第八讲　常见的力

第一轮　中考考点梳理第四部分　力　学第八讲　常见的力 1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。2.能用示意图描述力。会测量力的大小。3.【测量类学生必做实验】用弹簧测力计测量力。4.【探究类学生必做实验】探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 考点一力及力的作用效果辽宁号航母的舰载机歼－15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（B）BA.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C.战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的受力物体相同D.战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的作用效果相同 1.下列有关力的说法中，正确的是（A）A.有力产生时两个物体一定发生了相互作用B.只有一个物体也可能产生力的作用C.力是抽象的概念，它能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定会产生力的作用A 考点二力的示意图（2023·重庆A卷）在图中小车的重心O处画出小车所受重力的示意图。如答案图所示（答案图） 2.（2024·重庆A卷）在图中作出木块在粗糙的水平桌面上向右运动时所受摩擦力的示意图。如答案图所示（第2题图）（答案图）（答案图） 3.如图所示，物体在斜面上匀速下滑，画出物体受到的重力G和支持力F的示意图（O为重心）。如答案图所示（第3题图）（答案图）如答案图所示（答案图） 考点三弹力与重力（2024·八中）下列关于弹力的叙述正确的是（D）A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B.两个物体不接触也能产生弹力C.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比D.任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大D 弹簧测力计的制成原理是在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的越大。如图所示，物体受到的重力是N，则该物体的质量为kg。若将它移到月球上，则它的质量为kg，受到的重力为N。（g取10N/kg，g月＝g）伸长量2.40.240.240.4 4.下列数据估测中，明显不符合实际的是（D）A.两个鸡蛋所受的重力约为1NB.中学生的体重约为500NC.一本物理教材所受的重力约为3ND.一张物理试卷所受的重力约为0.5ND 考点四摩擦力如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图像和物体运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示。由图像可知，当t＝1s时，物体处于状态；当t＝3s时，物体受到的摩擦力是N；当t＝5s时，物体受到的摩擦力是N；当t＝6.5s时，物体受到的摩擦力是N。静止222 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小敏设计了如图所示的实验。 （1）实验开始，小敏用较小的力拉木块A，木块A没有动，此时它所受的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）拉力；小敏要知道滑动摩擦力的大小，她应该使木块A在水平木板上做运动，这样做可以根据⁠的知识得出拉力与摩擦力的大小相等。等于匀速直线二力平衡 （2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块A做这样的运动，若在甲装置中木块A运动过程中速度突然变大，则木块受到的滑动摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。不变 （3）由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与有关；由⁠两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。压力大小乙、丙 （4）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。用手握住瓶子，瓶子静止在手中，下列判断正确的是。（填序号）A.瓶子没有掉下来是因为手对瓶子的握力作用B.当增大手对瓶子的握力时，手与瓶子间的摩擦力变大C.向瓶子中加水后，瓶子仍静止在手中，手与瓶子间的摩擦力变大C （5）实验过程中，小敏发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是。（填序号）A.木板的长度太长B.木板的粗糙程度不均匀C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大B （6）小敏对实验装置进行改进，如图丁所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小敏（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。不一定 （1）在图乙中，将砝码放在木块A上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块A，使两者一起做匀速直线运动，拉力大小为3N，此时木板表面对木块A的摩擦力大小为N，木块A对砝码的摩擦力大小为N。30 （2）小文对小敏改进后的实验装置（如图丁）进行分析，在15N的水平拉力F的作用下，长木板在水平地面上匀速向左运动的过程中，木块A相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为2N，则木块A所受滑动摩擦力的大小为N，方向水平向（选填“左”或“右”）；长木板受到地面的摩擦力大小为N，方向水平向（选填“左”或“右”）。2左13右 【方法指导】在分析叠加物体保持平衡状态所受的摩擦力时，可以采用“整体法”或“隔离法”。当只研究整体而不研究整体内部某些物体的力和运动时，一般可采用整体法[如【补充设问】（1）中木板表面对木块A的摩擦力]。为了弄清整体内部某个物体的受力情况，一般可采用隔离法[如【补充设问】（1）中砝码的受力情况]。 5.（2024·巴蜀）如图所示，芳芳想取出衣柜里被甲箱压着的乙箱，于是她用F1＝5N的水平力刚好使甲箱静止的同时用F2＝13N的水平力向右匀速抽出乙箱，则下列说法正确的是（B）A.甲箱受到的合力为5NB.衣柜底受到向右8N的摩擦力C.乙箱受到衣柜底向左18N的摩擦力D.若先水平抽出甲箱，则乙箱可能会滑动（第5题图）B 6.（1）如图所示的漫画中，小孩用F＝100N的力水平推木箱，木箱没有被推动，则地面对木箱的摩擦力为N；于是他加了把劲，用F＝150N的力水平推木箱，木箱仍然没有被推动，则地面对木箱的摩擦力为N。100150[第6（1）题图] （2）如图甲所示，完全相同的A、B两物体叠放在水平桌面上，将F1＝30N的水平力作用在B物体上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物体所受的摩擦力为N，方向，地面对A物体的摩擦力大小为N，方向；若将F2＝30N的水平力按如图乙所示作用在A物体上，它们仍一起做匀速直线运动，则A、B间的摩擦力大小为N，地面对A物体的摩擦力大小为N，方向；若将F3＝30N的水平力按如图丙所示作用在A物体上，它们也一起做匀速直线运动，则地面对A、B整体的摩擦力大小为N，方向，B物体受到的摩擦力大小为N。30水平向左30水平向左030水平向左30水平向左15[第6（2）题图]