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小学英语新外研版（三起）三年级下册Unit 4 Get ready教案（2025春）

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Getready【教学目标】通过本课时学习，学生能够：（1）在听音频、学唱歌曲的活动中，理解歌曲大意，感知、获取描述兴趣爱好的英文词汇；（2）看图指认并说出Amy和Sam的兴趣爱好；（3）使用核心句型询问和介绍个人兴趣爱好。【核心词汇】hobby,paint,read,sing,dance,run,swim,freetime【核心句型】Whatdoyoulikedoing?【教学过程】一、在听音频、学唱歌曲的活动中，理解歌曲大意，感知、获取描述兴趣爱好的英文词汇。1.Listenandsing.学生听唱歌曲，初步感知本单元内容并回答问题：What’sthesongabout?2.Listenagainandanswer.学生听音频，跟唱歌曲并回答问题：Howmanyhobbies?教师观察学生能否通过听歌曲捕捉歌曲中的核心信息，如遇问题及时给予帮助。教师观察学生能否在跟唱歌曲时配上恰当的动作，针对学生唱歌遇到的难点给予帮助。二、看图指认并说出Amy和Sam的兴趣爱好。3.Lookandsay.学生观察图片，回答问题：Whatcanyouseebesidesthephotos?CanyoufindAmy?WhatisAmydoing?CanyoufindSam?WhatisSamdoing?学生看图指认并说出Amy和Sam的兴趣爱好。教师观察学生的回答情况，判断其能否说出图片中人物在做的活动。三、使用核心句型询问和介绍个人兴趣爱好。4.Askandanswer.学生讨论并回答问题：Whatdoyoulikedoing?5.Thinkandsay.学生思考并回答问题：Howdoyouaskabouttheirhobbies?Whatdoyoulikedoingafterschool?6.Lookandwrite.学生再次观察图片，完成填空。7.Listenagainandsing.学生再听音频，跟唱歌曲。教师根据学生讨论的情况，评价其能否正确使用核心句型。【作业】1.听音频，唱一唱教材第38页的歌曲。2.熟练掌握本课中表示兴趣爱好的词汇，并以问答的形式与家人、朋友分享自己的爱好。1

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所属： 小学 - 英语
发布时间：2025-02-25 01:20:01 页数：1
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文章作者：鹿哥教育

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