初中英语新北师大版七年级上册Unit 2知识点讲解（2024秋）

七年级英语上册Unit2知识点讲解1.information的用法【教材原文】information信息information作名词,意为“信息;消息”,是不可数名词。表示“一条信息”可以用apieceofinformation。【例】YoucangetlotsofinformationfromtheInternet.你可以从互联网上获取许多信息。Marygivesmethreepiecesofinformationaboutournewteacher.Mary给了我三条关于我们新老师的信息。2.exciting的用法【教材原文】Myschooldayisfunandexciting.我的上学日很有趣,且令人激动。exciting常用来修饰事物,表示“令人感到激动的”;excited常用来修饰人,表示“感到激动”。Thismovieisveryexciting.这部电影很刺激。Ifeelveryexcitedaboutthismovie.我觉得这部电影非常刺激。Ican'twaittowatchit.我等不及要去观看了。词语联想interesting有趣的;（事物）interested感兴趣的（人）boring无聊的;（事物）bored感到无聊的（人）3.until的用法【教材原文】Wehavegotfourlessonsbeforenoon,andthenalunchbreakuntil1:30p.m.中午前我们有四节课,中午到下午一点半是午休时间。until既可作介词也可作连词,意为“到……时;直到……为止”;not...until意为“直到……才”。I'llworkuntil11o'clock.我会一直工作到11点。I'llworkuntilhetellsmetostop.5,我会一直工作,直到他叫我停下来为止。Idon'tgotobeduntilmymomcomeshome.直到我妈妈回家我才上床睡觉。【真题】根据句意和汉语提示完成句子：①It'sdangerousforustogivetoomuch________(信息)aboutourselvesontheInternet.答案：information.②Thestoryisvery__________（令人兴奋的）答案：exciting.③Let'swait_______therainstops.A.soB.whileC.sinceD.until答案：D.4.句式“ltis+形容词+todosth.”【教材原文】...it'simportantto...beforeschool.……上学前……是重要的。“Itis+形容词+todosth."为固定句式,意为“做某事是……的”,其中it是形式主语,不定式(短语)是真正的主语。【例】①ItisimportanttolearnEnglishwell.学好英语是重要的。②Itisveryinterestingtoread.读书很有趣。【真题】连词成句：吃得健康是重要的。it,toeat,is,important,healthy.————————————————答案：Itisimportanttoeathealthy.5.关于ready的固定搭配【教材原文】Haveyougoteverythingreadyforschooltomorrow,Jack?杰克,明天上学的东西都准备好了吗?bereadyforsth.是固定搭配,=bereadytodosth.=getreadyforsth.是固定搭配,=getreadytodosth.意为“为某事做好准备”,其中ready是形容词,意为“准备好的”。其同义搭配为be/getreadytodosth..【例】Wearereadyfortheexam.=Wegetreadyfortheexam.我们为考试做好准备了。5,拓展:ready还意为“乐意的”,bereadytodosth.还可意为“乐意做某事”。【例】Sheisreadytohelpme.她乐意帮助我。【真题】根据汉语意思完成句子，每空儿一词：他们为聚会做好了准备：They___________theparty.答案：arereadyfor.6.动词不定式作目的状语：【教材原文】WegototheschoolhalleveryMondaymorningtohearfromourheadteacher.每周一早上我们去学校礼堂听校长讲话。句中的动词不定式作目的状语,表示这一动作的目的。Wegetupearlyinordertocatchthefirstbus.我们早起为了赶上首班公共汽车。归纳拓展动词不定式还可作宾语或宾语补足语。Iwanttogotothelibrary.不定式作宾语我想去图书馆。Mymomasksmenottoplaycomputergames.我妈妈让我不要玩电脑游戏。不定式作宾语补足语【真题】→：(2023湖南株洲中考)Today,wemustcontinueworking_____ourskiesblue,waterscleanandlandsclear.A.keepB.tokeepC.keeping答案:B解析句意:今天,我们必须继续努力,保持我们的天蓝、水清、地净。此处用动词不定式表示目的。所以此处的动词不定式作目的状语：7.when引导的时间状语从句【教材原文】Whenitrains,wereadbooksinthe...当下雨时,我们在…里看书。本句是含有时间状语从句的主从复合句,→主句是“wereadbooksinthe...”,从句是“Whenitrains”,When是连词,意为“当……时”,用来引导时间状语从句。IwillcallyouwhenIgethome.当我到家时,我会给你打电话。【真题】5,→(2023山东滨州中考改编)根据汉语意思完成句子,每空一词。当我们遇到困难时,我们应该保持冷静。_____we______introuble,weshouldkeepcalm.答案:When;are8.howmany引导的特殊疑问句【教材原文】HowmanylessonshasLeonardogoteveryday?Leonardo每天上多少节课?本句是由howmany引导的特殊疑问句。howmany意为“多少”,后跟可数名词的复数形式。【例】Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少名学生?【归纳拓展】howmany和howmuch的区别:→howmuch常用来询问物品的价格或不可数名词的量;→而howmany常用来询问可数名词的数量。Howmuchwaterdoyouneed?你需要多少水?HowmuchistheT-shirt?这件T恤衫多少钱?【真题】→(2024北京十八中教育集团期中)_________auntsdoyouhave,Rose?---Mymotherhastwosisters.A.HowmanyB.WhatC.WhereD.Howmuch答案:A解析根据答语可知,问句询问的是数量;设空处后的aunts是可数名词复数,应用Howmany提问。故选A。9.enjoy的用法【教材原文】Ienjoythemall,butmyfavouritesubjectishistory.我都喜欢但我最喜欢的是历史。enjoy作动词,意为“享受”,常见用法如下:①enjoysth.喜欢某事【例】Theyenjoytheschooltripalot.他们非常喜欢这次学校旅行。②enjoydoingsth.喜欢做某事Tomenjoysplayingthepiano.汤姆喜欢弹钢琴。10.句式“Let’sdosth.”【教材原文】5,Let'swalktheretogether.咱们一起步行去那儿吧。①let’s是letus的缩写形式,let’s后跟动词原形意为“咱们(一起)”。Eg:Let'sgohome.咱们一起回家吧！②letsb.dosth.意为“让某人做某事”,Eg:Lethimhelpme.让他帮助我。常用来提出建议或征求意见,肯定回答为：“OK./Allright./Thatsoundsgood.”,否定回答为：“Sorry...No,let's...”。A:Let'sgotothesupermarket.A:咱们一起去超市吧。B:OK,let'sgo.B:好的,咱们走吧。C:Sorry,Iamdoingmyhomeworknow.C:对不起,我正在做作业。【真题】①→(2023湖南怀化中考)Manypeopleenjoy_______zongzibythemselvesattheDragonBoatFestival.A.makingB.madeC.tomake答案:A解析:短语enjoydoingsth.意为“喜欢做某事”。故选A。②→(2024北京海淀区期末)根据汉语意思完成句子,每空一词。外面在下雪，我们一起去堆雪人吧!Itissnowingoutside.___________tomakeasnowmantogether!答案:Let’sgo5