初中物理新沪科版八年级全册第七章第三节习题7.3教学课件2025春

习题7.3沪科版·八年级下册第三节二力平衡 1.起重机吊着重物使其以速度v0匀速上升，钢丝绳的拉力是6000N；若起重机吊着同一重物使其以的速度匀速下降，则此时钢丝绳的拉力()。A.大于6000NB.等于6000NC.等于3000ND.小于3000NB 2.一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，它们都保持静止，下列哪个说法正确？为什么？A.钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力B.钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 2.A说法正确。钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力，作用在同一物体上，两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A说法正确。钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力，同时作用在两个物体上，两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B说法不正确。 3.如图所示，在下列物体的受力示意图中，F与F‘大小相等，哪个物体处于平衡状态？请说明理由。 3.C图中物体处于平衡状态。理由：二力平衡时，作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上。A、B图中两个力都不在同一条直线上。 4.下图是探究“二力平衡的条件”实验示意图。小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是小车受到的向左的拉力，F2是小车受到的向右的拉力，F1与F2在同一水平直线上。若忽略摩擦，下列说法中错误的是()。 A.小车在水平方向上就只受到F1、F2作用B.增减钩码个数，可探究二力大小对小车平衡的影响C.F1、F2大小相等时，小车可处于平衡状态D.将小车水平扭转90°时，F1、F2仍在同一直线上 5.冬天里，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一条狗用200N的水平拉力拉着重2000N的雪橇在水平雪面上匀速向东前进，雪橇受到地面的滑动摩擦力的大小是________N、方向是__________。此时，雪橇受到的重力和__________是一对平衡力，其中，后者的大小为_________N、方向是__________。200水平向西支持力2000竖直向上 6.窗玻璃上趴着一只壁虎，画出壁虎受到的重力和摩擦力的示意图。 解：如图所示。 7.*如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。图(a)中速度为v1，图(b)中速度为v2，图(c)中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1<v2<v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F1、F2和F3。请比较F1、F2和F3的大小并说明理由。 7.*F1=F2＜F3。理由：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面所受的压力有关，与速度大小无关。图(a)、(b)和(c)中木块所受滑动摩擦力分别为f1、f2和f3，三图中接触面的粗糙程度相同，图(a)、(b)中木块对水平面的压力相同，图(c)中木块对水平面的压力较大(木块上叠放一重物)，故摩擦力的大小关系为f1=f2<f3；因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由二力平衡条件可知，木块受到的拉力等于其受到的摩擦力，即F1=F2＜F3。 请提问1.我国有哪些著名古建筑充分应用了力与平衡的知识?能举例说明吗?我国很多著名古建筑都充分应用了力与平衡的知识。(1)赵州桥，其拱形结构能够有效地分散荷载，同时保持桥的稳定性和耐用性，应用了力与平衡的知识。(2)岳阳楼，楼中四根楠木金柱直贯楼顶，周围廊、枋、椽、檩互相榫合，结为整体，展现了古代建筑技术的精湛和力学原理的巧妙应用。(3)布达拉宫，其斗拱和梁柱的特殊设计能有效地传递和分散荷载，增强了整体结构的稳定性，体现了力学原理在古建筑中的应用。 2.物体受非平衡力时，能否保持静止状态?不能。物体受非平衡力时，所受合力不为零，运动状态会改变，因此不能保持静止状态。 3.加速运动的物体受到的力一定是非平衡力吗?是的。加速运动的物体，其运动状态不断改变，而力是改变物体运动状态的原因，因此物体所受合力不为零，即物体受到的力一定是非平衡力。