首页

初中数学新湘教版七年级下册1.2.3 运用乘法公式进行计算教案2025春

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

1.2.3运用乘法公式进行计算【教学目标】1.熟练地运用乘法公式进行计算.2.能正确地根据题目的要求选择不同的乘法公式进行运算.3.提高学生对乘法公式综合运用的能力,分析、解决问题的能力.4.培养学生实事求是、科学严谨的学习态度.【教学重点】正确选择乘法公式进行运算.【教学难点】综合运用平方差和完全平方公式进行多项式的计算.【教学过程】一、情景导入,初步认知1.什么是平方差公式?2.什么是完全平方公式?3.在应用乘法公式是应注意些什么?[教学说明]通过对乘法公式的复习,为本节课的学习作准备.二、思考探究,获取新知1.同学们,我们在学习的过来中会碰到很多的“难题”,其实我们只要经过仔细的观察、认真的思考,我们会发现大部分的难题是由简单的因素构成的,下面我们一起来处理两个问题.[教学说明]老师和学生一起探讨,发现学生学习过程存在的困难,可以引导学生讨论解决.2.运用乘法公式计算:4 [教学说明]教师引导学生正确的选择乘法运算公式.[归纳结论]遇到多项式的乘法时,我们要先观察式子的特征,看能否运用乘法公式,以到达简化运算的目的.三、运用新知,深化理解1.见教材P49例9.2.下列运算中,正确的是(C)A.(a+3)(a-3)=a2-3B.(3b+2)(3b-2)=3b2-4C.(3m-2n)(-2n-3m)=4n2-9m2D.(x+2)(x-3)=x2-64 4 [教学说明]及时巩固新知,进一步熟悉乘法公式的运用,体会公式中a,b的含义的广泛性.四、师生互动,课堂小结今天学到了什么?有何体会?试讲出来与大家交流.[课后作业]1.布置作业:教材第50页“习题2”中第5、6题.2.完成同步练习册中本课时的练习.4

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 数学
发布时间:2025-01-18 15:54:01 页数:4
价格:¥1 大小:226.00 KB
文章作者:鹿哥教育

推荐特供

MORE