第二步，详细介绍司马光砸缸故事的前因后果；第三步，书写结语。升华主题。[亮点词汇]①fallinto跌入②lookedaround环顾四周③pickup拿起④ranover溢出[高分句型]①Theotherchildrenweresofrightenedthattheydidn’tknowwhattodonext.（so...that引导的结果状语从句）②Thewaterinitranoversoonandtheboywassavedatlast.（and连接的并列句）5.童话故事是世界文学宝库中的常青树，一直深受青少年的喜爱。你读过哪些童话故事？请你以“Myfavouritestory”为题，讲述一下令你印象最深刻的一个童话故事。提示：(1)What’sthenameofit?(2)Whoisinit?(3)What’sthestory?(4)Whatdoyouthinkofit?要求：(1)词数80左右；(2)条理清晰，语意连贯，句式规范。Myfavouritestory_____________________【参考范文】MyfavouritestoryIlovereadingandIhavereadmanybooks.MyfavouritestoryisTheThreeLittlePigs.Therewerethreelittlepigsinthestory.Theybuilttheirownhouses.Thefirstbuiltastrawhouse.Thesecondbuiltahousewithwood.Thethirdbuiltabrickhouse.Thenawolfhitthestrawhouseandthewoodenhouse.Buthecouldn’tbreakdownthebrickhousebecauseitwastoostrong.Atlast,thethirdpigkilledthewolf.Thisismyfavouritestorybecauseitisinterestinganditteachesustobehard-working.Therearealsomany7,colourfulpicturesinthebook.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态以“一般过去时”为主；③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，可适当添加细节，并突出写作重点。[写作步骤] 第一步，开头点明主题，提出“我”喜欢的书；第二步，具体阐述这本书的大概内容；第三步，书写结语，表达读后感。[亮点词汇] ①Atlast最后②teachsb.todo教某人做③breakdown使倒塌[高分句型]Buthecouldn’tbreakdownthebrickhousebecauseitwastoostrong.(because引导的原因状语从句)7