小学数学新苏教版一年级下册一第5课时 十几减8、7教学课件2025春

一进位加法和退位减法第5课时十几减8、7苏教版一年级下册 新课导入数一数，图中一共有几个?10510+5=15 推进新课列式为：15–8=还剩多少个橙子？卖给小熊8个。 15-8=如何计算：？方法一平十法再从10个方块中拿走3个，剩下7个。15-=10510-=37先从15个方块中拿走5个，剩下10个方块。 15-8=10537--715-8=如何计算：？ 方法二破十法再用剩下的2个方块加上另外的5个，是7个。10-8=2先从10个方块中拿走8个，剩下2个方块。2+5=715-8=如何计算：？ 15-8=25107-+715-8=如何计算：？ 方法三想加算减法先想8加几等于158+=15715-8=715-8=如何计算：？ 规范解答15–8=7（个）口答：还剩7个橙子。还剩多少个橙子？卖给小熊8个。 你能再说一个用15–8解答的实际问题吗？问题：池塘里一共有15只小鸭子，游走了8只，还剩多少只？15–8=7（只）口答：还剩7只。 13-7=你能用几种方法计算？回顾刚刚学过的内容，想一想。先算一算，再和同学说说是怎样算的。 方法一平十法13-7=10346--6 方法二破十法13-7=33106-+6 先想7加几等于137+=13613-7=6方法三想加算减法 十几减8和十几减7的计算方法和十几减9的计算方法相同，即用平十法、破十法、想加算减法等方法计算。 随堂演练1.先圈一圈，再计算。【课本P11想想做做第1题】12-8=414-7=7 2.先圈一圈、填一填，再说说是怎样算的。11-7=413-8=515-7=8【课本P11想想做做第2题】 3.8+6=1414-8=67+5=1212-7=5【课本P11想想做做第3题】 4.8+3=118+9=177+9=1611-8=317-8=916-7=9【课本P11想想做做第4题】 5.-8-787432956985431067【课本P11想想做做第5题】 6.一共摘了16筐番茄，运走8筐。_________________？（先提出一个用减法计算的问题，再解答。）16-8=8（筐）还剩多少筐番茄【课本P11想想做做第6题】 7.先接着画一画，再写出差。12-8=414-7=7 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结 1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题。课后作业