初中英语新人教版七年级下册Unit 2 No Rules,No Order知识整理（基础知识 语法知识 写作知识）（2025春）

七年级英语下册Unit2知识点一、基础知识1、NoRules,Noorder.没有规矩，就没有秩序。[详解]rule为名词，译为“规则、规章、条例”Theschoolhasmanyrules.学校有很多规章。[拓展]rule还可以作动词，译为“统治、支配”Iamgoingtorulethisland.   我将统治这片土地。常见搭配：follow/keeptherule  遵守规则  Therulesofthegame  游戏规则order n.点菜；顺序，次序 v.点菜，命令[中考常考搭配]takeone’sorder点菜 inorder有序地 ordersbtodosth命令某人做某事 inorder整齐；有序；outoforder出故障；无序；placeanorder下订单。Pleaseputthebooksinorderontheshelf.请把书架上的书摆放整齐。Themachineisoutoforder. 这台机器出故障了。Heplacedanorderforsomenewclothesonline.他在网上下了一些新衣服的订单。2、Don’tbelateforschool.Arriveontime.上学不要迟到，准时到达。[详解]late为形容词，译为“迟的、晚的”。Lookatthetime!We’llbelate.  看几点了！我们要迟到了。[常见搭配]belatefor...迟到We’llbelateforthemeetingifwestayanylonger.再不走我们开会就要迟到了。arrive v.到达 不及物动词 近义词：get,reach[辨析]arrive/get/reacharrive vi.到达 arriveat+小地方 arrivein+大地方get vi.到达 getto+地点reach vt.到达 reach+地点[注意]当地点是：here/there/home/abroad/upstairs/downstairs时，介词省略。Afterschool,Iget/arrive/reachhomeat6o’clock.3、Weartheschooluniform. 穿校服。[详解]wear为动词，译为“穿、戴”等意。Eg:Shewearsareddresstoday.  她今天穿着一条红色连衣裙。Thegirlwearsapairofglasses.  那个女孩戴了一副眼镜。、[易混辨析]wear,puton,dress,in区别：puton强调穿衣服的动作It’scoldoutside,pleaseputonyoursweater. 外面天气冷，请穿上你的毛衣。wear强调穿衣服的状态Thegirlwearsasweatertoday.   这个女孩今天穿了一件毛衣。dress后面接人，表示给某人穿衣服Theboyistooyoungtodresshimself. 这个小那还太小了不能自己穿衣服。in后面常常接颜色表示穿某颜色的衣服Thegirlinredismylittlesister.  穿红衣服的女孩是我小妹妹。4、Don'tlitter,keepyourschoolcleanandtidy.不要乱扔垃圾，保持学校干净整洁。[详解]①否定祈使句：Don’t+动词原形+其它.Don’tbelate.  别迟到。②Keep在此处为动词，译为“保持”，还可译为“保留；持续、饲养”常见搭配：keep+形容词 “保持...”Keepsb./sth.+形容词 “使某人/某物保持某种状态”Keepdoingsth.  “一直做某事”8,Pleasekeepquiet.请保持安静！Pleasekeepyourclassroomclean.请保持你们的教室干净。Mr.Wangkeepsworkingdayandnight. 王先生没日没夜的工作。5、Bepoliteandtreateveryonewithrespect.保持礼貌，对每个人尊敬。[详解]polite为形容词，译为“有礼貌的”，其反义词为impolite，译为“不礼貌的”。Sheisapolitegirl.她是一个文雅的姑娘。[常见搭配]bepolitetosb. 对某人有礼貌It'spoliteofsbtodosth某人做某事很有礼貌Weshouldbepolitetotheelderly.我们应该对老年人有礼貌Itispoliteofhimtogivehisseattomymother.他把座位让给我母亲真有礼貌[拓展]polite形容词→副词politely礼貌地 →反义词impolitely无礼地；6、Putupyourhandifyouwanttoaskyourteacheraquestion.如果你想要问老师问题请举手。[详解]①Putupone’shand译为“举手”，其同义词为“raiseone’shand”[拓展]Putup还可译为“张贴、搭建”Weputuptheadvertisementonthewall.  我们把广告张贴在墙上。Theyputupatentbythefire.  他们在火堆旁搭起帐篷。[put常见搭配]putaway放好putback放回puton穿上;上演;增重 putoff 推迟，拖延 putdown放下，镇压putout放出，伸出，熄灭，关（灯）②if为连词，译为“如果”，常常用来引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则。Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome. 如果明天下雨，我就呆在家里。③ask为动词，译为“问”。常见搭配：asksb.forhelp    向某人寻求帮助asksb.(not)todosth. 要求某人（不）做某事asksomequestions   问一些问题Youcanaskmeforhelpifyouhavesomequestions.  如果你有一些问题，你可以向我寻求帮助。Mymumaskedmetofinishmyhomeworkbeforedinner. 我妈妈要求我晚饭前完成作业。7、Shehastowalkinthehallway. 你不得不在走廊里走。[详解]haveto译为“不得不”，其中have可随时态和人称变化，其否定形式为don’thaveto，译为“不必”。Ihavetostayathometonight.今晚我不得不待在家里。Idon’thavetostayathometonight.今晚我不必呆在家里。[拓展]haveto和must区别haveto强调客观上的需要，表示由于客观因素而不得不做某事；must强调主观上的义务或责任，表示说话者认为有必要或有义务去做某事。IhavetogonowbecauseIhaveanappointment. 我必须现在走，因为我有约。Youmuststudyhardtopasstheexam.  你必须努力学习才能通过考试。8、Beontime.Don’tbelateforclass.准时，上课不要迟到。[详解]ontime按时，准时Remembertohandinyourhomeworkontimetomorrow.记得明天按时上交作业。[拓展]time相关短语intime及时     attimes有时   atthesametime同时fromtimetotime不时 allthetime一直  haveagoodtime玩得开心9、Keeptherulesand let’shavefun!遵守规则，让我们玩得开心。[详解]①let’s意为“咱们”=letus,后接动词原形。8,[拓展]letsbdosth 让某人干某事Pleaselethimopenthedoor.请让他去开门。[注意]Let’s......的回答：Goodidea;Allright;Thatsoundsgood-Let’splaybasketballthisafternoon.咱们今天下午一起打篮球。-Allright.好/行。②havefun玩得开心[拓展]havefundoingsth做某事玩得开心havefun=haveagoodtime=enjoyoneselfIhadfungoingshoppingwithmyfamilyyesterday.10、Keepingtherulesisgoodforus. 遵守规则对我们有好处。[详解]keepingtherules为动名词作主语；动名词作主语时，谓语动词需用单数形式。Runningisagoodsport.[拓展]两个或两个以上动词-ing形式做主语时，则谓语动词用复数形式Swimmingandplayingbasketballaremyfavouritesports.11、Ican’tfindmypencilbox.Ithinkit’sinmylocker. 我找不到我的铅笔盒了。我觉得它在我的储物柜里。[详解]①find和lookfor区别find译为“发现、找到”，强调寻找的结果；lookfor译为“寻找”，强调寻找的过程。Ilookedformybookeverywhere,butIcan’tfindit. 我到处找我的书但是我没有找到。②“Ithinkit’sinmylocker”为宾语从句；其中主句为”Ithink”，从句为“it’smylocker.”注意：以Ithink/believe开头的宾语从句，变为否定句时需否定前移。Ithinkheisagoodboy.我觉得他是个好孩子。(变否定句）→Idon'tthinkheisagoodboy.  我觉得他不是一个好孩子。12、Icanlendyoumypen. 我可以把我的钢笔借给你。[详解]lend为动词，译为“借”，常跟介词to；常见搭配：lendsb.sth.=lendsth.tosb.  借给某人某物辨析：lend/borrow/keepborrow v.借入 borrowsthfromsb向某人借某物 短暂性动作，不与一段时间连用lend v.借出 后面跟介词to，表示“借给某人”；短暂性动作，不能与一段时间连用keep v.保存（借用一段时间） 常与一段时间连用--Mybikeisbroken.CouldIborrowyours?--Sure.Youcankeepitfortwodays.Shelentmeabook.=Shelentabooktome.  她借给我一本书。Iborrowedabookfromthelibrary.  我从图书馆借了一本书。13、Wehavetoturnthemoffandkeeptheminourlockers. 我们不得不关机然后把它们存在储物柜里。[详解]turnoff关闭 相当于switchoff 当宾语为代词时，放在中间。Thebabyissleeping.Pleaseturnoffthetelevision.拓展：turn相关短语:turnon打开 turndown调小；拒绝 turnup调大；出现 turn...into 转变成...14、-Thanksfortellingme,Anne. 谢谢你告诉我，安妮。 -You’rewelcome,Tom.不客气，汤姆。[详解]Thankyoufor...意为“为...而感谢你（们）”，相当于thanksfor... ；for是介词，表示原因，后接名词、代词或动词-ing形式。You’rewelcome“别客气，不用谢”，用于礼貌地回答别人的感谢。[拓展]常用的答语还有Notatall./That’sOK./That’sallright./(It’s)my8,pleasure...15、Don’tjumpthequeue.Youmustwaitforyourturn.  不要插队。你必须等着轮到你。[详解]wait为动词，译为“等待”。[词组]waitforsb等候某人waitforsbtodosth等候某人干某事can’twaittodosth迫不及待干某事Someoneiswaitingforyouthere.在那儿有人在等候你。Wearewaitingforhimtogoshoppingnow.现在我们正在等候他一起去购物。Ican’twaittomeetmyparents.我迫不及待要见我的父母。16、Butyoumusttellyourteacheraboutitwhenyouhavetobeabsentfromclass.但是当你不得不缺课时你必须告诉你的老师。[详解]①tell动词告诉[词组]tellsbaboutsth告诉某人关于某东西tellsbtodosth告诉某人干某事tellsbnottodosth告诉某人不要干某事Ourteachertoldusnottoplayfootballontheroad.我们老师告诉我们不要在道路上踢足球。②absent为形容词，译为“缺席的”，其名词形式为absence。[词组]beabsentfrom...缺席......Heisoftenabsentfromschool.他经常缺课。17、Wemustkeepquiet.Wemustn’tmakenoise.我们必须保持安静。我们不准制造噪音。[详解]①quiet为形容词，译为“安静的、宁静的、文静的”，其副词形式为quietly。常见搭配：bequiet=keepquiet  保持安静。Bequiet,myfatherissleeping.保持安静，我爸爸正在睡觉。②noise为不可数名词，译为“噪音”；其形容词形式为noisy，译为“吵闹的”。常见搭配：makenoise 制造噪音[拓展]sound,voice与noise区别：sound泛指任何声音，不论其高低、是否悦耳等。Iheardthesoundofrunningwater. 我听见流水声。noise表示噪音、喧闹，指的是人们不愿听到的声音或嘈杂声。它既可以作可数名词，也可以作不可数名词。There’salotofnoisehere. 这个地方人声嘈杂。voice用于人时，指说话、歌唱或发笑的声音，也可指发言权。用于其他方面时，常含悦耳之声，如鸟鸣声，乐器声音等。Pleasespeakinaloudervoice.请大声说。18、IhavetohurrytoschoolbecauseIcan’tbelateforschool. 我必须快点上学因为上学不能迟到。[详解]hurry为动词，译为“赶紧，匆忙”；hurry也可为名词，译为“赶紧、匆忙”。[词组]hurrytodosth.  匆忙做某事hurryto+地方 匆忙去某地inahurry    匆忙、急切hurryup     快点、赶快Igotoschoolinahurrywithouthavingbreakfast.我没有吃早餐就匆忙去上学。19、Ihavetofinishmyhomeworkfirst.  我必须先完成我的作业。[详解]finish为动词，译为“完成、结束”。相当于“beover”常见搭配：finishdoingsth.  结束做某事Ifinallyfinisheddoingmyhomework.我最后完成了作业。20、IcanonlyplaybasketballafterIpractisethepiano.我练习完钢琴后才能打篮球。8,[详解]①playbasketball打篮球play后接球类或棋牌类时无需加定冠词，后面接乐器时需加定冠词the。play+球/棋类  playthe+乐器类MysisterlikesplayingthepianowhileIlikeplayingbasketball.②practise v.练习 其名词 practice练习[词组]practisedoingsth练习做某事Ipractiseplayingfootballforonehourafterschool.我明天放学后训练足球一个小时。21、Iknowit’shard,butrulescanhelptomaketheworldbetter. 我知道那很难，但是规则可以帮助让世界变得更好。[详解]①hard为形容词，译为“难的”，相当于difficult；也可译为“坚固的、结实的”；It’shard(difficult)formetoworkouttheproblem.对我来说，解决这个问题很难。[拓展]hard与hardly区别hard也可为副词，译为“努力地、猛烈地”。hardly意思是“几乎不”，表“否定”含义。It'sraininghardnow，Ihardlygoout.现在正在下大雨,我几乎不能出去。②make在此处为动词，译为“使成为”，也可译为“制作”常见搭配：makeacake  做蛋糕makesb./sth+形容词  使某人/某事处于某种状态makesb.dosth.    使某人某事Thestorymakesmehappy. 这个故事让我快乐。Thestorymakemecry.  这个故事使我感到流泪。22、Don’tfightwithyourclassmates.不要和你的同学打架。[详解]fight v.打架；战斗；fight也可作名词，译为“打架”[词组]fightwithsb和某人打架fightagainstsb和某人作战fightfor...为...而斗争MygrandfatherfoughtagainsttheFascistsinSpain.我的祖父在西班牙与法西斯作战。Theyarefightingforthepeace.他们正在为和平而战。二、语法知识（一）祈使句一、定义用于表达请求、命令、建议、禁止等的句子叫祈使句。祈使句一般没有主语，实际上是省略了“You”。句末用感叹号或句号,读降调。例如:（1）Goandwashyourhands.去洗你的手。（命令）（2）Bequiet,please.请安静。（请求）（3）Practicetheguitareveryday.每天练习吉他。（劝告）补充:（1）有时将主语you表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。如:You,getoutofhere!你，从这里出去！（2）表示礼貌,常在句首或句末加please如：Pleasestandup.或Standup,please.请起立。二、句型类型句型结构示例8,Do型（表示行为的动词原形）肯定：动词原型＋其他Openthedoor!  Standup!   Sitdown!否定：Don’t＋动词原型＋其他Don’topenthedoor! Don’teatinclassroom!Be型肯定：Be＋其他Bequiet!    Becareful!否定：Don’t＋be＋其他Don’tbequiet!  Don’tbelate!let型肯定：letsbdosthLetmehelpyou.否定：Don’tletsbdosth/LetsbnotdosthDon’tlethimgo.Lethimnotgo.注意：表示禁止，常用于标语的否定祈使句：No＋doing!/No＋可数名词复数／不可数名词！Nosmoking!=Don’tsmoke!Nophotos!=Don’ttakephotos!（二）情态动词can/must/haveto一、can的用法can是情态动词，意为＂能；会＂，表示某人或某物具备的能力，还可用来提出请求，没有人称和数的变化，后面直接接动词原形。下面来看一下它的具体用法。1.表示有能力做某事，意为＂能；会＂。IcanspeakEnglish.我会讲英语。Hecanplaybasketball.他会打篮球。[来2.表示许可，意为＂可以＂。Youcansithere.你可以坐在这儿。3.情态动词can表示推测，意为＂可能＂，常用语否定句、疑问句中。Itcan’tbeacat.Ithasashorttail.它不可能是猫，它有一个短尾巴。二、must的用法（1）must表示主观义务，意思是＂应该，必须＂，其否定式mustn’t意为＂不应该，不准＂。情态动词不能单独作谓语动词，必须和动词原形一起构成谓语。Wemustgettherebeforefiveo’clock.我们必须在五点钟前赶到那儿。Youmustn’tbreaktherules.你不要破坏规定。Hemusthaveseenthefilmlastnight.他昨天晚上肯定看了那场电影。YoumustreadabookbeforeyouwatchTV.在看电视前你必须读书。对用must所提问题的否定回答，常用needn’t或don’thaveto，意思为：不必。MustIstayhereafterschool?放学后我还得留在这儿吗？No,youneedn’t/don’thaveto.不了，没有必要。（2）must表示推测，意思为：一定，必定(只用于肯定句中)。Hemustbeourheadmaster.他肯定是我们的校长。（3）must用于否定句时，mustn’t意为＂不允许，禁止＂，而不表示＂不必＂。Youmustn’tbelateforschool.你千万不要上学迟到。（4）以must开头的一般疑问句，若作否定回答，可以用needn’t或don’thaveto，不用mustn’t。—MustIcleanalltherooms?我必须打扫所有的房间吗？—No,youneedn’t/don’thaveto.不，你不必。8,haveto的用法表示客观要求，意思为：不得不；必须；除此之外，别无选择。使用haveto应注意以下几点：（1）haveto后接动词原形，意为＂必须做……；不得不做……＂。Wehavenofoodhome,youhavetogoandgetsome,Tom.家里没有食物了，汤姆你得去买一些来。（2）haveto有人称、数和时态的变化，其第三人称单数形式为hasto。Shehastohelphermommakedinner.她不得不帮她妈妈做晚饭。There’snobushere,sowehadtowalkhome.现在这里没有汽车了，我们只好走路回家了。（3）含有haveto,hasto的句子需分别借助动词do,does构成疑问句或否定句。Dotheyhavetogonow?他们得现在回家吗？Youdon’thavetogoifyoudon’twantto.如果你不想去，你就不必去。辨析：haveto可以用于多种时态；而must只用于一般现在时或一般将来时。Thecompositionisduetohandinthismorning,soIhadtofinishitlastnight.作文今天早晨到期，因此我不得不昨天晚上完成。三、写作知识一、写作思路本单元话题为“规则(Rules)”。要求用情态动词must，can和haveto以及祈使句介绍学校或家庭中的规章制度。通过学习和写作关于规章制度的文章，理解并遵从旨在维护秩序和保护大多数人利益的各种规定、规则、约定以及制度，从而初步建立规则意识和契约精神，做一名遵纪守法的好公民。二、写作步骤第一步：引出话题，说明要写的规章制度。第二步：结合具体事例，详细介绍规章制度，区分应该做的和不应该做的事情。第三步：端正认识，抒发对规章制度的感想。三、黄金语料1）开头句1.Letmetell...2.Therearetoomanyrulesinmyfamily/ourschool.3.Canyougivemesomeadviceon...?4.It’sboringtohavetoomanyrules.5.Ijustcan’tstandtheruleslike...2）中间句1.First,Ihaveto...inthemorning.2.Second,Imust...3.Butwhydowehavetofollowthem?4.Iknowtheserulesmaybehelpful,but...5.WhatifIdon’tfollow...?6.CanIbemyselfwithouttheserules?7.Yes,theyareimportantinlife.Butforme...8.Perhapstheserulesarenecessaryfor...3）结尾句1.Allinall,wemustfollowthem...2.Theyarestrict,buttheyarealsoimportantforourlife...3.Tomakeourlifebetter,let’sfollowthem.4.Rulesarenecessaryinlifeandschool.8,5.Iagreethatfreedomdependsonrules.8