小学数学新北师大版一年级下册第三单元第3课时 凑数游戏教学课件2025春

三20以内数与减法凑数游戏北师版·一年级下册 情境导入我出8！咱们玩凑14吧，我出6！我出5！我出······笑笑应该出几？ 探索新知列式：=14－59方法一：破十法410–5+ 41–10–方法二：平十法列式：=14－59 方法三：想加算减法列式：=14－59想5加几得14，5+（）=14，所以14－5=9。9 方法四：利用尺子减一减列式：=14－597891011121314153456–4–1 两人一组玩一玩，把用到的算式写下来。我出6！我出8！6+()=1414–6=885+()=1414–5=997+()=1414–7=779+()=1414–9=558+()=1414–8=66我想按顺序排一排。 观察笑笑排的算式，你发现了什么？14减的数一个比一个大，得数________________。一个比一个小你还能写出这样的算式吗？14–6=814–5=914–7=714–9=514–8=6 12–3=912–4=812–5=712–6=612–7=512–8=412–9=316–7=916–8=816–9=7······ 1.填一填，说一说。【选自教材第32页练一练第1题】课后练习1011–6=12–5=15–7=13–6=371551027528 减号后面的数不变，减号前面的数逐渐增大时，得数__________。2.算一算，说一说，你发现了什么？【选自教材第32页练一练第2题】13–9=414–9=515–9=614–8=615–8=716–8=817–7=1017–8=917–9=8减号前面的数不变，减号后面的数逐渐增大时，得数__________。逐渐减小逐渐增大 【选自教材第32页练一练第3题】3.看一看，填一填。=–(只)1183=–(个)1587 计算十几减几：课堂小结因为5+(9)=14，所以14–5=9。平十法想加算减法破十法14–5=941–10–14–5=9410–5+ 完成练习册本课时的习题。课后作业