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小学英语新外研版(三起)三年级下册Unit 5 Get ready教案(2025春)

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Getready【教学目标】通过本课时学习,学生能够:(1)在听音频、唱歌曲的活动中,理解歌曲大意,感知、获取与时间和日常活动相关的英文表达;(2)借助图片了解并介绍Daming一天的生活。【核心词汇】time,clock,o’clock,thirty【核心句型】Whattimeisit?It’s...It’stimeto/for...【教学过程】一、在听音频、唱歌曲的活动中,理解歌曲大意,感知、获取与时间和日常活动相关的英文表达。1.Listenandanswer.学生听歌曲,回答问题:What’sthesongabout?2.Lookandsay.学生观察图片,回答问题:Whattimeisit?3.Askandanswer.学生观察图片,说出表上的时间。教师观察学生能否根据歌曲内容,提取关键信息并进行分享。教师观察学生能否根据图片内容回答问题,评价其对时间表达的掌握。二、借助图片了解并介绍Daming一天的生活。4.Lookandanswer.学生观察图片,回答问题:WhatdoesDamingdo?5.Listenanddrawthetimes.学生听音频,画出每幅图片对应的时间。然后两人一组,说一说图片上的时间。6.Readandmatch.学生根据音频内容,将Daming的活动和时间进行连线。7.Listenandread.学生听音频,进行跟读。教师观察学生能否运用本课时的核心句型介绍Daming的日常活动。教师在活动中观察学生介绍时的自信度、准确度和流畅度,评价学生对语言知识的内化情况。【作业】1.跟着音频唱一唱第50页的歌曲。2.用英语向你的朋友介绍你的日常活动。1

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2025-02-25 00:00:02 页数:1
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文章作者:鹿哥教育

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