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小学英语新外研版（三起）三年级下册Unit 3 Speed up教案（2025春）

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Speedup【教学目标】1、在看图片、听读故事的活动中，理解故事大意，掌握核心词汇；2、提取故事信息，梳理故事情节，并借助图片复述故事；3、运用核心词汇补全故事，巩固核心词汇的应用。【教学重难点】1、breakfast,getup,getreadyfor,egg,tomato,corn,apple,grape,lunch2、Doyoulike...?Yes,wedo.Let’s...Nowwe’vegot...【教学准备】多媒体课件，标图片【教学过程】Step1WarmingupFreetalkStep2Presentation1.Lookandsay.学生观察图片，回答问题：Whoarethey?Wherearethey?明确故事主人公及地点。2.Readandanswer.学生观察图片2，回答问题：Whydotheygetupearly?Whatdotheyhaveforbreakfast?3.Readandanswer.学生回答问题：Whatdotheyhaveforbreakfast?4.Discussandsay.学生回答问题：Whydotheygeteggs,tomatoes,cornandgrapesforbreakfast?5.Askandanswer.学生使用核心句型互相询问和表达自己的饮食喜好。6.Guessandsay.学生观察图片7，回答问题：Aretheyhappy?Why?WhatdoTaotaoandJiajiasay?7.Listenandcheck.学生听音频，验证猜测。8.Listenandfollow.学生听音频，朗读课文。9.Thinkandorder.学生根据故事内容对图片进行排序。10.Let’scheck.学生在教师的引导下，核对答案。Step3Practice1、Lookandretell.学生借助图片复述故事。2、Thinkandwrite.学生根据故事内容，利用核心词汇补全故事。Step4Homework：1.带感情地朗读课文。2.给朋友讲一讲故事“Breakfastonthefarm”。1

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所属： 小学 - 英语
发布时间：2025-02-25 02:00:01 页数：1
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文章作者：鹿哥教育

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