小学语文新部编版一年级下册第一单元快乐读书吧：读读童谣和儿歌教学课件（2025春）

快乐读书吧：读读童谣和儿歌 大家喜欢这些童谣和儿歌吗？你们会用哪些好玩的方法来读童谣和儿歌呢？拍手读，边读边打节拍。跺脚读。拍肩膀、拍膝盖，左右摆动小脑袋。利用沙锤、桌子、杯子等打节拍。边读边表演动作。 猜一猜：图上的小朋友在玩什么？ 摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。yáoyɑochuányáoyáoyáoyìyáoyáodàowàipóqiáowàipójiàowǒhǎobǎobɑotánɡyìbāoɡuǒyìbāoháiyǒubǐnɡérháiyǒuɡāo 借助拼音练习朗读，做到正确、流利，要是能背下来，这个游戏玩起来就会更带劲。这首童谣每句话最后一个字有一个共同的韵母，读好这几个字，整首童谣就会更加有韵味。 摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。yáoyɑochuányáoyáoyáoyìyáoyáodàowàipóqiáowàipójiàowǒhǎobǎobɑotánɡyìbāoɡuǒyìbāoháiyǒubǐnɡérháiyǒuɡāo让我们像图上的小朋友那样，同桌两人面对面手拉手搭起一艘小小船，听我指挥念童谣、把船摇。 摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。外婆给“我”准备了哪些好吃的东西？用横线在儿歌里画出来。 小刺猬理发小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。xiǎocìweilǐfàxiǎocìweiqùlǐfàchāchāchāchāchāchālǐwántóufɑqiáoqiɑotābúshìxiǎocìweishìɡèxiǎowáwɑ借助课本上的拼音自己先读一读，把儿歌读正确，注意读好轻声词。 小刺猬理发小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。儿歌里是给小刺猬理发吗？如果不是，那是给谁理发呢？ 生活中，你见过谁的头发像小刺猬吗？这首儿歌想告诉我们什么？这首儿歌想告诉我们要爱干净，及时剪头发。 你们能想出哪些好玩的办法把这首儿歌读得很有趣呢？打着节拍读。边读边表演，“嚓嚓嚓”做剪头发的动作，“瞧瞧他”做出惊讶的表情。分角色表演读，一个扮演“小刺猬”，一个扮演理发师。 小刺猬理发小刺猬，嗨！去理发，嗯！嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，啊？不是小刺猬，咦？是个小娃娃。 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。 著名儿童文学作家金波爷爷说，他是被母亲的童谣喂大的。这套《中国传统童谣书系》是金波爷爷用心研究整理编写的，他从上万首童谣中精选了近2000首，共10卷，分为童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌、游戏歌、问答歌、绕口令、谜语歌、摇篮歌、故事歌和忆旧歌11个类别。 同学们课后可以去图书馆借阅这套书，还可以借助目录和插图找到自己喜欢的童谣或儿歌读一读、唱一唱。 从今天起，我们将用一个月的时间来读童谣、儿歌书。在这一个月里，我们每天都要坚持读，喜欢的就背下来。一个月以后，看看你能读几本，比比谁读得好，背得多。 你们有好的阅读计划分享吗？用阅读存折，记录自己每天读书的时间和页数。每天阅读打卡，每坚持一周就有小奖励。在音频里把自己背过的童谣记录下来。 阅读在于积累，学习贵在坚持。愿你们多读书、读好书、好读书，积累越来越多的知识。