初中英语新外研版七年级下册Unit 2重点句子语言点（2025春）

七年级英语下册Unit2重点句子语言点1.However,86-year-oldZhangShunwasstillabout100metersfromthefinishingline.然而，86岁的张顺距离终点线还有约100米。（1）86-year-old是合成形容词，放在名词前。【例】Anine-year-oldboywonthefirstprizeyesterday.（2）thefinishingline终点线。2.Allofthemheldtheirbreath.他们全都屏息静气。（1）all表示“全体，一切”，指三者及以上。还可以指不可数的事物。另外，可以用于主语后。【例】Wealllikethefilmverymuch.（2）holdone’sbreath屏住呼吸；屏息静气。【例】Weheldourbreathwhenlisteningtohersong.3.Wouldhemakeit?他能成功吗？makeit获得成功。【例】Youwillmakeitifyoutry.4.Zhangfeltconfidentbeforetherace.比赛前，张感到很有信心。（1）feelconfident感到自信。feelconfidentabout...对......感到自信。【例】IfeelconfidentaboutmyEnglishlearning.（2）beforetherace比赛前。5.Buthehadastomachacheontheway.但是他在路上胃痛。（1）haveastomachache胃痛/肚子痛。（2）ontheway在路上。【例】Isawmyoldfriendonthewayhomeyesterday.6.Thismadehimfallbehind.这让他落后了。（1）makesb.dosth.让/使某人做某事。【例】Mymummademecleantheroomfor20minutes.（2）fallbehind落后。【例】Neverfallbehind,keepup!7.ShallItakearestorstop?我是休息一下还是停下来？（1）takearest=havearest=haveabreak休息。【例】Whydon’tyougohomeandtakearest?（2）句中有or，这个疑问句是选择疑问句，回答时不能用yes和no，是什么就答什么。【例】Willyougotoschoolbybikeorbybustomorrow?Bybike.8.Eitherchoiceseemedfineforsomeoneathisage.对他那个年纪的人来说，任何选择似乎都是对的。（1）either表示“两者中的任何一个”。它可以与of连用，作主语时，谓语动词用单数形式。【例】Eitheroftheanswersisright./Eitheranswerisright.（2）seem看来，似乎，好像，系动词，后接形容词。【例】Sheseemshappytoday.后也可以接动词不定式。【例】Sheseemstobehappytoday.也可以用于Itseems/seemedthat/asif+句子。【例】Itseemsthat/asifsheishappytoday.（3）atone’sage在某人的年龄。【例】Shestilllooksyoungatherage.9.ButZhangchoseneitherofthem.但是张没有选择它们中任何一个。（1）choose选择，动词。choosesth./choosetodosth.选择某物/选择去做某事。6 【例】Iwillchooseadressforher./Shechoosestoplayfootballwithus.（2）neither表示“对两者的否定”。反义词是both。它可以与of连用，作主语时，谓语动词用单数形式。【例】Neitherofthemlikesplayingfootball.10.Hejustranon.他只是继续跑。runon继续跑。11.Withpeoplecheering,hefinallycrossedthefinishingline!在人们的欢呼声中，他终于越过了终点线！（1）withpeoplecheering在人们的欢呼声中；随着人们的欢呼声，这是with的复合结构。with+名词（或代词）+现在分词。此时，现在分词和前面的名词或代词是逻辑上的主谓关系。【例】Withpeoplecheering,theyfinallywonthefirstprize.（2）crossthefinishingline穿过终点线。12.In1989,IsawBeijingMarathonrunnersgopastmyhome.在1989年，我看见北京马拉松跑步者经过我家。（1）seesb.dosth.看见某人做某事。表示全过程或动作已结束。【例】Isawtheboyentertheclassroomjustnow.（2）gopast经过。【例】Youcangopastthechurch,thenturnintotheXinhuaStreet.13.Ijustwantedtobecomeoneofthem.我只是想成为他们中的一个。（1）wanttodosth.想要做某事。【例】Doyouwanttoplayfootballwithme?（2）one指代可数名词单数，既可指人，也可指物。单独使用，泛指“人”“人们”“一个人”。【例】Oneshouldtakecareofhimselfatanytime.可以指具体的人或物。【例】Theoneinredisnothisfriend.可用来代替前面出现过的名词，以避免重复。【例】Idon’thaveapen.Canyoulendmeone?14.Foryears,hetrainedeverymorninginthepark.多年来，他每天早上都在公园里训练。（1）foryears多年来。（2）everymorning每天早上。（3）inthepark在公园里。15.Hefilledover30notebookswithhisrunningrecords.他写了30多本跑步日记。（1）fill...with...用某物充满......；用某物填满......【例】Canyoufillthecupwithtea?/Hefilledhisroomwithbooks.（2）runningrecords跑步记录（日记）。16.Noneofhisfamilymembersworriedortriedtostophim.他的家人都没有担心，也没有试图阻止他。（1）none全无，没有一点，代词。表示“对三者及以上的否定”。反义词是all。它可以与of连用，作主语时，如果指人或可数的事物，谓语动词用单数、复数形式皆可；如果指不可数名词，谓语动词用单数形式。【例】Noneofthestudentsinmyclasswants/wanttogotothepark.none还表示“零”这一数字概念。可用于Howmany开头的特殊疑问句的回答。【例】---Howmanyappleshaveyougot?---None.（2）worry担忧，动词。worryabout...=beworriedabout...担忧......【例】Don’tworryabout/beworriedaboutmyEnglish.Hecanhelpme.（3）trytodosth.努力做某事；试图做某事。【例】ItriedtoworkhardatmathsandIfinallymadeit.（4）stop阻止，动词。stopsb.(from)doingsth.阻止某人做某事。【例】Idon’twanttostopher(from)runningeverymorning.17.Theyknewheenjoyedeverymoment.他们知道他享受每一刻。6 （1）enjoy享受，动词。enjoyoneself玩得开心；过得愉快。【例】Theyenjoythemselveseveryday.（2）everymoment每一刻。every表示每个，不可单独使用，着重“全体”，用于三者及以上的每一个人或物。every不能与of连用，可以与oneof连用，作主语时，谓语动词用单数。【例】Everystudentwantstohaveapicnicthisweekend.18.ZhangShunwastheoldestandtheslowestrunnertofinishthe2022BeijingMarathon.张顺是完成2022北京马拉松中最年长且最慢的跑者。（1）theoldestandtheslowestrunner最年长且最慢的跑着。（2）tofinishthe2022BeijingMarathon是动词不定式作定语。【例】Ihavesomeworktodonow.19.Butitdidn’tmattertohim.但这对他来说并不重要。itmatterstosb.对某人来说很重要。【例】Thismatterstous.20.Helovesthesportandhasnoplanstostop.他热爱这项运动，而且没有计划停下来。（1）havenoplanstodosth.没有计划做某事。【例】Shehasnoplanstoswimwithus.（2）no表示“没有”。不能单独使用，必须与名词或其他成分一起构成完整的表达。用于Therebe结构之后，表示“没有某物”。【例】Thereisnomilkinthecup.用于动词之后，名词之前，表示“没有某物”。【例】Ihavenoidea.用于固定搭配中，【例】nowonder。21.Ifpossible,Iwillkeeprunning.如果可能，我会坚持跑下去。（1）ifpossible如果可能。【例】Ifpossible,Iwilllearntoplayfootballnextweek.（2）keepdoingsth.坚持做某事；继续做某事。【例】Theywillkeeplisteningtomusiceveryday.22.Toraisemoneyforcharities.为慈善机构筹款。（1）raisemoney筹款；攒钱。【例】Wecanraisesomemoneytoprotectanimals.（2）raisemoneyfor...为......筹款；为......攒钱。【例】Canyouraisemoneyforpoorstudents?23.Totellpeopleaboutanoldman’sloveofsports.告诉人们一个老人对运动的热爱。（1）tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事。【例】Iwanttotellyouaboutherstories.（2）loveofsports对运动的热爱。24.Toencouragepeopletorunamarathon.鼓励人们跑马拉松。encouragesb.todosth.鼓励某人去做某事。【例】Ourteachersalwaysencourageustoworkhardeveryday.25.Toteachreadershowtowinamarathon.教读者如何赢得马拉松。（1）teachsb.todosth.教某人去做某事。【例】Sheisteachingustoswim.（2）howtowinamarathon怎么赢得马拉松。how是特殊疑问词，后可接动词不定式。【例】Idon’tknowhowtoswimwell.26.Hecouldeithertakearestorstop.他可以休息一下或者停下来。/他要么休息，要么停下来。either...or...或者......或者......；要么......要么......连接两个人作主语时，谓语动词就近原则。【例】Icaneitherplayfootballorswim./EithersheorIamatschooltoday.27.Totakepartinthemarathon,hetrainedeveryday.6 为了参加马拉松，他每天都训练。（1）takepartin参加。后面跟的是活动名称，可以是具体的事件，也可以是抽象的概念。【例】Iliketakingpartinasportsmeeting.（2）Totakepartinthemarathon动词不定式作目的状语，可放在句首，可放在句末。【例】Toborrowbooks,hewenttothelibraryyesterday./Hewenttothelibrarytoborrowbooksyesterday.28.Shouldshekeepgoing,orgiveupsurfing?她应该继续下去，还是放弃冲浪？（1）keepdoingsth.坚持做某事；继续做某事。（2）giveupdoingsth.放弃做某事。【例】Don’tgiveupworkinghardatmath.Youaresuretomakeit.29.Sheworkedhardtoridethewavesofherdream.她努力追寻自己的梦想。（1）workhardtodosth.努力做某事。【例】SheworkedhardtolearnEnglishwell.（2）ridethewavesofherdream乘着她梦想的波浪；追寻梦想。30.Walking,running,bike-riding,dancingandanyotherformsofsportsareallphysicalactivities.散步、跑步、骑自行车、跳舞和任何其他形式的运动都是体力活动。（1）anyotherformsofsports任何其他形式的运动。anyother+...，是指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物，anyother后跟单、复数名词。【例】Sherunsfasterthananyotherstudent(s)intheclass.（2）physicalactivities体力活动。31.AccordingtotheWHO,teenagersshoulddoatleast60minutesofphysicalactivityeveryday.根据WHO，青少年每天应该至少做60分钟的体力活动。（1）accordingto...根据......【例】Whatcanweknowaccordingtothetext?（2）atleast至少。【例】Ihaveatleastthreemathbooks.（3）everyday每天。32.Doyouthinkit’sgoodforyourhealth?你认为它对你的健康有好处吗？begoodfor...对......有好处。【例】Toomuchchocolateisn’tgoodforchildren.33.Athalf-time,theChineseteamwaslosing2-0.在半场休息时，中国队以2-0输了。（1）athalf-time在半场休息时。（2）theChineseteam中国队。34.Evenworse,theteam’sbestplayerhurtherfootbadly.雪上加霜的是，队里最好的球员脚受了重伤。（1）evenworse更加糟糕的是；雪上加霜的是。【例】It’sevenworsethathedidn’ttellhisfatheraboutit.（2）hurtherfootbadly脚受伤了。35.Butshepaidnoattentiontothepainandcontinuedtoplay.但她没有注意疼痛，继续踢球。（1）payattentionto...认真看，仔细听，用心思考，留意，关注，后接名词/代词/动词ing形式。【例】Theypayattentiontothestory./Shepaysattentiontolisteningtomusiceveryday.（2）continuetodosth.继续做某事。表示做完一件事继续做另一件事。侧重于指中途有所停顿或间断。continuedoingsth.是继续做刚才没做完的那件事。侧重于指中途没有间断或中断的时间非常短。36.Herbraveactionsencouragedthewholeteam.她的勇敢行为鼓励了整个团队。6 （1）encourage鼓励，激励，动词。encouragesb./encouragesb.todosth.鼓励某人/鼓励某人去做某事。【例】Mydadalwaysencouragesmeeveryday./Shealwaysencouragesmetolearnitwell.（2）thewhole+名词，全部的....../整个......【例】ThewholefamilyaresittingthereandwatchingTV.37.Noneoftheplayersloseheart.没有一个运动员失去信心。loseheart失去信心。38.Theyfoughtonandscoredthreegoalsinthelast25minutes.他们继续进攻并在最后25分钟进了三个球。（1）fighton继续进攻。（2）scorethreegoals进三个球。（3）inthelast25minutes在最后的25分钟。39.Theamazingvictoryledpeopletolookbackattheteam’searlydays.这场惊人的胜利让人们回顾了球队的早期时光。（1）amazing令人吃惊的；令人惊讶的，形容词。修饰物。【例】Iliketheamazingstory.（2）leadsb.todosth.带领某人做某事；引领某人做某事。【例】Theteacherisleadingthestudentstolearnhowtoswimwell.（3）lookbackat...回顾......【例】Letuslookbackatthehistoryofit!40.Thosewereyearsofgreatchallenges.那是充满巨大挑战的岁月。yearsofgreatchallenges充满巨大挑战的岁月。41.Bothoftheteamsplayedhard,butChinalost2-1totheUSA.两个队踢得都很努力，但中国队以2-1输给了美国队。（1）both表示“两者都”，常用both...and...。可以用于主语后。也可以与of连用。【例】BothsheandIareatschooltoday./Bothofthemaredoctors.（2）playhard踢得努力；踢得辛苦。（3）loseto...输给......【例】WelosttoClassTwointhebasketballgameyesterday.42.However,theplayersnevergaveup.然而，队员们从未放弃。（1）however然而。常用逗号与后面句子隔开。【例】However,thisbookismuchbetterthanthatone.（2）giveup放弃。【例】Don’tgiveupifyouhaveproblems.43.Theytookeverychancetolearnandimprove.他们抓住一切机会学习和提高自己。takeeverychancetodosth.抓住每个机会去做某事。【例】Weshouldtakeeverychancetostudyhardeveryday.44.Foryears,theteamcreatedmany“firsts”inChina’ssportinghistory.多年来，这个团队在中国体育史上创造了许多个“第一”。（1）foryears多年来。（2）inChina’ssportinghistory在中国的体育史上。45.Peoplewonderedaboutthekeytotheirsuccess.人们想知道他们成功的关键。（1）wonderabout想知道；对……感到惊奇。【例】I’mjustwonderingaboutwhatyou’rethinkingabout.（2）thekeytotheirsuccess他们成功的关键。46.Ateammemberexplaineditwithonesimplesentence:“Allofuslovefootballandhavethesamegoal.”一个队员用一个简单的句子解释说：“我们所有人热爱足球，并且有一个共同的目标。”6 （1）explain解释，说明，动词。explaintosb.sth.=explainsth.tosb.向......解释......【例】Canyouexplainittoher?/Canyouexplaintomethereasonsforbeinglate?（2）havethesamegoal有共同的目标。47.KnownastheSteelRosesofChina,theteamisclosetomanypeople’shearts.作为中国的铿锵玫瑰而出名，这个团队在很多人的心中占有重要地位。（1）(be)knownas...作为......出名。【例】Sheisknownasadoctor.（2）theSteelRosesofChina中国的铿锵玫瑰。（3）becloseto...靠近......；贴近......【例】Myhouseisclosetoahill.48.Peoplelovethemfortheircourageandhardwork.人们因为他们的勇气和努力工作而热爱他们。（1）love...for...因......热爱......。【例】Peopleloveherforherkindness.（2）hardwork努力工作。【例】Herhardworkmadehersuccessful.49.Therearestillmanydifficultiesahead.未来（前方）仍然有很多困难。difficulties困难，名词。单数是difficulty。havedifficultydoingsth.做某事有困难。【例】Wehavedifficultytalkingtotheboy.50.Buttheywillrisetoeverychallenge,thankstotheirshiningspirits.但凭借着闪耀的女足精神，他们将勇于应对每一次挑战。（1）risetoeverychallenge应对每一个挑战。【例】Herteamrosetothechallengeslastseason.（2）thanksto多亏；幸亏。【例】ThankstomyEnglishteacher,IimprovedalotinEnglishlastyear.6