小学英语新外研版join in三年级上册Unit 6第五课时（Phonics & Reflection）教案（2025秋）

第五课时（Phonics&Reflection）【课时教学目标】通过本课时的学习，学生能够：（1）在听、读、说、写等活动中，感知字母u在单词中的不同发音，尝试运用拼读规则拼读单词；（2）在听、读、写等活动中，听辨、认读并仿写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz；（3）根据所学字母发音规则，尝试拼读单词，并找出生活中的字母；（4）反思单元学习效果，正确说出家庭成员名称，运用核心语言与同伴交流家庭成员信息，谈论建设幸福家庭的要素。【本课时核心语言】[核心字母]Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz[核心词汇]cute,mule,tune,fun,run,sun【教学过程】1.在听、看、读、指等活动中，感知字母u在单词中的不同发音，尝试运用拼读规则拼读单词。1.Singthesong.T:Let’slistentothesongandsingtogether.2.Review.T:Nowlookatthepictures.Canyoureadtheselettersandthewordsbyyourself?教师观察学生能否正确读出学过的元音字母的常见发音及包含这些字母的单词，必要时给予帮助。3.Listenandpoint.T:Todaywewillmeetanewletterfriend.Doyouknowhowtoreadthisletterandspellthewords?Let’slistenandpointthepictures.4.Let’slearn.T:Pleasereadafterme.5.Listen,pointandrepeat.T:Let’slistenagain.Youcanpointandrepeataftertheaudio.6.Listenandmatch.T:Canyoufindoutthedifferencebetweenshort/ʌ/andlong/ju:/?7.Listenandchoose.T:Therearefivevowels.Let’slistenandfindouttheirhome.教师观察学生能否根据读音指认图片，初步对字母的发音规律有所感知，及时提供指导和帮助。教师观察学生是否能够分清元音字母u两个常见的读音，对于有困难的学生给予指导。2.在听、读、写等活动中，听辨、认读并仿写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz。8.Listenandpoint.T:Let’smeetsomenewfriends,lettersutoz.9.Readandcopy.T:Readaftermeandwritewithme.10.Let’swrite.T:Pleasereadoutthelettersloudlyandwritethemdown.11.Listenandpoint.T:Pleaselistentothewordsandpointtotheletters.12.Lookandmatch.T:Canyoumatchthecapitalletterswiththelowercaseletters?Let’smatchthem!2 13.Lookandwrite.T:Canyoufindouttheirneighbours?Let’swritethemdown.教师观察学生能否将大写字母与其对应的小写字母正确连线，对于有困难的学生给予必要的帮助。3.根据所学字母发音规则，尝试拼读单词，并找出生活中的字母。14.Let’sread.15.Let’sfind.T:Therearemanylettersinourlife.Lookatthepicturesandfindouttheletters.Canyouguesswhattheystandfor?教师观察学生能否根据已有知识对新单词进行拼读，及时提供指导和帮助。【作业内容】1.抄写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz。2.制作字母卡片，包含大小写，并随机打乱后配对。3.课下自主完成Reflection的部分。2