高中英语语法知识点：名词性从句

(一)that引导的名词性从句that引导名词性从句时本身无意义，只起连接作用，也不在句中作任何成分。它引导的名词性从句结构和意义都完整，往往用于陈述事实。引导主语从句、表语从句和同位语从句时，that不能省略。引导宾语从句时，在口语和非正式文体中，that可省略。但下列情况下，that不可省略：1．that从句作介词的宾语；Idon'tknowexactlywherehelives,except that it'ssomewhereoutinthewilds.他具体住在哪里我不是很清楚，只知道是远离城市的边远地区。2．that引导的从句位于句首时；That theearthgoesaroundthesunisknowntousall.众所周知，地球围着太阳转。3．宾语从句前有插入语时；Wehope,onthecontrary, that hewillstayathomewithus.恰恰相反，我们希望他和我们待在家里。4．动词后有多个that引导的宾语从句时，只有第一个that可省略，从第二个从句开始that不可省略；Hetoldme (that) hehadtoleaveand that hewouldbebacksoon.他告诉我他得离开并且很快就会回来。5．it作形式宾语时，that引导的宾语从句中that往往不可省略。,Hehas madeitclearthat themeetingwillnotbepostponed.他清楚地表明会议不会被推迟。(二)that引导主语从句时可用it作形式主语的四大句式1．It＋be＋形容词(necessary,right,likely,unlikely,wrong,important,certain,clear,obvious,strange,normal等)＋that从句Itisn'tlikelythat Ishouldacceptsuchanofferasthat.我不可能接受像那样的帮助。2．It＋be＋名词(短语)(apity,ashame,goodnews,afact,anhonour,awonder,nowonder等)＋that从句It'snowonderthat hedidn'twanttogo.难怪他不想去。3．It＋be＋过去分词(said,told,heard,reported,decided,suggested,advised,ordered,remembered,thought,considered,wellknown,announced等)＋that从句Itisdecidedthat themeetinghasbeenputoffuntilnextMonday.会议被推迟到下周一已经定下来了。[特别注意]　在“It＋be＋suggested/advised/ordered/requested/insisted/required...＋that从句”结构中，从句谓语应用“(should＋)动词原形”。Itissuggestedthat you (should)spend moretimeinstudyingEnglish.建议你花更多的时间学习英语。,4．It＋特殊动词或短语(seem,appear,happen,matter,turnout,occurto,makenodifference等)＋that从句It suddenly occurredtoherthat Joewasafraidofbeingalone.她突然想到乔害怕独自一个人待着。(三)whether与if的用法1．用whether或if均可的情况(1)whether可引导各种名词性从句。引导大部分动词后的宾语从句时，两者均可。(2)it作形式主语，且主语从句在句末时，两者均可引导主语从句。It'suncertain whether/if he'llcomethisevening.他今天晚上是否会来还不确定。2．用whether而不用if的情况(1)主语从句和宾语从句置于句首时；Whether wecanhavecleandrinkingwaterliesinwhateffectivemeasureswillbetakenbythegovernmentaboutwaterpollution.我们能否有干净的饮用水取决于政府将采取什么样的有效措施处理水污染问题。(2)引导表语从句和同位语从句时；Theproblemis whether theairpollutioncanbecontrolled.问题是空气污染能否被控制住。Heaskedmethequestion whether weshouldgivemoneytothehomeless.,他问了我我们是否该给无家可归者钱的问题。(3)引导介词的宾语从句时；Itdependson whether wehaveenoughtime.这取决于我们是否有充足的时间。(4)引导词与ornot连用时；Idon'tknow whetherornot thereportistrue.＝Idon'tknow whether thereportistrue ornot.我不知道这个报道是否是真的。(5)引导词后接todo时；Theydon'tknow whethertogo there.他们不知道是否去那里。(6)有些动词如leave,put,discuss,decide等后的宾语从句；Wediscussed whether weshouldholdameeting.我们讨论了我们是否应召开一个会议。(7)避免用if引导产生歧义。Letmeknow whether youarecomingtoourparty.让我知道你是否来参加我们的宴会。连接代词与连接副词引导的名词性从句,What worriesusmostis who letoutthesecret.最令我们担忧的是谁泄漏了秘密。Whoever breaksthelawshouldbepunished.无论谁触犯法律都应该受到惩罚。Goandgetyourcoat.It's where youleftit.去把你的大衣拿来。就在你原来放的地方。Ihavenoidea how Icangettotherailwaystation.我不知道怎么能到火车站。That's why Iwantyoutoworkthere.那就是我要你在那儿工作的原因。Wherever hegoesmakeshisparentsworry.他无论去哪儿父母都担心。语法填空解题“3步骤”1．根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构判断是否是名词性从句。,2．一旦判断是名词性从句，就根据名词性从句中缺少什么句子成分来确定选用什么连接词。若从句中缺少主语、宾语或表语，用连接代词；若缺少状语就用连接副词。3．如果不缺少成分则要考虑意思是否完整，是否需要用whether/if; 如果不缺少成分且意思完整用that。