高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列0307（共三篇）

高考英语应用文写作练习与讲解一、发表看法：英语文学阅读室标识设计深圳市2025年2月高三年级第一次调研考试假定你是李华，你校正在为英语文学阅读室设计标识，现向学生征集意见。请你给负责此项工作的外教Mr.Green写邮件，从以下标识中选择你最喜欢的一个，并说明理由。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请在答题卡的相应位置作答。DearMr.Green,I'mwritingtosharemyideasonthelogodesignforourEnglishliteraturereadingroom.Yours,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般现在时。2.写作思路：三段论。第一段原文本已给出；第二段选择一个标识并说明理由；第三段总结。【参考范文】DearMr.Green,I'mwritingtosharemyideasonthelogodesignforourEnglishliteraturereadingroom.Ofthethreealternatives,Ifindthethirdismytoppriority.Thisdesignskillfullyconveystheessenceofreadingthroughvisualmetaphors,illustratingthatbooksnotonlyfunctionasamediumforacquiringknowledgebutalsofacilitateprofoundself-explorationanddiscoveryofone'sinnerworld.Thetagline"DISCOVERYOURSELFTHROUGHREADING"beneaththelogoisbriefandimpressive,harmonizingwiththepicturetoemphasizethetheme.Ibelievethislogohasthepotentialtostimulatestudents'interestinreadingaswellasencouragethemtoreflectonthedeepervalueofliterature.(93words)Yours,LiHua【中文翻译】亲爱的格林老师：我写信分享我对我们英国文学阅览室设计标识的想法。在三个备选设计中，我最喜欢的是第三个标识。这个设计巧妙地通过视觉隐喻传达了阅读的意义——通过书籍，我们不仅获取知识，更能深入探索自我、发现内心的世界。标识下方的英文“通过阅读发现自己”简洁有力，与画面相得益彰，进一步强化了这一主题。我认为这个标识既能激发学生的阅读兴趣，也能引导他们思考阅读的深层价值。李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为发表看法；（2）原文本已经给出首句，故李华身份不必交代；（3）因文本主体部分为选择一个标识发表看法，故本文总体时态定调为一般现在时。02本文亮点（1）alternatives选择（2）toppriority首选4,（3）functionas作为=serveas（4）facilitate使...更容易，使...便利（5）harmonizingwith与...相匹配（相协调）（6）hasthepotentialtostimulatestudents'interestin有能力激发学生对...的兴趣（7）reflecton思考二、介绍词：农场采摘活动2020年全国II卷上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动，内容包括：1.农场情况；2.采摘过程；3.个人感受。注意：1.词数100左右；2.题目已为你写好。题目：MyWeekendMyWeekend写作注意要点1.基本时态为一般过去时。2.写作思路：三段论。第一段介绍农场情况（要点1）；第二段介绍采摘过程（要点2）；第三段个人感受（要点3）。【参考范文】MyWeekendLastweekendwitnessedourvisittotheSunshineFarmlocatedinthesuburbs.Asfaraswecouldsee,rowsuponrowsofneatlyarrangedfruittreeswerebrimmingwithbrightredapplesthatglistenedinthegoldensunlight.Wecouldn’twaittograbourbasketsandflutteredintotheorchardlikeaflockofcheerfulbirds.Withgreatcare,Ipickedanapple,itsskinstillwetwithcrystal-cleardew.Afaintfragranceoffruitlingeredintheair,minglingwiththerhythmiclaughterofmyclassmates.Itwasnotlongbeforeeveryone'sbasketwasheavywithanabundanceoffruits.Thisexperiencenotonlybroughtmeimmensejoyandfulfillmentoflabor,butalsodeepenedmyappreciationforthegiftofnature.(126words)【中文翻译】我的周末上周末，我们去了郊外的阳光农场。放眼望去，一排排整齐的果树上挂满了红彤彤的苹果，在阳光下闪着诱人的光泽。我们迫不及待地挎上篮子，像一群欢快的小鸟飞进了果园。我小心翼翼地摘下一个苹果，果皮上还带着晶莹的露珠。空气中飘着淡淡的果香，耳边是同学们此起彼伏的欢笑声。不一会儿，每个人的篮子里都装满了沉甸甸的果实。这次采摘不仅让我感受到了劳动的快乐和成就感，也让我更加珍惜大自然的馈赠。【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为介绍词；（2）因文体是给校英语角写一篇介绍短文，故李华身份不必交代；（3）因文本主体部分为介绍上周末的农场采摘活动，故本文总体时态定调为一般过去时。02本文亮点（1）Lastweekendwitnessed无灵主语结构（2）Asfaraswecouldsee目之所及4,（3）rowsuponrowsof一排排的（4）werebrimmingwith充满（5）couldn’twaittograb迫不及待的去抓取（6）aflockof一群（7）itsskinstillwetwithcrystal-cleardew运用独立主格结构（8）minglingwiththerhythmiclaughterof和（同学们）此起彼伏的欢笑声融合在一起（9）Itwasnotlongbefore没多久就（10）anabundanceof丰富的三、分享信：英语单词拼写大赛天域全国名校协作体联考2024学年第二学期高三试题假定你是李华，在学校刚刚举行的年度SpellingBee（英语单词拼写大赛）决赛中，你获得了一等奖，请给英国好友David写一封邮件分享你的喜悦，内容包括：1.赛事简介；2.你的感想。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。DearDavid,Lookingforwardtoyourreply.Bestwishes!Yours,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般过去时。2.写作思路：三段论。第一段开门见山交代目的——分享自己在英语单词拼写大赛中获得一等奖；第二段介绍赛事（要点1）及自己的感想（要点2）；第三段已给出。【参考范文】DearDavid,Ihopethisemailfindsyouwell!IwonthefirstprizeinthefinaloftheannualEnglishSpellingBeeheldbymyschool,andI’mwritingtoshareitwithyou.Thecontestwasfiercelycompetitive,requiringcontestantstosurviveseveralroundsofeliminationbeforemakingittothefinal,whichtestedtheirabilitytospellhighlychallengingwords.EverydoghasitsdayandIamtheluckyone,whogotthechampionshipthroughmypersistentefforts.Thetriumphbroughtmeimmensejoyandpride,remindingmeoftheimportanceofsteadyprogressandperseverance.HowIwishIcouldexplorethefunoflearningEnglishwithyou!(111words)Lookingforwardtoyourreply.Bestwishes!Yours,LiHua【中文翻译】亲爱的大卫：见信好。我有个好消息想和你分享：在学校刚刚举行的年度英语单词拼写大赛决赛中，我获得了一等奖！这次比赛竞争非常激烈，参赛者需要通过多轮淘汰赛，最终在决赛中拼写高难度单词。我很幸运地坚持到了最后，并成功夺冠。这次胜利让我感到非常兴奋和自豪，也让我意识到平时的积累和努力是多么重要。希望以后有机会能和你一起探讨英语学习的乐趣！期盼你的回复。送上我的问候！李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为分享信；4,（2）因两人朋友关系，故李华身份不必交代；（3）因文本主体部分为分享自己英语单词拼写大赛中获得一等奖，故本文总体时态定调为一般过去时。02本文亮点（1）Ihopethisemailfindsyouwell.运用无灵主语结构（2）makingittothefinal成功晋级决赛（3）Everydoghasitsday每个人都有自己的幸运日（4）triumph=bigsuccess巨大成功（5）steadyprogressandperseverance持续不断的进步和坚持不懈的努力（同时采用头韵手法）4