高中英语2025届高考阅读理解破题关键词（共十一类）

高考英语阅读理解破题关键词一、时间类关键词：时间线秒梳理时间点现在进行时的“信号弹”：now、currently、atpresent、nowadays、today一现身，那描述的肯定是当下正在发生的事儿。比如看到“Nowadays,moreandmorepeoplepreferonlineshopping”，就知道说的是当下网购流行的现状。穿越回过去的“时光机”：inthepast、previously、formerly、once这些词一出现，就仿佛带着你穿越回过去，文章内容肯定和往昔有关。像“Previously,thisareawasawildforest”，瞬间让你脑补出这片区域过去的模样。预见未来的“水晶球”：inthefuture、soon、later、eventually，它们预示着即将发生或以后会发生的情况。“Inthefuture,wemaytraveltothemooneasily”，一下就把你拉到未来轻松登月的场景。时间段时段“放大镜”：during、while、throughout、over、intheperiodof，用它们可以“放大”某个时间段内发生的动作或状态。“Duringthesummervacation,Itraveledtomanyplaces”，让你聚焦暑假这段时间的旅行经历。长期“计时器”：foralongtime、foryears、fordecades，妥妥的长期“计时器”，强调持续了很长时间。“HehasbeenstudyingEnglishforyears”，体现出学英语这件事的长久坚持。频率高频“常客”词：always、often、frequently、usually、regularly，它们是频率界的“常客”，表示经常发生。“Shealwaysgetsupearly”，说明早起是她的日常操作。低频“稀客”词：sometimes、occasionally代表偶尔发生，而rarely、seldom、hardlyever则是频率界的“稀客”，表示很少发生。“Ioccasionallygotothecinema”，偶尔去电影院，就没那么频繁啦。二、因果关系关键词：逻辑链全打通原因原因“引导牌”：because、since、as、dueto、owingto、becauseof，这些词就是原因的“引导牌”，后面跟着的就是事情发生的原因。“Hewaslatebecauseofthetrafficjam”，堵车就是迟到的原因。找原因“信号灯”：thereasonwhy、thecauseof、thesourceof，看到这些表达，就像看到了找原因的“信号灯”，赶紧去找背后的原因。“Thereasonwhyhefailedtheexamishislaziness”，懒惰就是考试失利的原因。结果结果“指示灯”：so、therefore、thus、hence、asaresult、consequently，这些是结果的“指示灯”，表明这是前面原因导致的结果。“Heworkedhard,sohegotagoodgrade”，努力学习是因，取得好成绩是果。因果“传送带”：leadto、resultin、cause、bringabout，堪称因果“传送带”，意味着前面的行为造成了后面的结果。“Smokingcanleadtomanydiseases”，吸烟这个行为带来患病的结果。三、对比与转折关键词：文章走向尽在掌握对比对比“转折词”：however、but、yet、although、though、eventhough，这些词是对比的“信号弹”，表示前后内容有对比或者转折。“Heisrich,butheisnothappy”，有钱和不快乐形成鲜明对比。5,对比“提示语”：ontheotherhand、incontrast、bycomparison，看到这些“提示语”，就知道作者在对比不同的事物或观点。“Ontheotherhand,somepeoplepreferstayingathome”，和前文提到的外出活动形成对比。相似相似“代言人”：similarly、likewise、inthesameway、equally，它们是相似的“代言人”，用来表明前后内容相似。“Similarly,bothofthemlikesports”，说明两人在喜欢运动这方面相似。相似“强调词”：justlike、aswellas、both...and...，也是在强调相似性。“Sheisassmartashersister”，突出姐妹俩在聪明程度上的相似。转折转折“逆袭词”：despite、inspiteof、nevertheless、nonetheless，尽管有前面的情况，但是后面出现“逆袭”转折。“Despitethebadweather,theystillwenthiking”，天气差却依然去徒步。对比“反差词”：while、whereas、onthecontrary，强调前后的相反情况。“Whilehelikesreading,hisbrotherlikesplayinggames”，兄弟俩爱好形成反差。四、递进与补充关键词：内容丰富度upup递进深度“挖掘机”：moreover、furthermore、inaddition、additionally、besides，堪称深度“挖掘机”，用来进一步阐述观点，补充更深入的内容。“Heisgoodatmath.Moreover,heisexcellentinphysics”，不仅数学好，物理也出色。程度“放大器”：notonly...butalso...、what'smore，是程度“放大器”，递进说明，强调程度的加深。“Heisnotonlysmartbutalsohard-working”，既聪明又勤奋，程度更上一层楼。补充信息“补给站”：also、aswell、too、inadditionto、alongwith，都是信息“补给站”，在补充额外的信息。“Helikesmusic.Healsolikespainting”，除了音乐还喜欢绘画。举例“说明书”：including、suchas、forexample、forinstance，是举例“说明书”，在举例补充说明。“Therearemanyfruits,suchasapples,bananasandoranges”，通过举例让水果种类更清晰。五、强调与总结关键词：重点内容一键锁定强调重点“聚光灯”：especially、particularly、specifically、notably，是重点“聚光灯”，用来突出强调某个部分。“Helikesallsubjects,especiallymath”，数学被着重强调。真实“放大镜”：infact、indeed、actually、certainly，强调事情的真实性或重要性。“Infact,heisaverykindperson”，强调他善良这一事实。总结全文“收纳盒”：inconclusion、tosumup、insummary、overall，看到这些就像看到全文“收纳盒”，作者要总结全文啦。“Inconclusion,weshouldprotecttheenvironment”，总结出保护环境的观点。要点“压缩包”：finally、ultimately、inshort、inbrief，都是要点“压缩包”，在简短概括要点。“Inshort,weneedtoworkharder”，简洁明了地概括出要更努力的要点。六、态度与观点关键词：作者心思全看穿积极态度肯定“点赞词”：positive、optimistic、supportive、favorable、approving，是肯定的“点赞词”，体现作者对事物的肯定和支持。“Hehasapositiveattitudetowardslife”5,，表明对生活的积极态度。支持“加油词”：agree、support、praise、appreciate，表达作者赞同、支持的态度。“Iagreewithhisopinion”，直接表明赞同观点。消极态度否定“吐槽词”：negative、pessimistic、critical、disapproving、unfavorable，是否定的“吐槽词”，表明作者对事物的否定和批评。“Hehasanegativeviewonthisplan”，对计划持否定看法。反对“拍砖词”：disagree、oppose、criticize、complain，是反对的“拍砖词”。“Idisagreewithhisdecision”，明确反对决定。中立态度客观“天平”词汇：neutral（中立的）、objective（客观的）、impartial（公正的）、unbiased（无偏见的），这些词就像一个个精准的“天平”，意味着作者在阐述内容时不偏不倚，保持着客观中立的立场。当在文章中看到“Fromanobjectiveperspective,bothsidesoftheargumenthavetheirownmerits”（从客观的角度来看，争论的双方都有各自的优点），通过“objective”一词，能清晰地感受到作者没有偏袒任何一方，而是公正地看待争论。温和“暗示”词汇：suggest（建议；表明）、propose（提议；建议）、indicate（表明；暗示）、imply（暗示；暗指），这类词就像是作者在和你温和地交流，他们不是直接强硬地表达观点，而是委婉地提出建议或者暗示自己的想法。比如“Hesuggestedthatwecouldtryadifferentapproach”（他建议我们可以尝试一种不同的方法），这里“suggest”体现出作者只是给出一种建议，而不是强烈地要求；再如“Thedataimpliesthattheremightbeaconnectionbetweenthesetwofactors”（数据暗示这两个因素之间可能存在某种联系），“imply”让读者自行去体会和思考数据背后隐藏的关系，而不是直接给出定论，充分展现出一种中立的、引导性的态度。七、数字与数据关键词1.数字相关词汇基础词汇：number（数字）、figure（数字；数值）、statistic（统计数据）、data（数据）、percentage（百分比），这些词常引导具体数字信息。例如：Thenumberofstudentsinthisschoolisincreasing.（这所学校学生的数量在增加。）变化词汇：increase（增加）、decrease（减少）、rise（上升）、fall（下降）、grow（增长）、drop（下降），用于描述数字的变化趋势。如：Thepercentageofpollutionhasdecreasedsignificantly.（污染的百分比显著下降。）2.比较相关词汇大小比较：morethan（多于）、lessthan（少于）、higherthan（高于）、lowerthan（低于），用于比较数量、程度等。例如：Therearemorethan50studentsintheclassroom.（教室里有超过50名学生。）数量比例比较：themajorityof（大多数）、theminorityof（少数）、alargenumberof（大量的），体现数量上的占比情况。如：Themajorityofpeopleprefertotravelbytrain.（大多数人更喜欢乘火车旅行。）3.比例相关词汇proportion（比例）、ratio（比率）、rate（比率；速率）、percentage（百分比）、share（份额），用于表达各部分在整体中所占的比例关系。例如：Theproportionofboystogirlsinthisclassis2:3.（这个班级中男生与女生的比例是2:3。）八、情感与感受关键词1.情感相关词汇积极情感：happy（高兴的）、excited（兴奋的）、joy（喜悦）、satisfaction（满足），表达正面的情感状态。如：I'msohappytohearthegoodnews.（听到这个好消息我很高兴。）消极情感：sad（悲伤的）、angry（生气的）、fear（恐惧）、worry（担忧）、anxiety（焦虑），体现负面的情绪。例如：Hewasangrybecauseofthedelay.（由于延误，他很生气。）5,2.感受相关词汇感知动词：feel（感觉）、experience（经历；体验）、sense（感觉到）、perceive（察觉；感知）、realize（意识到），描述对事物的感知和认识。如：Ifeelalittletiredtoday.（我今天感觉有点累。）喜好动词：enjoy（喜欢）、dislike（不喜欢）、hate（讨厌）、love（爱；喜欢）、prefer（更喜欢），表达对事物的喜好倾向。例如：IpreferreadingbookstowatchingTV.（比起看电视，我更喜欢读书。）九、动作与行为关键词1.动作相关词汇常用动词：do（做）、make（制作；使）、take（拿；取）、get（得到；获取）、have（有；从事），是日常表达动作的常用词。如：Idomyhomeworkeveryday.（我每天做作业。）运动动词：run（跑）、walk（走）、jump（跳）、swim（游泳）、drive（驾驶），描述各类身体运动动作。例如：Helikestoruninthemorning.（他喜欢早上跑步。）2.行为相关词汇行为表现动词：act（行动；表现）、behave（表现；举止）、perform（执行；表演）、operate（操作；运转）、function（起作用；运行），描述人的行为方式或事物的运作。如：Themachineisoperatingwell.（这台机器运行良好。）互动行为动词：help（帮助）、support（支持）、protect（保护）、defend（保卫）、attack（攻击），体现人与人或事物之间的互动行为。例如：Weshouldhelpeachother.（我们应该互相帮助。）十、逻辑关系关键词1.条件关系词汇if（如果）、unless（除非）、providedthat（倘若）、aslongas（只要）、incase（万一），引导条件状语从句，表明条件与结果的关系。如：Wewillgoforapicnicifitdoesn'traintomorrow.（如果明天不下雨，我们就去野餐。）2.目的关系词汇inorderto（为了）、soasto（以便）、forthepurposeof（为了……目的）、withtheaimof（以……为目标），表示行为的目的。例如：Hestudieshardinordertogetgoodgrades.（他努力学习为了取得好成绩。）3.让步关系词汇evenif（即使）、eventhough（尽管）、nomatterhow（无论怎样）、whether...or...（无论……还是……），引导让步状语从句，体现转折让步的逻辑。如：Evenifitrains,wewillstillgototheconcert.（即使下雨，我们仍然会去听音乐会。）十一、常见题型关键词1.主旨大意题核心提问词：mainidea（主要思想）、centraltheme（中心主题）、primarypurpose（主要目的）、mainlydiscuss（主要讨论），这类词直接指向文章的主旨。如：Whatisthemainideaofthispassage?（这篇文章的主要思想是什么？）总结归纳词：summarize（总结）、conclude（得出结论）、overall（总体上）、ingeneral（一般来说），暗示需要对文章进行总结概括。例如：Ingeneral,whatdoestheauthorwanttotellus?（一般来说，作者想告诉我们什么？）2.细节题具体信息词：根据题目所涉及的具体内容，如时间、地点、人物、事件等相关词汇。例如，题目问关于某个人物的信息，文中出现的该人物的名字就是关键信息词；问某个事件发生的时间，时间相关词汇就是关键。5,定位词：often（经常）、always（总是）、first（首先）、last（最后）、only（仅仅）等词，以及一些专有名词、数字等，可帮助在文中快速定位细节信息。如：Thepassagementionsthattheeventhappenedonlyonce.（文章提到这个事件只发生了一次。）3.推理判断题推断词：infer（推断）、imply（暗示）、suggest（表明；暗示）、conclude（推断；得出结论），提示需要根据文章内容进行推理。例如：Whatcanweinferfromthepassage?（我们能从文章中推断出什么？）态度词：如前文提到的表示积极、消极、中立态度的词汇，通过作者使用的态度词来推断其隐藏的观点或态度。4.词义猜测题指代关系词：it、they、this、that、these、those等代词，通过上下文确定其指代的内容，从而猜测词义。例如：Thedogchasedthecat,anditfinallycaughtit.（这里的两个it分别指代狗和猫，通过上下文可确定。）逻辑关系词：如因果关系（because、so等）、转折关系（but、however等）、并列关系（and、or等），利用这些逻辑关系来推测生词的含义。例如：Heisveryhard-working,buthisbrotherislazy.（通过but表示的转折关系，可推测lazy与hard-working意思相反。）5