小学数学新北师大版一年级下册总复习第4课时 综合与实践教学课件2025春

北师大版·一年级数学下册总复习第4课时综合与实践 进行新课你从这学期的综合实践中学到了什么？设计校园装饰图我学会了用不同的方式表示重复。我能用学到的规律设计许多美丽的图案。 1.用你喜欢的方式表示下面的规律。（1）（2）………… 2.元元设计了几种黑板报的花边，下一个是什么？圈一圈。（1）（2）（3）（）（）（） 画数学连环画我们小组一起完成了一副有趣的数学连环画，很开心！生活中的故事里有许多数学信息。 3.（1）上面连环画讲的故事是（）。（填序号）①爸爸妈妈去买牡丹花②兰兰和朋友去看牡丹花展③爸爸妈妈带兰兰去看牡丹花展③ （2）根据连环画中的信息填一填。爸爸妈妈的门票都是()元一张；“太阳”图案由()盆红牡丹和()盆白牡丹摆成；牡丹花扇子()元一把，牡丹干花工艺品()元一个。825201220 （3）根据连环画中的信息解决问题。①买门票一共需要多少钱？8+8=16（元）答：买门票一共花了16元。 （3）根据连环画中的信息解决问题。②“太阳”图案中红牡丹比白牡丹多多少盆？25-20=5（盆）答：“太阳”图案中红牡丹比白牡丹多5盆。 ③请你再提出一个数学问题并解答。买一把牡丹花扇子和一个牡丹干花工艺品一共需要多少钱？答：买一把牡丹花扇子和一个牡丹干花工艺品一共需要32元。12+20=32（元） 4.捡贝壳。元元壮壮（1）元元捡了多少贝壳？60–10=50（枚）答：元元捡了50枚贝壳。 4.捡贝壳。元元壮壮（2）状状拼成的图案中，蓝色贝壳用了34枚，白色贝壳用了13枚。一共用了多少枚贝壳？34+13=47（枚）答：一共用了47枚贝壳。 随堂练习1.想一想，请你接着画下去。【选自教材第95页巩固与应用第1题】 2.用你喜欢的方式表示下面的规律。【选自教材第95页巩固与应用第2题】 3.与同伴合作，讲一个数学故事，画成一幅数学连环画。【选自教材第95页巩固与应用第3题】 课堂总结通过本节课的复习，你还有哪些疑惑？