初中英语人教新目标八年级下册unit5重要知识点（单词 短语 语法 写作）

八年级英语下册Unit5重要知识点一、常考单词rainstorm/ˈreɪnstɔːm/n.暴风雨，如：Arainstormhitthecitylastnight.（昨晚一场暴风雨袭击了这座城市。）alarm/əˈlɑːm/n.闹钟；警报；警报器，常见短语gooff（闹钟）发出响声，如：Myalarmgoesoffat6:30everymorning.（我的闹钟每天早上6:30响。）begin/bɪˈɡɪn/v.(began/bɪˈɡæn/,begun/bɪˈɡʌn/)开始，begintodosth./begindoingsth.开始做某事，如：Itbegantorainheavily.（开始下大雨了。）heavily/ˈhevɪli/adv.在很大程度上；大量地；沉重地，常用来修饰动词表示程度，如：Itwasrainingheavilyoutside.（外面雨下得很大。）suddenly/ˈsʌdənli/adv.突然；忽然，如：Suddenly,adogranoutfromtheyard.（突然，一只狗从院子里跑了出来。）strange/streɪndʒ/adj.奇特的；奇怪的；陌生的，如：Isawastrangeobjectinthesky.（我看到天空中有一个奇怪的物体。）storm/stɔːm/n.暴风雨；风暴，比rainstorm更广义，如：Thestormcausedalotofdamage.（这场风暴造成了很大的破坏。）wind/wɪnd/n.风，如：Thewindisblowinghard.（风刮得很大。）其形容词形式windy/ˈwɪndi/，如：It'sawindyday.（今天是个有风的日子。）light/laɪt/n.光；光线；光亮；v.点燃；照亮；adj.轻的；浅色的，如：Thelightintheroomisverybright.（房间里的光线很亮。）report/rɪˈpɔːt/v.&n.报道；公布；报告，如：Thenewspaperreportedtheaccident.（报纸报道了这起事故。）area/ˈeəriə/n.地域；地区，如：Therearemanyfactoriesinthisarea.（这个地区有很多工厂。）wood/wʊd/n.木；木头，如：Thetableismadeofwood.（这张桌子是木头做的。）其形容词形式wooden/ˈwʊdn/，如：Thereisawoodenchairintheroom.（房间里有一把木椅。）window/ˈwɪndəʊ/n.窗户，如：Pleaseopenthewindow.（请打开窗户。）match/mætʃ/n.火柴；比赛；竞赛；v.使相配；使成对，如：Hestruckamatchtolightthecandle.（他划了一根火柴点燃蜡烛。）beat/biːt/v.(beat/biːt/,beaten/ˈbiːtn/)敲打；打败，如：Therainwasbeatingagainstthewindow.（雨敲打着窗户。）against/əˈɡenst/prep.倚；碰；撞；反对，常见短语playagainst与……比赛，如：Ourteamwillplayagainsttheirstomorrow.（我们队明天将和他们队比赛。）asleep/əˈsliːp/adj.睡着，常用短语fallasleep入睡，如：Hefellasleepsoonafterhewenttobed.（他上床后很快就睡着了。）rise/raɪz/v.(rose/rəʊz/,risen/ˈrɪzn/)升起；增加；提高，如：Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起。）fallen/ˈfɔːlən/adj.倒下的；落下的，是fall的过去分词形式，如：Therearemanyfallenleavesontheground.（地上有很多落叶。）apart/əˈpɑːt/adv.分离；分开，常见短语takeapart拆开，如：Hetookaparttheoldclock.（他拆开了旧时钟。）ice/aɪs/n.冰，如：Thelakeiscoveredwithiceinwinter.（冬天湖面被冰覆盖。）其形容词形式icy/ˈaɪsi/，如：Drivecarefullyontheicyroad.（在结冰的路上小心驾驶。）kid/kɪd/v.开玩笑；欺骗；n.小孩，如：You'rekiddingme!（你在跟我开玩笑吧！）4,realize/ˈriːəlaɪz/v.理解；领会；认识到；实现，如：Ifinallyrealizedmydream.（我终于实现了我的梦想。）truth/truːθ/n.实情；事实，如：Tellmethetruth.（告诉我真相。）其形容词形式true/truː/，如：Thisisatruestory.（这是一个真实的故事。）recently/ˈriːsntli/adv.不久前；最近，如：Ihaveseenhimrecently.（我最近见过他。）terrorist/ˈterərɪst/n.恐怖主义者；恐怖分子，如：Theterroristattackshockedtheworld.（这次恐怖袭击震惊了世界。）date/deɪt/n.日期；日子，如：What'sthedatetoday?（今天几号？）tower/ˈtaʊə(r)/n.塔；塔楼，如：TheEiffelTowerisveryfamous.（埃菲尔铁塔非常有名。）atfirst首先；最初，如：Atfirst,Ididn'tlikethemovie,butlaterIfounditinteresting.（起初，我不喜欢这部电影，但后来我发现它很有趣。）二、重点短语atthetimeof：在……的时候，如：Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstorm?（暴风雨发生的时候你在做什么？）gooff：（闹钟）发出响声；爆炸；离开，如：Thebombwentoffinthecitycenter.（炸弹在市中心爆炸了。）pickup：接电话；捡起；搭载，如：Ipickedupthephoneassoonasitrang.（电话一响我就接了起来。）fallasleep：进入梦乡；睡着，如：Shewassotiredthatshefellasleepquickly.（她太累了，很快就睡着了。）diedown：逐渐变弱；逐渐消失，如：Thewindisdyingdown.（风渐渐平息了。）wakeup：醒来；叫醒，如：Iusuallywakeupat7:00inthemorning.（我通常早上7点醒来。）inamess：乱七八糟；一团糟，如：Yourroomisinamess.Pleasecleanitup.（你的房间一团糟，请打扫一下。）break...apart：使……分离；拆开，如：Hebrokethechocolateapartandshareditwithhisfriends.（他把巧克力掰开，和朋友们一起分享。）eachother：互相；彼此，如：Weshouldhelpeachother.（我们应该互相帮助。）makeone'sway：前往；费力地前进，如：Hemadehiswaythroughthecrowdedstreet.（他在拥挤的街道上艰难前行。）insilence：沉默；无声，如：Theysatinsilence,notknowingwhattosay.（他们静静地坐着，不知道该说什么。）takedown：拆除；往下拽；记录，如：Theyaregoingtotakedowntheoldbuilding.（他们打算拆除那座旧建筑。）tellthetruth：说实话，如：Youshouldalwaystellthetruth.（你应该总是说实话。）pointout：指出；指明，如：Canyoupointoutthemistakesinmycomposition?（你能指出我作文中的错误吗？）havealook：看一看，如：Letmehavealookatyournewbook.（让我看看你的新书。）rightaway：立刻；马上，如：I'llcomerightaway.（我马上就来。）makesure：确保；查明，如：Makesureyouturnoffthelightsbeforeyouleave.（离开前确保你关掉了灯。）waitfor：等待，如：I'mwaitingformyfriendatthebusstop.（我正在公交车站等我的朋友。）bebusydoingsth.：忙于做某事，如：Sheisbusydoingherhomework.（她正忙于做作业。）rememberdoingsth.：记得做过某事，如：IrememberlockingthedoorbeforeI4,left.（我记得离开前锁了门。）atthattime：在那时，如：Atthattime,IwaswatchingTVathome.（那时，我正在家里看电视。）hearabout/of：听说；得知，如：Iheardabouttheaccidentontheradio.（我从收音机里听说了这起事故。）therestof：其余的；剩下的，如：Ihaveeatensomeapples,andtherestofthemareforyou.（我吃了一些苹果，剩下的是给你的。）三、语法知识过去进行时构成：was/were+动词的现在分词（v.-ing）。其中，was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he/she/it等）；were用于第二人称单数和复数（you）以及第一、三人称复数（we/they）。用法：表示在过去某个具体时刻正在进行的动作。例如：Iwasdoingmyhomeworkat8:00lastnight.（昨晚8点我正在做作业。）“at8:00lastnight”是过去的具体时刻，强调在这个时间点“做作业”的动作正在进行。表示在过去某一段时间内持续进行的动作。例如：Theywereplayingbasketballfrom3:00to5:00yesterdayafternoon.（昨天下午3点到5点他们一直在打篮球。）“from3:00to5:00yesterdayafternoon”是过去的一段时间，说明“打篮球”这个动作在这段时间内一直在持续。与一般过去时的区别：一般过去时强调过去某个时间发生的动作或存在的状态，动作往往已经完成；而过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作。例如：HewatchedTVlastnight.（他昨晚看电视了。强调“看电视”这个动作发生过了）；HewaswatchingTVat9:00lastnight.（他昨晚9点正在看电视。强调在9点这个时刻“看电视”的动作正在进行）。when和while引导的时间状语从句when的用法：引导的从句谓语动词可以是延续性动词，也可以是非延续性动词。从句动作和主句动作可以同时发生，也可以先后发生。例如：WhenIgothome,mymotherwascooking.（当我到家时，妈妈正在做饭。“gothome”是非延续性动词，“wascooking”是延续性动词，两个动作先后发生）；WhenIwasreading,mysistercamein.（我正在看书的时候，妹妹进来了。“wasreading”和“camein”一个是延续性动作，一个是非延续性动作，同时发生）常用于句型：When+一般过去时，主句（过去进行时）；或主句（一般过去时）+when+一般过去时。while的用法：引导的从句谓语动词必须是延续性动词，强调主从句的动作同时发生，且持续进行。例如：WhileIwasdoingmyhomework,myfatherwaswatchingTV.（我在做作业的时候，爸爸在看电视。“wasdoing”和“waswatching”都是延续性动词，两个动作同时进行）常用于句型：While+过去进行时，主句（过去进行时）。区别总结：when更强调时间点，while更强调时间段。在使用时，可根据动作的性质和时间特点来选择合适的引导词。四、写作归纳写作话题自然灾害类：常描述如暴风雨、地震、洪水等自然灾害发生的过程和造成的影响。比如描述暴风雨，可运用“rainstorm”“storm”“wind”“heavyrain”“heavily”等单词和短语，像“Lastnight,aterriblerainstormhitourcity.Thewindwasblowingheavilyandtherainwasbeatingagainstthewindows.”。突发事件类：讲述像交通事故、火灾、恐怖袭击等突发事件，例如写交通事故，可提及“accident”“happen”“terrible”“report”等，如“Yesterday,aserioustrafficaccidenthappenedatthecrossing.Itwasreportedthatseveralpeoplewereinjured.”。回忆经历类：回忆过去某个特殊时刻自己正在做的事情，如回忆在某个节日时的活动，可运用“atthetimeof”“remember”“celebrate”等，如“AtthetimeoftheSpring4,Festival,Iremembermyfamilywasbusypreparingdeliciousfoodandcelebratingtogether.”。常用句型开头引入：Itwasa/an...daywhen...（那是一个……的日子，当……的时候），如：ItwasasunnydaywhenIhadanunforgettableexperience.（那是一个阳光明媚的日子，我有了一次难忘的经历。）On...(date),somethingunexpectedhappened.（在……（日期），意想不到的事情发生了。），如：OnMay1st,afirebrokeoutintheshoppingmall.（5月1日，一家购物中心发生了火灾。）Haveyoueverexperienced...?（你曾经经历过……吗？），如：Haveyoueverexperiencedastrongearthquake?（你曾经经历过强烈地震吗？）描述事件发生过程：While/When+过去进行时，...（当……正在进行时，……），如：WhileIwaswalkingonthestreet,Isawacaraccident.（我正在街上走的时候，看到了一场车祸。）Suddenly,...（突然，……），如：Suddenly,thepowerwentoutandthewholeroomwasindarkness.（突然，停电了，整个房间一片漆黑。）Atfirst,...Then,...Finally,...（起初，……然后，……最后，……），如：Atfirst,wedidn'trealizetheseriousnessofthesituation.Then,wesawthefloodcomingtowardsus.Finally,wemanagedtoescapewiththehelpoftherescueteam.（起初，我们没有意识到情况的严重性。然后，我们看到洪水向我们袭来。最后，在救援队的帮助下我们成功逃脱了。）描述影响或感受：The...hadagreat/badinfluenceon...（……对……有很大/不好的影响），如：Theearthquakehadabadinfluenceonthelocalpeople'slives.（地震对当地人民的生活产生了不好的影响。）Iwasso...that...（我如此……以至于……），如：IwassoscaredthatIcouldn'tmovewhenIsawthesnake.（我看到蛇的时候吓得动弹不得。）Itmademefeel...（这让我感觉……），如：Thekind-heartedactofthestrangermademefeelwarm.（陌生人的善举让我感到温暖。）结尾总结：Fromthisexperience,Ilearnedthat...（从这次经历中，我学到了……），如：Fromthisexperience,Ilearnedthatweshouldalwaysbepreparedforemergencies.（从这次经历中，我学到了我们应该随时为紧急情况做好准备。）Inconclusion,...（总之，……），如：Inconclusion,weshouldcherisheverymomentandhelpeachotherwhenfacingdifficulties.（总之，我们应该珍惜每一刻，在面对困难时互相帮助。）Thiseventwillalwaysbeinmymemory.（这次事件将永远留在我的记忆中。）写作思路开头：运用开头引入句型，快速引出要描述的事件，吸引读者注意力。如写暴风雨经历，“Itwasadarkandwindynightwhenapowerfulrainstormhitourtown.”。中间：按照事件发生的先后顺序，详细描述事件过程，运用描述事件发生过程的句型，并结合具体细节，如天气、人物动作、心理等，使文章生动形象。同时，适当描述事件造成的影响或自己的感受，如“Whiletherainwaspouringdownheavily,thestreetswerequicklyflooded.Iwasworriedaboutmyfamily'ssafety.”。结尾：使用结尾总结句型，总结自己从事件中学到的经验教训或表达对事件的看法，升华主题。如“Fromthisrainstormexperience,Irealizedtheimportanceofbeingunitedandhelpingeachotherintheface4