初中英语新外研版七年级下册Unit 4重点单词用法（2025春）

七年级英语下册Unit4重点单词用法1.imagine想象，动词。【用法】（1）imaginedoingsth.想象做某事。[例]Youcanimagineplayingfootballwithmeintheplaygroundnow.（2）imagine+名词，想象......[例]Canyouimaginelifewithoutpaper?（3）imagine+名词/代词+名词，想象......[例]Youcanimagineyourselfafamoussinger.（4）imagine+that句子，想象/猜想/设想......有否定转移功能。[例]Iimaginethatshecan’tcometoDaliannextweek.可以这样表达：Idon’timaginethatshecancometoDaliannextweek.2.alone单独，独自，副词。【用法】bealone独自一人。[例]Theoldmanwasaloneathomelastweek./Heisstayingonanislandalone.livealone独居。[例]Helikeslivingalone.3.might也许，可能，大概，动词（情态动词）。【用法】用于表示不确定性、委婉语气或推测。（1）表示请求允许，语气比may更委婉。[例]MightIborrowyourrulerforawhile?（2）表示推测，用于表示对现在或将来发生的事情的不确定推测，语气比may更不确定。[例]Hemightbeathomenow.4.list名单，清单，目录，名词。【用法】（1）alistof...一个......的清单。[例]Thereisalistofourlessonsonthewall.（2）makealistof...列一个......的清单。[例]Sheismakingalistofthingstotravel.（3）onthelist在清单上。[例]Youmightputfood,water,toolsandclothesonyourlist.5.something某物；某事；某种东西，代词。【用法】通常用于肯定句中或希望对方得到肯定回答的句子中。[例]Ihavesomethinginterestingtotellyou./Wouldyoulikesomethingtoeat?6.magazine杂志，期刊，名词。【用法】readmagazines看杂志。[例]Mymumlikesreadingmagazinesathomeintheevening.7.bored厌烦的，不感兴趣的；烦闷的，形容词。【用法】修饰人。getbored变得无聊。get/beboredwithsth.对......感到厌烦。[例]Themangot/wasboredwithhiswork.8.feeling感觉，名词。【用法】表示一种心理状态或情感体验。[例]Ihaveagoodfeelingaboutthisproject.9.lift抬起；提起；举起，动词。【用法】3 （1）liftone’sspirits使某人开心起来，使某人振奋。[例]Thewarmmorningsunshineliftedourspirits.（2）liftup抬起；提起。代词it/them要放在lift和up之间。[例]Canyouliftitup?10.youthful年轻的，形容词。【用法】-ful是形容词的标志。[例]careful仔细的；hopeful有希望的。youth年轻；青年时代，名词。11.invite邀请，动词。【用法】invitesb.todosth.邀请某人做某事。[例]MyfriendLucyinvitesmetovisittheGreatWallnextweekend.invitesb.tosp.邀请某人去某地。[例]TheyinvitedustoDalianyesterday.12.number数目，数量，名词。【用法】anumberof许多，后接可数名词复数。[例]Alargenumberofstudentsareplayingontheplaygroundnow.thenumberof.........的数量，加名词做主语时，谓语动词用单数。[例]Thenumberofthestudentsis50inmyclass.13.able有能力做......的，会做......的，形容词。【用法】beabletodosth.能够做某事；有能力做某事。[例]ShewillbeabletocomebackfromDaliantomorrow.14.importance重要性，名词。【用法】theimportanceof.........的重要性。[例]What’stheimportanceofEnglish?/Let’stalkabouttheimportanceofhavingfun.15.conclusion结论，名词。【用法】inconclusion最后，总之。draw/cometoaconclusion得出结论。reachaconclusion达成结论。16.ourselves我们自己，代词（反身代词）。【用法】第一人称和第二人称的反身代词是由形容词性物主代词+self/selves构成。第三人称的反身代词是由宾格+self/selves构成。反身代词常放在enjoy等动词的后面或介词by后面。[例]Icanlearnitbymyself./Sheenjoysherselfeveryday.17.else另外，其他；别的，另外的（用于表示不同的人、事物、地方等），副词。【用法】放在特殊疑问词后或不定代词和不定副词后。[例]Whoelseisgoingtobethere?/Ifyoudon’tlikethisshirt,doyouwanttotrysomethingelse?/I’mgoingtotakeyousomewhereelse.18.differently不同地；相异地，副词。【用法】修饰动词。[例]thinkdifferently以不同方式思考。Hespokedifferentlytoday.19.while当......时，在......时，连词。【用法】引导时间状语从句，表示主句的行为在从句行为进行的过程中发生。while从句要用持续性动词或状态动词，且持续性动词常用进行时态。[例]Theyarrivedwhilewewerehavingdinner.While引导的时间状语从句，可以主从句同时用进行时态，意为“而”。[例]Whilemymumwascooking,myfatherwasreadingnewspapers.20.housework家务（劳动），名词（不可数）。【用法】dohousework做家务劳动。[例]Sheoftenhelpshermumdohouseworkatweekends.21.discussion讨论，谈论，商讨，名词。3 【用法】若指一次讨论活动或一次讨论会等具体意义，是可数名词。[例]Wearehavingadiscussionnow.该词的动词是discuss，讨论。[例]Theyarediscussingthismathsproblem.22.unforgettable难以忘怀的，形容词。该词是forget双写t后加able变成了形容词，然后加上前缀un-，构成了形容词。放在名词前使用。[例]Thisisanunforgettableexperienceforme.23.discover发现，找到，动词。【用法】（1）discoversth.发现某物。[例]Theysetoffonajourneytodiscovernewlands.（2）discoversb.doingsth.发现某人在做某事。[例]Idiscoverthemplayingfootballnow.（3）discoversb./sth.tobe…发现某人（物）是…...[例]Wediscoveredhertobeagoodcook.（4）discover+that从句，发现.....[例]Idiscoverthatthereisabighotelnearthebank.24.ever在任何时候，副词。【用法】主要用于否定句、疑问句等中。[例]Doyoueverthinkaboutthefuture?/Ican’teverrememberthosedays.25.notice看到；听到；感觉到；注意到，动词。【用法】（1）noticesb./sth.doingsth.注意某人/某物正在做某事（表示动作正在进行）。[例]Inoticedtheboyswimmingintheriver.（2）noticesb./sth.dosth.注意某人/某物做某事（表示动作全过程或已结束）。[例]Inoticedtheboyswimintheriveralltheafternoon.26.hike（在......）徒步旅行，远足，动词。【用法】（1）hiketodosth.远行去做某事。[例]Wewillhiketovisitsomeplacesofinterest.（2）gohiking去远足；去徒步旅行。[例]Theyoftengohikingduringtheholiday.27.ours（属于）我们的，代词（名词性物主代词）。【用法】名词性物主代词等于形容词性物主代词+名词。[例]Theseareourbooks.=Thesebooksareours.3