小学数学新西师版一年级下册第三单元1第3课时 写数 读数教学课件2025春

西南版数学·一年级下册写数读数 复习导入写一写，读一读。写作：_______________读作：_______________13十三一个十3个一读数和写数的结果是怎么来的呢？13为什么要这样拨呢？ 在计数器上，从右边起。第2位是十位，十位上有几个珠子就表示几个十。第1位是个位，个位上有几个珠子就表示几个一。每个数位上有几颗珠子，就在对应的数位上写几 23二十三怎样写？二十三，有2个十，先在计数器十位上拨2颗珠子，再在十位上写2，表示2个十。写一写。二十三，有3个一，先在计数器个位上拨3颗珠子，再在个位上写3，表示3个一。探究新知 写一写，读一读。写作：_______________读作：_______________34三十四读作三十四。 写作：_______________读作：_______________55五十五两个“5”的意思有什么不同？十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。 写作：_______________读作：_______________50五十个位上没有珠子，就写“0”表示（占位）。 写作：_______________读作：_______________100一百百位上写1，十位和个位都写0，读作一百。读数和写数，都从高位起。 读数同样要从高位开始，十位是几就读几个十，个位是几就读几个一。写数要从高位开始，从左往右写，每一位上是几就写几。归纳总结 1.我拨你说。 课堂练习1.读出下表中的奖牌总数。【选自教材P34练习六第4题】十八二十二十三六十一一十一十八二十九二八六十一二十五三 2.看图写数。【选自教材P34练习六第3题】417630100 课后小结写数要从高位开始，计数器的左边是高位，所以我们先看左边的数位，每一位上是几就写几。写作：_______________读作：_______________34三十四读数同样要从高位开始，十位是几就读几个十，个位是几就读几个一。 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业