高中英语2025届高考语法复习名词性从句知识讲解

高考英语语法复习名词性从句知识讲解名词性从句是在句子中起名词作用的句子。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。一、名词性从句的定义、分类及其连接词1.定义:在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句(nounclause)。2.分类:根据它在句中不同的语法功能分为主语从句(subjectclause)、宾语从句(objectclause)、表语从句(predicativeclause)和同位语从句(appositiveclause)。3.连接词二、主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前,或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。引导主语从句的连接词有that,whether,who,what,whatever等。如:Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.=Itsurprisedusallthathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttime.他在这么短的时间内写完作文,这让我们都感到吃惊。Whowillbesenttheretostartabranchhasn'tbeendecided.谁将被派到那里开一家分店还未确定。[注意一]1.主语从句的语序及谓语动词的“数”主语从句要使用陈述语序,而非一般疑问语序;主语从句作主语时,谓语动词通常用单数形式,但如果what引导的从句作主语,代表复数概念(可从表语看出)时,谓语动词则常用复数形式。如:Whatthosechildrenneedislove.那些孩子需要的是爱。Whatweneedaresomebooks.我们需要的是一些书。2.that与what的异同3,that和what都可引导主语从句。what除了起连接作用外,还在主语从句中充当某一成分,如宾语、主语、表语等;that在主语从句中不充当任何成分,无任何含义,只起连接作用。如:Whatsurprisedmewasthatthelittlegirlplayedtheviolinsowell.(what在主语从句中作主语)使我感到惊讶的是这个小女孩儿小提琴拉得这么好。Thatlighttravelsfasterthansoundisknowntousall.(that只起连接作用)众所周知,光的传播速度比声音快。[注意二]1.that引导的主语从句,常用形式主语it代替。构成“Itbe+形容词/名词/某些动词的过去分词+that从句.”。2.在有些that引导的主语从句中要用虚拟语气“(should)do/bedone或shouldhave(been)done”。如:Itisimportantthatweall(should)attendthemeeting.我们都应该参加会议,这很重要。三、宾语从句宾语从句在复合句中充当句子的宾语。宾语从句的引导词有:连接词that,if/whether;连接代词who,whom,whose,what,which等;连接副词when,where,why,how等。如:Tomaskedmeif/whetherIhadseenthefilmSeeYouTomorrow.汤姆问我是否看了电影《摆渡人》。Payattentiontowhattheteachersaid.注意听老师说的话。[注意]1.如果动词宾语后有补语,那么要使用it作形式宾语,然后把宾语从句放在补语之后。如:Ifeelitpossiblethatyouwillfinishtheworkinaday.我觉得你在一天之内完成这项工作是有可能的。2.宾语从句的时态(1)若主句为现在时态或将来时态,宾语从句可以选择适当的时态。如:WillyoutellmehowIcankeepfit?你能告诉我如何保持健康吗?(2)如果主句的时态是一般过去时,那么从句要采用相应的过去时态;如果从句描述的是客观事实,那么从句的时态不可调整。如:Sherememberedthatshehadleftherwalletattheschoolgate.她记得她把钱包落在校门口了。Ourteachersaidthattheearthrevolvesaroundthesun.我们老师说地球绕着太阳转。3.宾语从句中只用whether不用if的情况:(1)介词后的宾语从句只用whether引导。如:Hewasworryingaboutwhetherhehadhurtherfeelings.他在担心他是否伤害了她的感情。(2)当whether引导的宾语从句位于句首表示强调时,不能被if替换。如:Whetherhewillcomeornot,Iamnotsure.我不确定他是否会来。(3)whether经常与ornot直接连用,构成whetherornot结构。如:Idon'tknowwhetherornotthisideacanbeputintopractice.我不知道这一想法能否付诸实践。(4)后接动词不定式时只能用whether。如:Canyoutellmewhethertogoorstay?你能否告诉我是去还是留?(5)动词discuss后面只能接whether引导的宾语从句。如:3,Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop.我们讨论了我们是否应该关闭这家商店。4.从句中要用陈述语序。如:Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。四、表语从句若一个句子在复合句中充当表语那么它就叫作表语从句。表语从句放在连系动词后,其基本结构为:主语+系动词+表语从句。表语从句的引导词有:连接词that,whether,asif等;连接代词who,whose,what,which等;连接副词when,where,how,why等。另外,as,because也可引导表语从句。如:ChineseWomen'sFootballTeamwonthechampionshipofAFCWomen'sAsianCup.Thatiswhythefansweresoexcited.中国女足赢得了亚足联女子亚洲杯的冠军。那就是球迷们如此兴奋的原因。Thatiswhatheisworriedabout.那正是他所担心的。Itlookedasifitwasgoingtosnow.看起来好像要下雪了。Herwishisthathecanjointhearmy.她的愿望是他能参军。[注意]1.表语从句的引导词that不能省略。2.表语从句的时态不受主句的限制。3.表语从句不能用if引导,要用whether。4.主语是reason时,表语从句常用that引导,不用because。如:ThereasonwhyPeterwasabsentfrommybirthdaypartywasthathehadgonetoChinaforhisholiday.彼得缺席了我的生日聚会,是因为他去中国度假了。3