四川省成都七中育才学校2024-2025学年八年级下学期3月月考英语试题

四川省成都七中育才学校2024-2025学年八年级下学期3月月考英语试题一、听力匹配题（每小题1分，共5分）。听独白，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。AnintroductiontoEricAgeHeis1．yearsold.FavoritesubjectItis2．.ExperienceHetookpartinthe3．inourcitylastweek.EatinghabitsHe4．eatsjunkfood.Personality（性格）Heis5．.1．A．12B．13C．142．A．EnglishB．geographyC．chemistry3．A．marathonraceB．volleyballgameC．bikerace4．A．neverB．seldomC．sometimes5．A．funnyB．helpfulC．brave二、听句子选答语（每小题1分，共5分）。听句子，选择最佳应答。6．A．SheisfromHenanProvince.B．Sheistallandthin.C．Sheisavolleyballplayer.7．A．Thepurplesweater.B．Theredjacket.C．Theredandpurplescarf.8．A．Goodidea.B．Hedoesn'tfeelterrible.C．I'mnotglad.9．A．Soundsgood.B．Thankyouverymuch.C．They'reverykind.10．A．Englishandchemistry.B．Friendlyandoutgoing.C．Runningandboating.11．A．ItwasTuesday.B．It'sabout11:00p.m.C．ItwasOctober2nd.听句子，选出该句的最佳答语12．A．Iamhappy.B．Iamfine.C．Iamdriving.13．A．Happybirthday.B．Thankyou.C．Nicetomeetyou.14．A．Yes,Iam.B．No,Idon't.C．No,wearen't.15．A．Three.B．Manypeople.C．Abigfamily.16．A．Yes,I'dliketo.B．Iamsorry.C．That'sallright.根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语17．A．Yes,you'reright!B．You'rewelcome.第19页共19页,C．It'snotabigdeal.18．A．Justbeyourself.B．That'sagoodidea!C．Takeiteasy.19．A．I'mfine.Don'tworry.B．Thatdoesn'tsoundgood.C．Hopethingsworkout.20．A．Yes,thanksalot.B．Sure,hereyouare.C．That'sgoodforyou.21．A．Noproblem.B．Bytheway.C．Onfoot.22．A．Iagreewithyou.B．Meneither.C．Welldone.听句子，选择最佳应答。23．A．Intherestaurant.B．InXinhuaBookstore.C．Atthecinema.24．A．Notatall.B．Thankyou.C．No,Ican't.25．A．Hereisthebook.B．Oh,I'lltakethem.C．Ihopeso.26．A．It'saboutahandsomeman.B．Yes,itwasfun.C．Itwasverygreat.27．A．Yes,please.B．Easy.C．Iwilltrymybest.28．A．That'sgreat.B．Sorrytohearthat.C．Idon'tknow.听句子,选择最佳应答。29．A．Yes,sheis.B．No,shedoesn'thavecurlyhair.C．Yes,herhairisstraight.30．A．Heisniceandfriendly.B．Sheistallandthin.C．Helikesreading.31．A．Muttondumplings.B．Beefnoodles.C．Alargebowl.32．A．Yes,I'dlikesometomatoes,please.B．Thankyou.C．Yes,Ican.33．AA．Thankyou.B．I'msure.C．Ithinkso.34．第19页共19页,A．Yes,thereis.B．Turnleft.C．Thepark.三、听下面两个长对话，并选出合适的答案（每小题1分，共5分）。听录音，回答问题。35．Howisthisschool?A．Itisveryold.B．Itisverybig.C．Itisverybeautiful.36．Whatarethetwobuildings?A．Thelibraryandthelabbuilding.B．Theteachingbuildingandthelibrary.C．Theteachingbuildingandthelabbuilding.37．Whereisthegarden?A．It'snexttothelibrary.B．It'snexttotheplayground.C．It'snexttotheteachingbuilding.38．Whatdotheyusuallydoafterschool?A．Gototheschoolclubs.B．Goshopping.C．Visitfriends.四、听短文选答案（每小题1分，共5分）。听长独白，回答两个小题，独白读两遍。39．WhatdoesRosehaveafterdinner?A．Juice.B．Fruit.C．Vegetables.40．WhichoneistrueaboutMikeandRose?A．MikeandRoseareindifferentschools.B．Mikeusuallyhassomebreadandmilkforbreakfast.C．Rosehasrice,meatandpotatoesfordinner.五、单项选择（每小题1分，共10分）。41．—________isthatquilt?—It'sblack.A．WhichcolorB．HowcolorC．WhatcolorD．What'scolor42．YoucanimproveyourEnglish________________listeningtoEnglishsongs.A．byB．withC．forD．in43．—____________weleavethelibrarybefore5o'clock?—No,youneedn't.Youcanstayhereuntil5:30.A．MustB．MayC．Can44．Thetwinslookthesame,eventheirfatherfinds____difficulttotellthemfromeachother.A．thatB．thisC．it45．Tonyhasthehard_____forthematch.A．trainB．totrainC．trainingD．trained46．—Welearnsomanysubjectsatschool.Whatarethereasons____it?—Becauseweneedtoknowenoughknowledgeto____ourcountryinthefuture.A．for;servantB．of;serviceC．for;serve47．Ican'tgooutwithyou,becauseIhaveto____myyoungersister.A．lookthroughB．takeoutC．careforD．lookfor48．Somenurses____inthepoorarealastmonth.A．providedmedicalserviceB．gaveaspeechC．hadaparty49．MumsaidIshouldspendmoretimeplayingoutsidetorelaxbutIdidn'twantto____thebook.A．putdownB．giveupC．lookforD．standfor50．________youstart,youwillnevergiveup.A．WhatB．WhereC．OnceD．If六、完形填空（每小题1分，共10分）。阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Mr.Kent'sstudentscaredaboutahurricane(飓风)inMexico.ThewindblewtreesoveranddamagedhousesIntheheavy51．,housesandstreetswerefloodedTheclassdiscussedwhattheycould52．tohelppeoplethere.Avasaid."Peoplewillneedclothes.""They'llneedblankets(毯子)tokeep53．,"Melanieadded"IhaveanewblanketandatonofclothesWeshould54．thosetopeopleinMexico,"saidBret"Brett,that'sbrilliant!"saidAva,"you,MelanieandI,andanyoneelseintheschool,55．bringinour第19页共19页,extraclothesandblanketstohelppeopleinMexico."ThestudentstalkedtoMrKentabout56．theycouldcollectclothesandblanketsSomekidsweregoingto57．somesignssaying"BlanketDrive"OtherkidswerewritinganewsletterEveryonewasgoingtoask58．friendsandrelativesforclothesandblanketsBrettwasputinchargeofstackingalltheclothesandblanketsinthegym.NewsoftheBlanketDrivespread,59．peoplelivingalloverthecitybroughtinmoreclothesandblankets60．intownwastalkingabouttheBlanketDriveThelocaltelevisionstationsentacameracrew(摄制组)tothe61．ThereporterwantedtoknowwhoseideathiswasFinallytheyfoundBrettinthegym,62．thousandsofblanketsandpiecesofclothingTheinterviewersaidtoBrett,"ThiswasabrilliantideaYoumustbevery63．ofyourselfforthinkingofit"Brettlookedatthemountainofclothesbehindhimandthenlookedbackatthecamera."No,"Brettsaid64．"Wehadalotofclothesandblankets,andthosepeopleinMexicoreallyneedthemWe'rejusttryingto65．It'ssimple"51．A．windB．snowC．rainD．wave52．A．doB．sayC．payD．find53．A．dryB．warmC．cleanD．healthy54．A．sellB．sendC．leaveD．return55．A．canB．mustC．needD．should56．A．ifB．howC．whenD．where57．A．putinB．putupC．putawayD．putaside58．A．ourB．herC．yourD．their59．A．orB．butC．andD．because60．A．NobodyB．AnyoneC．SomebodyD．Everyone61．A．gymB．cityC．schoolD．street62．A．inB．overC．underD．between63．A．proudB．amazedC．nervousD．surprised64．A．sadlyB．proudlyC．humorouslyD．thoughtfully65．A．helpB．learnC．imagineD．follow七、阅读单选（每小题2分，共40分）。阅读理解Haveyoueverimaginedbeingabletocommunicatewithyourpetathomeandletthemunderstandeverythingyousay?Itsoundstoogoodtobetrue,butscientistshavestartedusingartificialintelligence(Al)tohelpcommunicatewithanimals.AIallowshumanstousetechnologytowatchandunderstandthesoundsandsignals(信号)animalsusesowecantrytospeakbacktothem.ProfessorKarenBakkersaidthatAIisalreadyhelpinghumanscommunicatewithbats(蝙蝠)andbees.Thiscouldchangewhatweknowaboutnatureandournon-humanrelationships.BakkersaidAIhelpeddecode(解码)recordingsofanimalstalkingtooneanother.Shesaidtryingtocommunicateintheirlanguagecouldbebetterthantoteachthemtousehumansignlanguage.BakkerexplainedhowscientistYossiYoyelhadusedrecordingsandAltounderstandbats."Batsargueoverfood;theycommunicatedifferentlybetweengenders(性别)theyhavetheirnames,or'signaturecalls',"Shesaid."Butunlikehumanmothersraisetheirvoiceswhentalkingtobabies,motherbatslowerthevoice."Acomputercanbetrainedtolistenlikeabat,butthiscanneverbedonewiththehumanear.Withbees,thecomputerbothlistensandwatchesthebees'bodymovementtounderstandwhattheyarecommunicating."Whenbees'speak'tooneanother,theyusebodymovements,aswellasthesounds,tocommunicate,"Bakkersaid.Shesaidscientistsnowknowhowbeessaythingssuchas"hush（bequiet）or"stop".ScientistTimLandgrafevencreatedarobotbeethatenteredahive(蜂巢)anditwasabletocommunicatetootherbeeswhenitwantedthemtostopdoingsomethingorfly.So,areyoulookingforwardtocommunicatingwithanimalsoneday?66．Howdoesthewriterstartthepassage?A．Byaskingaquestion.B．Byexplainingafact.C．Bytellingastory.D．Bygivinganexample.67．Whydoesthewritermentionbatsandbees?A．Toshowtheachievementsscientistshavegot.B．Todoubtthefindingsscientisthavereported.C．Togiveadirectionofthefuturestudy.D．Tochangepeople'sopinionsaboutthetwoanimals.68．Whatisthefifthparagraphmainlyabout?A．Scientists'waysofcommunicatingwithbats.B．Differencesbetweenbatsandhumansincommunication.C．Advantagesofcommunicatingwithanimalsintheirlanguage.第19页共19页,D．Scientists'findingsaboutcommunicationbetweenbatsthroughAI.69．WhichofthefollowingisTRUE?A．Bees'mostlyusesoundtocommunicatewithothers.B．Bees'bodymovementsareverydifficulttounderstand.C．Scientistshavealreadyunderstoodabitofbees'language.D．Scientistshavemadearealbeetocommunicatewithotherbees.阅读理解Doyoulikeexercisinginthesun?Howmuchsunlightdoyougeteveryday?Howmuchtimedoyouspendinthesun?Asweallknow,enoughsunlightisgoodforourhealth.Itgivesusstrongbonesandgoodeyesight.Itmakesushappyandsleepbetter.Nowscientistsfindoutthatitcanevenmakeyousmarter.Scientistsdidtests(实验)onmice.Theygavemicelotsofsunlight.Afterthat,themiceproducedaspecialthingintheirbodies.Itsnameisglutamicacid(谷氨酸).Glutamicaciddoesmanythingsforourbody.Itcanimprove(提高)someofourabilitiessuchaslearningandrememberingthings.ItisOKtoenjoysomesunlightforaboutanhoureveryday.Butyoushouldbecarefulbecauseitissummernow.Thesunisverystrongaroundnoon.Keepyourselfawayfromthesunaroundnoon,oritmayburnyourskin.Itisbesttoenjoysunlightinthemorningorbeforesunset.Whynotgooutandenjoythesunlightwithyourfamilyoryourbestfriends?I'msureyoucanbesmartersoon.70．Scientistsdidtestsonmice_______________.A．becausetheywanttomakethemicesmarterB．tofindoutwhymicearesmarterthanpeopleC．tofindoutif(是否)sunlightcanmakethemsmarterD．tofindoutiftheyhaveaspecialthingintheirbodiesinthesun71．Whatdoestheunderlinedword"it"refertoinParagraph2?A．SunlightB．ThemouseC．GlutamicacidD．Ourbody72．ThesunlightcanhelpusinthefollowingEXCEPT（除了）________.A．learningthingsbetterB．sleepingbetterC．becomingstrongerD．gettingmoreexercise73．Whatisthebeststructure(结构)ofthepassage?A．P1—P2P3P4B．P1—P2P3—P4C．P1P2P3—P4.D．P1P2—P3P4阅读短文，回答问题Therewasasmalltown.Thepeopletherealwayshelpedeachother.Oneday,abigfirebrokeoutinahouse.Thefirewasverybiganditwasdifficulttoputitout.Alltheneighborscametohelp.Somepeoplecalledthefiredepartment,andotherstriedtogetwatertoputoutthefire.Theyoungmenhelpedtocarrythethingsoutoftheburninghouse.Theoldpeopleandchildrenprovidedfoodanddrinksforthosewhowerefightingthefire.Thankstoeveryone'shelp,thefirewasfinallyputout.Theownerofthehousewasverygrateful.Hesaidhewasreallyluckytoliveinsuchawarmheartedcommunity.74．Whathappenedinthesmalltown?A．Afloodcame.B．Abigfirebrokeout.C．Anearthquakehappened.75．Whatdidsomepeopledowhenthefirebrokeout?A．Theycalledthepolice.B．Theycalledthefiredepartment.C．Theyranaway.76．Whatdidtheyoungmendo?A．Theygotwatertoputoutthefire.B．Theyprovidedfoodanddrinks.C．Theycarriedthethingsoutoftheburninghouse.77．Whatdidtheoldpeopleandchildrendo?A．Theyfoughtthefire.B．Theyhelpedtocleanupthehouseafterthefire.C．Theyprovidedfoodanddrinksforthosefightingthefire.78．Howdidtheownerofthehousefeel?A．Angry.B．Grateful.C．Sad.阅读下面的短文，根据短文内容，从每题所给的A，B，C，D四个选项中选出最佳答案。Ihadhiddenthelongblackbaginthegarage(车库)forthepasttwodays.Tonight,inthedark,Iwouldfinallytakeitaway.IfeverythingwentOK,itwouldbedonebymorning.ButIhadtobesurenoone,notevenmywife,sawme.ItwasmoredifficulttogetawayfromthepartythanIexpected.Isaidthatthechildrenweretiredandneededto第19页共19页,gettobed.Itwaspartlytrue.ButthemainreasonforleavingwasthatIwantedtocompletemyplan.FirstIhadtogetthekidstosleep.Thatwasnevereasyatanytimeandtonightitwasevenmoredifficult.Theeldestonewantedtoknowwhyweleftthepartyearly.Itoldhim10:30p.mwasnotearly.Asusual,Ireadthemabedtimestory,butIhadtostopmyselfreadingtooquicklyortheywouldlearnmysecret.Silencefinallycame,andfeelinglikeathiefinthenight,Iwentoutofthehouseandintothegarage.Takingoneend,Idragged(拽)thebagoutfromitshidingplaceandtookitintothegarden.Iwasworriedthatmyneighboursmightseemeandcallthepolice.Itwasalreadyeleveno'clock.BythelightofthemoonIstartedworking,tryingtomakeaslittlenoiseaspossible.Andthatwasnoteasywithasaw(锯子)andahammer(锤)。Aftermucheffort,myworkwasfinallycompleted.Ilookeddownatmywatch.Itwasexactly4:00a.m.ThenIwentinsidetohaveashowerandgetafewhoursofsleep.Itwouldn'tbelongnowbeforethekidswouldrushintomyroomandwakemeuptotellmeaboutthenewtree-houseFatherChristmashadbroughtthemthisyear.79．Whydidthemanfeelnervous?A．Heleftthepartytoolate.B．Hewasafraidofthedarkness.C．Hedidn'tknowwheretheblackbagwas.D．Heworriedthatotherswoulddiscoverhissecret.80．Theunderlinedword"they"inParagraph3refersto____.A．thievesB．parentsC．childrenD．neighbours81．Inwhatorderdidthemandothefollowing?a.Readthekidsastory.b.Hadashower.c.Workedinthemoonlight.d.Draggedthebagfromthegarage.e.Wenttoaparty.A．e-d-a-b-cB．e-a-d-c-bC．a-b-e-d-cD．a-e-d-c-b82．Whatdidthemanwanttodoafterfinishinghisplan?A．Gotosleep.B．Wakeuphischildren.C．Openthebag.D．Callthepolice.83．Howwouldthechildrenfeelwhentheysawtheman'swork?A．Disappointed.B．Excited.C．Tired.D．Angry.八、短文填空（每小题1分，共10分）。阅读短文，用方框中所给的词或短语的正确形式填空，使文章通顺，连贯、合理。(每空只能填一个单词或一个短语，每个单词或短语限用一次)I,village,truth,walking,across,crosstheriver,easily,quick.CrossingtheRivertoSchoolHowdoyougettoschool?Doyou　84．　orrideabike?Doyougobybusorbytrain?Formanystudents,itis　85．　togettoschool.ButforthestudentsinonesmallvillageinChina,itisdifficult.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.Thereisnobridgeandtheriverrunstoo　86．　forboats.Sothesestudentsgoonaropewayto　87．　therivertoschool.One11yearold,Liangliang,　88．　everyschoolday.Butheisnotafraidbecausehelovesschool."Ilovetoplaywithmyclassmates.AndIlove　89．　teacher.He'slikeafathertome."Manyofthestudentsand　90．　neverleavethevillage.Itistheirdreamtohaveabridge.Cantheirdreamcome　91．　?九、填写适当的单词补全对话（每小题1分，共5分）。补全对话Completethedialoguewithproperwordsorsentences.A:Whatareyougoingtodoaftertheexams?B:　92．　.Doyouhaveanygoodideas?A:Yes.Iwanttorelaxmyself.SoIwanttogoonatrip.B:Soundsgreat!　93．　?A:I'dliketogosomewhereinterestingandexciting.B:ThereisanewzooinHarbin.　94．　?A:No,Ihaven't.　95．　?B:MeneitherButIheardthatpeoplecouldwatchtheanimalsthereinamorenaturalenvironment.A:Really!Thatsoundsinteresting.B:IamgoingtherenextSunday.Wouldyouliketogowithme?A:　96．　.Haha…Ican'twait.十、任务型阅读（每小题2分，共10分）。Answerthequestions（根据短文内容回答下列问题）Mr.Dawsonwasbad-temperedandeveryoneintownknewit.Kidsknewnottogointohisyardtopickanapple,becauseoldDawson,theysaid,wouldcomeafteryouwithhisgun.OneFriday,12-year-oldJanetwaswalkingoutwithherfriendAmy.TheyhadtogobyDawson'shouse,butastheygotclose,Janetsawhimsittingonhisfrontporchandsuggestedtheycrossoverthestreet.Likemost,shewasafraidoftheman.第19页共19页,Amysaidnottoworry.Whentheygotcloseenough,Dawsonlookedupwithhisusualfrown(皱眉),butwhenhesawitwasAmy,hegaveabroadsmile.AmysmiledbackandtoldhimJanetwasstayingovernightwithhertheyweregoingtolistentomusicandplaygames.Dawsontoldthemthatsoundedfun,andgavethemeachanapple.Later,JanetaskedAmy,"Everyonesaysheisn'tgenerous.Actuallyhe'sthemeanestmanintown.Howcomehewassonicetous?"Amyexplainedthatwhenshefirststartedwalkingpasthishouse,hewasn'tveryfriendly,butshepretendedhewaswearinganinvisiblesmileandsoshealwayssmiled.Ittookawhile,butonedayhehalf-smiledback.Afterawhile,hestartedsmilingrealsmilesandthentalkedtoher.Shesaidhealwaysoffersheranapplenow,andisalwaysverykind."Aninvisiblesmile?"questionedJanet."Yes,"answeredAmy,"MygrandmatoldmethatifIpretendedIwasn'tafraidandpretendedhewassmilinganinvisiblesmileatmeandIsmiledbackathim,soonerorlaterhewouldreallysmile."Ifwerememberthateveryonewearsaninvisiblesmile,wetoowillfindthatmostpeoplecan'tresistoursmileafterawhile.It'ssoeasytogetcaughtupineverydaylifethatweforgethowsimplywecanbringcheertoourselvesandothers.Givingasmiletakessolittleeffort;let'smakesurethatwe'renottheonesthatothershavetopretendarewearinginvisiblesmiles.97．WhatdidpeopleintownthinkofMr.Dawson?98．WhydidJanetsuggesttheycrossoverthestreet?99．WhatdidMr.DawsondoafterhesawAmyandJanet?Hesmiledand　　.100．Mr.DawsonwasnotfriendlytoAmywhenshefirstwalkedpasthishouse,washe?101．HowdidAmymakeMr.Dawsonnicetoher?102．Whatcanwelearnfromthestory?103．What'sthebesttitleofthepassage?十一、书面表达(共15分)。104．上周你和你的同学们参加了志愿者服务活动。你准备向校报投稿,介绍你们的活动经历,鼓励更多同学积极参与。请根据以下提示,写一篇短文进行投稿。VoluntaryworkAtschool…Intheoldpeople'shome……注意：▶可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息;▶词数80词左右（短文的开头已给出,不计入词数）;▶不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。MyclassmatesandItookpartinsomevoluntaryactivitieslastweekandIwouldliketosharethemwithyou.第19页共19页,答案解析部分【答案】1．B；2．B；3．A；4．B；5．B【知识点】听录音选图；记叙文；人际关系与交往；同伴间交往的品质【答案】6．B7．B8．A9．A10．B11．C【知识点】情景反应；询问喜好；询问外貌特征；询问意向；表达建议【解析】【听力原文】7.WhatdoesZhuTinglooklike?8.Whichjacketdoyouprefer,theredoneorthepurpleone?9.Mike,whynotgoandplaybasketballwithustoday?10.Whataboutvisitingtheoldintheoldpeople'shomeandsingingforthem?11.Whatisyourgeographyteacherlike?12.Couldyoutellmewhatthedatewasyesterday?【分析】要求听句子，选择最佳应答。【点评】考查情景反应能力，注意仔细听取关键信息，理解录音并选择正确的答案。6．根据录音WhatdoesZhuTinglooklike？这是一个关于外貌的询问。选项B"她又高又瘦"直接描述了ZhuTing的外貌特征，符合问题的要求。故选B。7．根据录音Whichjacketdoyouprefer,theredoneorthepurpleone？问题问的是"你更喜欢哪件夹克，红色的还是紫色的？"，这是一个选择题。选项B"红色的夹克"直接回答了问题，是问题中给出的两个选项之一。故选B。8．根据录音Mike,whynotgoandplaybasketballwithustoday？问题是一个建议句，"Mike，为什么今天不和我们一起去打篮球呢？"，这是一个正面的邀请或建议。选项A"好主意"是对这种建议的积极回应。故选A。9．根据录音Whataboutvisitingtheoldintheoldpeople'shomeandsingingforthem？问题是一个提议，"去养老院看望老人并为他们唱歌怎么样？"，这是一个询问对方意见的句子。选项A"听起来不错"是对这种提议的积极反馈。故选A。10．根据录音Whatisyourgeographyteacherlike？问题问的是"你的地理老师是什么样的？"，这是一个关于性格或特征的询问。选项B"友好和外向的"直接描述了地理老师的性格特征，符合问题的要求。故选B。11．根据录音Couldyoutellmewhatthedatewasyesterday？问题问的是"你能告诉我昨天的日期是什么吗？"，这是一个关于日期的询问。选项C"是10月2日"直接回答了日期的询问，符合问题的要求。故选C。【答案】12．C13．B14．B15．A16．A【知识点】情景反应；表达祝愿；表达请求与提供帮助；正式用语【解析】【听力原文】1.Whatareyoudoing?2.Happybirthdaytoyou!3.Doyouhavebrothers?4.Howmanypeoplearethereinherfamily?5.Canyouhelpmecarrythebox?【分析】听句子，选出该句的最佳答语【点评】考查情景反应，注意分析句子类型和内容，抓住关键词：Howmany，Happybirthday，做出符合语境的回答。12．A我很高兴。B：我很好。C：我正在开车，根据问句Whatareyoudoing你在干什么，可知回答我正在开车，用现在进行时，故选C。13．A生日快乐。B：谢谢。C：很高兴认识你，根据Happybirthdaytoyou祝你生日快乐，可知回答谢谢，故选B。14．A是的。B：不，我没有。C：不，我们表示，根据问句Doyouhavebrothers你有兄弟吗，可知回答助动词，故用No,Idon't，故选B。15．A三。B：很多人。C：一个大家庭，根据问句Howmanypeoplearethereinherfamily她家有几口人，可知回答具体数字three，故选A。16．A是的，我愿意。B：对不起。C：没关系，根据问句Canyouhelpmecarrythebox你能帮我搬箱子吗，可知回答一般疑问句用Yes,I'dliketo，故选A。【答案】17．C18．B19．A第19页共19页,20．B21．C22．B【知识点】情景反应；表达道歉；表达建议；正式用语；表达情感【解析】【听力原文】1.I'msorryforbreakingyourcup.2.Whydon'tyoutryoutforthefootballteam?3.Youlooktired.AreyouOK?4.CanIaskyoutopassmethesalt?5.Howdoyougethomefromwork?6.IhaveneverbeentotheGreatWall.【分析】本大题（情景反应）涉及致歉，提建议，表达关心，表达请求，询问交通方式以及旅游观光六个主题情景的考查。【点评】考查情景反应。注意浏览选项找不同，在开始听力播放之前，考生应快速浏览题目中的选项，找出各选项之间的不同点。这有助于考生在听录音时集中注意力，捕捉到与题目相关的关键信息。注意抓住关键词，在听录音时，考生应特别注意与题目相关的关键词。这些关键词可能涉及时间、地点、人物、事件等要素，有助于考生理解对话或独白的主要内容。同时，考生还应注意识别并记忆与问题相关的关键词汇。注意结合语境理解，情景反应题往往需要考生在理解对话或独白整体内容的基础上，结合具体语境进行判断。因此，考生在听录音时，应注意理解对话或独白的背景信息、人物关系以及事件发展等，以便更准确地把握题意。注意特殊疑问句，特殊疑问句通常以疑问词（如what、where、when、who、how等）开头，要求考生针对某个具体问题进行回答。在解答这类题目时，考生应特别注意录音中的疑问词及其后面的信息，以便迅速定位答案。注意听懂并快速反应，情景反应题要求考生在有限的时间内作出准确反应。因此，考生在听录音时不仅要听懂内容，还要学会快速思考并作出反应。这需要考生具备良好的语言理解能力和敏捷的思维反应速度。17．听力材料：对不起，我打碎了你的杯子。A.是的，你说得对！B.不客气（不用谢）。C.这不是什么大事。此处在表达道歉，C选项"这不是什么大事。"表示谅解，符合情景交际的礼貌和利他原则。故选C。18．听力材料：你为什么不参加足球队的选拔呢？A.做你自己就好。B.好主意！C.别紧张，放轻松。此处表示给对方提供建议，按照情景交际的利他原则和礼貌原则，B选项"好主意！"，表示对对方建议的认可，符合语境。故选B。19．听力材料：你看起来很累。你没事吧？A.我没事。别担心。B.这听起来不太好。C.希望事情能顺利解决。此处表示对对方的关心，按照情景交际的互动性原则和礼貌原则，A选项"我没事。别担心。"，贴近现实生活的人际交往的礼貌原则，符合语境。故选A。20．听力材料：我能请你把盐递给我吗？A.是的，非常感谢你。B.当然，给你。C.这对你来说是件好事。此处在表达请求，按照情景交际的利他原则，B选项"当然，给你。"，表示对对方的请求给予回应并表示帮助他人，符合语境。故选B。21．听力材料：你下班怎么回家？A.没问题。B.顺便问一下。C.步行。此处在询问交通方式，C选项"步行"符合语境。故选C。22．听力材料：我从未去过长城。A.我同意你的看法。B.我也不。C.做得好。此处在表达自己的观点，按照情景交际的利他原则和礼貌原则，B选项"我也不。"，表示自己也没有去过长城，对对方的观点给予评价，符合语境。故选B。【答案】23．B24．B25．B26．C27．B28．C【知识点】情景反应；询问地点；表达赞扬；购物情景；正式用语【解析】【听力原文】1.WhereshouldIbuythiskindofbook?2.Youlookverysmartinthisshirt.3.It's20yuanfor3pairs.4.Howwasthemovie,Nezha?5.WhatdoyouthinkoftheEnglishexamthisyear?6.Whoinventedtherobot?【分析】本大题（情景反应）涉及询问地点，表达赞赏，购物情景，询问感受以及询问人名五个主题情景的考查。第19页共19页,【点评】考查情景反应。注意浏览选项找不同，在开始听力播放之前，考生应快速浏览题目中的选项，找出各选项之间的不同点。这有助于考生在听录音时集中注意力，捕捉到与题目相关的关键信息。注意抓住关键词，在听录音时，考生应特别注意与题目相关的关键词。这些关键词可能涉及时间、地点、人物、事件等要素，有助于考生理解对话或独白的主要内容。同时，考生还应注意识别并记忆与问题相关的关键词汇。注意结合语境理解，情景反应题往往需要考生在理解对话或独白整体内容的基础上，结合具体语境进行判断。因此，考生在听录音时，应注意理解对话或独白的背景信息、人物关系以及事件发展等，以便更准确地把握题意。注意特殊疑问句，特殊疑问句通常以疑问词（如what、where、when、who、how等）开头，要求考生针对某个具体问题进行回答。在解答这类题目时，考生应特别注意录音中的疑问词及其后面的信息，以便迅速定位答案。23．听力材料：我应该在哪里买这种书？A.在餐厅。B.在新华书店。C.在电影院。此处询问买书的地点，结合常识可知，可以在新华书店购买书籍。故选B。24．听力材料：你穿这件衬衫看起来很帅气。A.一点也不。B.谢谢你。C.不，我不能。此处表达赞扬，按照情景交际的礼貌性原则，应对对方的赞扬表示感谢。故选B。25．听力材料：三双二十元。A.这是那本书。B.哦，我要买这些。C.我希望如此。本句介绍商品的价格，故此处为购物情景，B选项"哦，我要买这些。"为购物情景中的交际语，符合语境。故选B。26．听力材料：电影《哪吒》怎么样？A.这是关于一个英俊男人的故事。B.是的，很有趣。C.非常棒。此处在询问对方关于电影的感受，结合常识可知，电影《哪吒》非常受欢迎，故C选项"非常棒"符合语境。故选C。27．听力材料：你觉得今年的英语考试怎么样？A.好的，请。B.很容易（的）。C.我会尽我最大的努力。此处在询问对方关于英语考试的感受，B选项"很容易"符合语境。故选B。28．听力材料：谁发明了机器人？A.那太好了。B.听到那个消息我很抱歉。C.我不知道。此处在询问对方人名，C选项"我不知道"，符合语境。故选C。【答案】29．A30．B31．A32．A33．A34．C【知识点】情景反应；询问喜好；询问意向；问路情景【解析】【听力原文】1.Isyoursisterofmediumheight?2.Whatdoesyourauntlooklike?3.Whatkindofdumplingsdoyouwant?4.MayItakeyourorder?5.Goalongandyou'llfindtheparkontheright.6.What'syourfavoriteplaceinyourneighborhood?【分析】1.你姐姐是中等身高吗？2.你姑姑长什么样？3.你要什么饺子？4.我可以帮你点菜吗？5.一直走，右边就是公园。6.你家附近你最喜欢的地方是哪里？【点评】考查情景反应。录音开始前快速浏览题目，预测听力内容，听录音时注意概括录音内容，选择适当答语。29．根据录音"Isyoursisterofmediumheight?"你姐姐中等身材吗，可知这是一个一般疑问句，询问身材，选项A"是的，她是"符合语境，故选A。30．根据录音"Whatdoesyourauntlooklike?"你阿姨长什么样，可知回答内容与阿姨长相有关，结合选项，选项B"她又高又瘦"符合要求，故选B。31．根据录音"Whatkindofdumplingsdoyouwant?"你想要什么饺子，可知选项A"羊肉饺子"符合语境，故选A。32．根据录音"MayItakeyourorder?"可以点餐了吗，可知选项A"是的，我想要一些西红柿"符合语境，故选A。33．根据录音"Goalongandyou'llfindtheparkontheright."一直走，右边就是公园，可知这是说话人在给自己指路，要向对方表达感谢，故选A。34．根据录音"What'syourfavoriteplaceinyourneighborhood?"你家附近你最喜欢的地方是哪里，可知选项C"公园"符合语境，故选C。【答案】35．C36．B37．B38．A【知识点】长对话理解；询问地点；询问感受；介绍语【解析】【听力原文】M:Look!Thisismynewschool.W:It'sverybeautiful.M:Yes,butit'ssmall.Thereareonlytwobuildingsinit.Oneistheteachingbuilding,theotheristhelibrary.W:Isthereagardeninit?M:Yes,thereis.It'snexttotheplayground.W:Arethereanyafter-schoolactivities?M:Yes,thereare.Weusuallygototheschoolclubstosing,dance,drawandplaybasketball.【分析】这段对话讲述了M向W介绍自己的新学校，包括学校虽小但很美、只有教学楼和图书馆两栋建筑、有一个花园紧邻操场，以及学校有课外活动，学生通常去学校俱乐部唱歌、跳舞、画画和打篮球等信息。第19页共19页,【点评】考查长对话理解。根据题目要求，确定需要关注的关键信息，如人物的行为、物品的类型或特征等。35．根据"It'sverybeautiful（它非常漂亮）"可知，学校的特点是漂亮，故选C。36．根据"Oneistheteachingbuilding,theotheristhelibrary（一座是教学楼，另一座是图书馆）"可知，两座建筑为教学楼和图书馆，故选B。37．根据"It'snexttotheplayground（它紧挨着操场）"可知，花园的位置是在操场旁边，故选B。38．根据"Weusuallygototheschoolclubstosing,dance,drawandplaybasketball（我们通常去学校俱乐部唱歌、跳舞、画画和打篮球）"可知，活动是去学校俱乐部，故选A。【答案】39．B40．B【知识点】短文理解；记叙文；日常活动【解析】【听力原文】MynameisMike.Ihaveasister.HernameisRose.Weareinthesameschoolbutindifferentclasses.Wegetupat6:30.Thenwehavebreakfasttogether.Iusuallyhavesomebreadandaglassofmilk.ButRoselikesChinesebreakfast.Mumcooksabowlofnoodleswithaneggforher.Wegotoschoolat7:30a.m.andgetbackhomeat5:00p.m.FordinnerIhavesomerice,meat,vegetablesandsomejuice.Rosehassomerice,fishandpotatoes.Afterdinner,shehassomefruit.【分析】主要讲述了Mike和他的妹妹Rose的日常生活。【点评】考查短文理解，首先浏览选项意思，然后理解题目，带着问题有目的地听出关键词句，最终选择正确答案。39．根据Afterdinner,shehassomefruit.可知晚饭后吃水果，故选B。40．根据Thenwehavebreakfasttogether.Iusuallyhavesomebreadandaglassofmilk.可知Mike早饭吃面包，喝一杯牛奶，故选B。41．【答案】C【知识点】情景交际；特殊疑问句【解析】【分析】句意：——那床被子是什么颜色的？——是黑色的。根据答句It'sblack.可知，此处的意思是“什么颜色”，用Whatcolor。故选C。【点评】考查特殊疑问句，注意whatcolor引导的特殊疑问句的用法。42．【答案】A【知识点】介词辨析【解析】【分析】句意：你可以通过听英语歌曲来提升你的英语。根据bydoingsth通过做某事，故选A。【点评】考查介词辨析。注意识记bydoingsth的用法。43．【答案】A【知识点】情态动词；动词辨析【解析】【分析】句意：——我们必须在五点钟之前离开图书馆么？——不，你没必要。你可以在这儿待到五点半。must必须；may可能；can能够，可以。根据No,youneedn't.Youcanstayhereuntil5:30，可知问句表达的是“是不是必须在五点钟之前离开图书馆”，用情态动词must提问，否定回答用needn't表示没有必要。故选A。【点评】考查情态动词。must的问句使用needn't或don'thaveto回答。44．【答案】C【知识点】代词辨析【解析】【分析】句意：这对双胞胎长得一模一样，就连他们的父亲也很难区分他们。A.那个；B.这个；C.它。根据谓语动词find"发现"，可知应用代词it作形式宾语，指代真正的宾语tetell。故选C。【点评】考查代词辨析。注意熟记动词tell"分辨"：第三人称单数：tells；现在分词：telling；过去式：told；过去分词：told。45．【答案】C【知识点】词性辨析【解析】【分析】句意：托尼为这场比赛进行了艰苦的训练。空格前有定冠词the，表示特指和形容词hard，修饰名词作定语。train训练，动词，名词为training。故选C。【点评】考查词性辨析。根据句子结构，确定空格处所需要的词性和词形。46．【答案】C【知识点】动词辨析；固定搭配【解析】【分析】句意：——我们在学校学了很多科目。原因是什么？——因为我们需要知道足够的知识来为我们的国家服务。空一，thereasonfor，固定搭配，......的原因，空二，servant，仆人，service，帮助，serve，服务，根据needtoknowenoughknowledge...ourcountry，可知是需要知道足够的知识来为我们的国家服务，故选C。【点评】考查动词辨析，注意识记serve，thereasonfor的用法。47．【答案】C【知识点】短语辨析【解析】【分析】句意：我不能和你出去，因为我必须照顾我的妹妹。lookthrough意为"浏览";takeout意为"取出";carefor意为"照顾";lookfor意为"寻找"。根据语句Ican'tgooutwithyou,becauseIhaveto…myyoungersister.可知，此空表示"照顾"，故答案为C。第19页共19页,【点评】考查短语辨析。注意区分每个选项的基本含义根据语境确定最佳选项。48．【答案】A【知识点】短语辨析【解析】【分析】句意：上个月，一些护士在贫困地区提供了医疗服务。A.提供医疗服务；B.演讲；C.举办聚会。nurses护士，inthepoorarea在贫困地区，结合选项可知讲的是护士提供医疗服务符合题意，故选A。【点评】考查短语辨析，首先理解短语意思，然后根据关键词nurses和句意确定答案。49．【答案】A【知识点】固定搭配；短语辨析【解析】【分析】句意：妈妈说我应该花更多的时间在外面玩放松，但我不想放下书。putdown放下；giveup放弃；lookfor寻找；standfor代表，支持。根据MumsaidIshouldspendmoretimeplayingoutsidetorelax（妈妈说我应该花更多的时间在外面玩放松）和转折词but，可知这里表示我不想"放下"书，符合题意，故答案为A。【点评】考查动词短语辨析。理解句意和每个短语的意义，根据题意，找到符合句意的选项。50．【答案】C【知识点】连词辨析【解析】【分析】句意：一旦你开始，你将永远不放弃。A.什么；B.哪里；C.一旦；D.如果。根据句意可知是一旦开始，不要放弃，故选C。【点评】考查连词辨析，注意识记其意思，理解句意。【答案】51．C；52．A；53．B；54．B；55．A；56．B；57．B；58．D；59．C；60．D；61．C；62．A；63．A；64．D；65．A【知识点】日常生活类；记叙文【解析】【分析】本文主要介绍了肯特先生和他的学生通过慈善活动为墨西哥人收集衣服和毯子。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。51．句意：大雨中，房屋和街道被洪水淹没。wind风；snow雪；rain雨；wave波浪。根据"wereflooded"结合常识可知，雨大了就会有洪水，故选C。52．句意：全班讨论了他们能做些什么来帮助那里的人。do做；say说；pay付款；find找到。根据上文"房屋和街道被洪水淹没"可知，此处指讨论做什么来帮助墨西哥人，故选A。53．句意：他们需要毯子来保暖。dry干燥的；warm温暖的；clean干净的；healthy健康的。根据"needblankets(毯子)"并结合常识可知，毯子可以保暖，故选B。54．句意：我们应该把这些寄给墨西哥人。sell卖；send寄送；leave离开；return返回。根据"topeopleinMexico"可知，结合他们在讨论如何帮助墨西哥人，此处应该是把毯子寄给墨西哥人，因为我们并不在墨西哥，故选B。55．句意：你、梅兰妮和我，以及学校里的任何人，都可以把我们多余的衣服和毯子带来帮助墨西哥的人们。can可以；must必须；need需要；should应该。结合选项可知，此处指所有人都可以把多余的衣服和毯子带来帮助墨西哥的人们，must，should都含有命令语气，不符合题意，此处只是一种建议，need属于要求，也不符合题意，故选A。56．句意：学生们和肯特先生讨论如何收集衣服和毯子。if是否；how如何；when什么时候；where在哪里。根据"Somekidsweregoingto..somesignssaying'BlanketDrive'.Otherkidswerewritinganewsletter,"可知，这里说的是收集衣服和毯子的方式，应用how。故选B。57．句意：一些孩子准备张贴一些标语，上面写着"毯子运动"。putin投入(时间或精力)；putup张贴；putaway收起来放好；putaside搁置。根据"signs"可知，是指张贴标语，故选B。58．句意：每个人都要向朋友和亲戚要衣服和毯子。our我们的；her她的；your你的；their他们的。根据"Everyone"可知，主语是"每个人"，所以这里表示"他们的"朋友和亲戚，故选D。59．句意："毯子运动"的消息传开了，全城的人都带来了更多的衣服和毯子。or或者；but但是；and和；because因为。根据"NewsoftheBlanketDrivespread"以及"peoplelivingalloverthecitybroughtinmoreclothesandblankets"可知前后句是并列关系，应用and连接。故选C。60．句意：镇上的每个人都在谈论"毯子运动"。Nobody没有人；Anyone任何人；Somebody某人；Everyone每个人。根据"intownwastalkingabouttheBlanketDrive.""结合语境可知，每个人都在谈论"毯子运动"。故选D。61．句意：当地电视台派了一个摄制组到那所学校。gym体育馆；city城市；school学校；street街道。根据上文"Mr.Kent'sstudents"可知，是学校里的学生进行这项慈善活动，所以是去学校里。故选C。62．句意：最后，他们在体育馆里找到了布雷特，他处于成千上万的毯子和衣服里。in在里面；over超过；under在下面；between在.….下面，根据"thousandsofblanketsandpiecesofclothing"可知，布雷特处于很多的毯子和衣服里面，故选A。63．句意：对于想到这一点，你一定感到自豪吧。proud自豪的；amazed惊奇的；nervous紧张地；surprised惊讶的。根据"Thiswasabrilliantidea."可知，他们认为布雷特想出这个很棒的主意应该很自豪，故选A。64．句意：布雷特若有所思地说。sadly悲伤地；proudly自豪地；humorously幽默地；thoughtfully沉思地。根据"Brettlookedatthemountainofclothesbehindhimandthenlookedbackatthecamera."和"Wehadalotofclothesandblankets,andthosepeopleinMexicoreallyneed第19页共19页,them."可知，布雷特并没有感到自豪，而是沉思这些东西可以很好的帮助墨西哥人。故选D。65．句意：我们只是想帮忙。help帮助；learn学习；imagine想象；follow跟随。结合上文以及根据"andthosepeopleinMexicoreallyneedthem."可知，是指帮助墨西哥人，故选A。【答案】66．A67．A68．D69．C【知识点】社会活动类；说明文；细节理解【解析】【分析】短文大意：本文主要讲述了科学家如何利用人工智能帮助人类与动物进行交流。AI能够移帮助人类理解动物的声音和信号，从而尝试与它们进行交流。科学家已经成功地利用AI与蝙蝙蝠和蜜蜂进行交流，甚至创造了一种机器人蜜蜂，可以进入蜂巢并与其他蜜蜂进行交流。这种技术可能会改变我们对自然和人与动物关系的的认识。【点评】考查社会活动类阅读。通读全文，了解文章大意，然后再根据文章关键词，关键句，掌握细节问题，并进行推理判断，再去回答具体的问题。66．细节理解题。根据Haveyoueverimaginedbeingabletocommunicatewithyourpetathomeandletthemunderstandeverythingyousay?可知，作者是通过提出一个问题导入话题，故答案为C。67．推理判断题。根据ProfessorKarenBakkersaidthatAIisalreadyhelpinghumanscommunicatewithbats(蝙蝠)andbees.可知人工智能已经在帮助人类与动物交流取得了一定的成就，结合选项，可知A：为了展示科学家们的成就。符合题意，故答案为A。68．段落大意题。根据BakkerexplainedhowscientistYossiYoyelhadusedrecordingsandAltounderstandbats."Batsargueoverfood;theycommunicatedifferentlybetweengenders(性别)theyhavetheirnames,or'signaturecalls',"Bakker解释了科学家YossiYovel如何利用录音和人工智能来理解蝙蝠。"蝙蝠会因食物而争论，它们在不同性别之间的交流方式不同，它们有自己的名字，或'标志性叫声"。可知，第五段主要讲述了科学家关于通过人工智能与蝙蝠之间进行交流的发现，故答案为D。69．推理判断题。根据"Whenbees'speak'tooneanother,theyusebodymovements,aswellasthesounds,tocommunicate,"Bakkersaid.Shesaidscientistsnowknowhowbeessaythingssuchas"hush（bequiet）or"stop".（巴克说:"当蜜蜂彼此‘说话'时，它们不仅用声音，还用身体动作来交流。"她说，科学家们现在知道蜜蜂是如何说"安静"或"停止"之类的话的。）可知科学家们已经了解了一些蜜蜂的语言，C选项符合符合题意，故答案为C。【答案】70．C71．C72．D73．B【知识点】医疗保健类；说明文【解析】【分析】文章大意：充足的阳光对我们的健康有益，并且让人变得很聪明。但要注意夏天的中午应避免阳光的照射。【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题与归纳题，细节题要注意从文中寻找答案；归纳题需要联系上下文，推断出需要的信息。70．细节理解题。根据文中语句Scientistsdidtestsonmice.Theygavemicelotsofsunlight.Afterthat,themiceproducedaspecialthingintheirbodies.Itsnameisglutamicacid.Glutamicaciddoesmanythingsforourbody.Itcanimprovesomeofourabilitiessuchaslearningandrememberingthings.理解可知，科学家在老鼠上做实验的目的是检测阳光能让人更聪明，故答案为C。71．理解归纳题。根据文中语句Afterthat,themiceproducedaspecialthingintheirbodies.Itsnameisglutamicacid.Glutamicaciddoesmanythingsforourbody.Itcanimprovesomeofourabilitiessuchaslearningandrememberingthings.理解可知，此处的it指代的是谷氨酸，故答案为C。72．细节理解题。根据文中语句Asweallknow,enoughsunlightisgoodforourhealth.Itgivesusstrongbonesandgoodeyesight.Itmakesushappyandsleepbetter.Nowscientistsfindoutthatitcanevenmakeyousmarter.可知，阳光可以让我们变得聪明，休息更好及更强壮，不会得到更多的锻炼，故答案为D。73．理解归纳题。通读全文可知，此文的第一段是介绍充足的阳光对人体的好处；第二段讲述的是通过实验介绍阳光能让人变得聪明；第三段是介绍夏天应避免中午阳光；第四段号召人们充足享受阳光。四个自然段是并列关系，故答案为B。【答案】74．B75．B76．C77．C78．B【知识点】故事阅读类；记叙文；细节理解【解析】【分析】本文讲述了一个小镇上发生的一起火灾事件及居民互助的过程。【点评】考查阅读理解，主要考查细节题，首先读懂文章大意和题意，然后带着问题从文中仔细寻找答案。74．细节理解题。根据Oneday,abigfirebrokeoutina第19页共19页,house.(一天，一座房子里发生了一场大火)，可知小镇上发生了一场大火。故选B。75．细节理解题。根据Somepeoplecalledthefiredepartment...(一些人打电话给消防部门……)，可知当火灾发生时，一些人打电话给消防部门。故选B。76．细节理解题。根据Theyoungmenhelpedtocarrythethingsoutoftheburninghouse.(年轻人帮忙把东西从着火的房子里搬出来)，可知年轻人帮忙把东西从着火的房子里搬出来。故选C。77．细节理解题。根据Theoldpeopleandchildrenprovidedfoodanddrinksforthosewhowerefightingthefire.(老人和孩子们为那些正在灭火的人提供食物和饮料)，可知老人和孩子们为那些正在灭火的人提供食物和饮料。故选C。78．细节理解题。根据Theownerofthehousewasverygrateful.(房子的主人非常感激)，可知房子的主人感到非常感激。故选B。【答案】79．D80．C81．B82．A83．B【知识点】故事阅读类；记叙文；细节理解；推理判断；代词指代【解析】【分析】短文大意：主要介绍了一个父亲为了给孩子们在圣诞节时创造圣诞老人送礼物的奇迹，在夜里秘密的工作，费尽心思为孩子们送上圣诞礼物的故事。【点评】考查故事类阅读。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题和代词指代题三种题型做细节解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择。推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断。代词指代题要通过上文的句子来判断代词所代指的人或物。79．推理判断题。根据Ihadhiddenthelongblackbaginthegarageforthepasttwodays...ButIhadtobesurenoone,notevenmywife,sawme（在过去的两天里，我一直把那个黑色的长包藏在车库里。……但我必须确保没有人，包括我妻子，看到我。）...Ireadthemabedtimestory,butIhadtostopmyselfreadingtooquicklyorthey_wouldlearnmysecret.（我给他们读了一个睡前故事，但我必须阻止自己读得太快，否则他们会知道我的秘密。），可知作者紧张是因为他担心别人会发现他的秘密。故答案为D。80．代词指代题。根据FirstIhadtogetthekidstosleep.…Asusual,Ireadthemabedtimestory,butIhadtostopmyselfreadingtooquicklyortheywouldlearnmysecret.（首先我得哄孩子们睡觉。……像往常一样，我给他们读了一个睡前故事，但我必须阻止自己读得太快，否则他们会知道我的秘密。）可知，作者在设法使孩子们入睡，给他们讲睡前故事，这里的they指代上文提到的kids，孩子们，结合选项，可知children（孩子们）符合题意，故答案为C。81．细节理解题。a.给孩子们读个故事。b.洗了个澡。c.在月光下工作。d.把包从车库里拖出来。e.去参加一个聚会。根据短文描述的先后顺序可知他先去了聚会，回来后给孩子们读故事，然后把袋子从车库里拖出来，之后在月光下工作，工作后洗澡，顺序排列为e-a-d-c-b，故答案为B。82．细节理解题。根据Aftermucheffort,myworkwasfinallycompleted.Ilookeddownatmywatch.Itwasexactly4:00a.m.ThenIwentinsidetohaveashowerandgetafewhoursofsleep.（经过一番努力，我的工作终于完成了。我低头看了看手表。当时正好是凌晨4点，然后我进屋洗了个澡，睡了几个小时。）可知这个人在完成计划后想去睡觉，故答案为A。83．推理判断题。根据Itwouldn'tbelongnowbeforethekidswouldrushintomyroomandwakemeuptotellmeaboutthenewtree-houseFatherChristmashadbroughtthemthisyear.（。过不了多久，孩子们就会冲进我的房间，把我叫醒，告诉我圣诞老人今年给他们带来了新的树屋。）可知作者相信当孩子们看到他的作品时，他们会很兴奋，故答案为B。【答案】84．walk；85．easy；86．quickly；87．cross；88．crossestheriver；89．my；90．villagers；91．true【知识点】选词填空；日常生活类；记叙文【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍过河去上学的故事。选项意思：I我，village乡村，truth事实，walking走路，across穿过，crosstheriver过河，easily容易地，quick快速的。【点评】考查选词填空，本题考查单词在语境中的运用需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，注意识记不同的单词，同时熟记固定搭配和基本句型。84．句意：你走路还是骑自行车？分析句子成分可知此处缺少动词，根据空格后orrideabike，骑自行车，此处都是在介绍交通工具，可知此处应与ride并列，应用动词原形walk，故答案为walk。85．句意：对许多学生来说，上学很容易。根据空格前is，后加形容词，根据句子ButforthestudentsinonesmallvillageinChina,itisdifficult.但是对于中国一个小村庄的学生来说，这是困难的。可知此处是相反的，应用容易的，应用形容词easy，故答案为easy。86．句意：这里没有桥，河水湍急，不能划船。根据空格前theriverruntoo，河流，可知此处是形容河流太快，应用副词修饰动词，应用quickly，故答案为quickly。87．句意：所以这些学生坐索道过河去上学。根据空格前to，后加动词原形，又因空格后theriver，河流，可知此处是指穿过河流去上学，应用动词cross，故答案为cross。第19页共19页,88．句意：11岁的亮亮每天上学都要过河。分析句子成分可知此处缺少谓语动词，文章时态为一般现在时，主语为Liangliang，单数形式，可知谓语动词应用三单形式，此处是指这个小男孩每天过河上学，应用crossestheriver，故答案为crossestheriver。89．句意：我爱我的老师。根据空格后teacher，老师，可知此处是指我爱我的老师，应用形容词性物主代词my，故答案为my。90．句意：许多学生和村民从未离开过村子。根据空格前Manyofthestudentsand.许多学生和，可知此处是指学生和村民没有离开乡村，与students保持并列，可知此处应用复数形式villagers，故答案为villagers。91．句意：他们的梦想能实现吗？根据空格前theirdream，他们的梦想，可知此处是指他们的梦想能实现吗？动词短语cometrue，实现，可知此处应用true，故答案为true。【答案】92．Idon'tknow/Ihavenoidea；93．Wherewouldyouliketogo；94．Haveyoubeenthere；95．What/Howaboutyou；96．Yes,I'dloveto【知识点】补全对话；日常生活类【解析】【分析】文章大意：对考试后的活动计划展开的对话。【点评】根据问题选择合适的答语，注意汉语意思以及一些常用问题的回答术语。92．根据Doyouhaveanygoodideas?(你有什么好主意吗？）可知此处在指自己不知道考试后要做什么。故填Idon'tknow/Ihavenoidea。93．根据I'dliketogosomewhereinterestingandexciting.(我想去一些有意思又刺激的地方。)可知此处是询问对方想去哪里。故填Wherewouldyouliketogo。94．根据No,Ihaven't.(我没去过。)可知此处是询问对方是否去过那里。故填Haveyoubeenthere。95．根据Meneither.(我也没去过。)可知此处是询问对方有没有去过。故填What/Howaboutyou。96．根据Haha...can'twait.(哈哈我等不及了。)可知此处是指愿意和对方一起去。故填Yes,I'dloveto。【答案】97．Theythoughthewasbad-tempered.98．BecauseshewasafraidofMr.Dawson.99．(Hesmiledand)gavethemeachanapple.100．No,hewasn't.101．Smilingallthetime.102．(Ithink)weshouldbenicetoothers.103．Alwayskeepsmiling.【知识点】任务型阅读；故事阅读类；记叙文【解析】【分析】本文讲述了道森先生脾气暴躁，镇上的每个人都知道。孩子们都不敢靠近他，但是艾米却坚持以微笑对待道森先生，最终道森先生被感染了，也用微笑和温情回应艾米。本文通过一个人际交往方面的小故事揭示了一个道理：每个人都戴着一个看不见的笑容，我们也会发现他们会笑着回到你身边。我们很容易陷入日常生活中，忘记为自己和他人带来欢乐是多么的简单。放开微笑需要付出很少的努力和时间，让我们确保我们不是那些其他人必须假装戴着隐形微笑的人。【点评】考查任务型阅读，注意首先理解问题所问，带着问题从原文找到答案。97．根据Mr.Dawsonwasbad-temperedandeveryoneintownknewit.可知镇上的人认为道森先生脾气暴躁。故答案为Theythoughthewasbad-tempered.98．根据TheyhadtogobyDawson'shouse,butastheygotclose,Janetsawhimsittingonhisfrontporchandsuggestedtheycrossoverthestreet.Likemost,shewasafraidoftheman.可知，珍妮特建议他们穿过街道是因为害怕道森先生。故答案为BecauseshewasafraidofMr.Dawson.99．根据Dawsontoldthemthatsoundedfun,andgavethemeachanapple.可知道森先生见到艾米和珍妮特之后给了她们一人一个苹果。故答案为gavethemeachanapple.100．根据Amyexplainedthatwhenshefirststartedwalkingpasthishouse,hewasn'tveryfriendly,可自道森先生一开始对艾米不是很友好。故答案为No,hewasn't.101．根据butshepretendedhewaswearinganinvisiblesmileandsoshealwayssmiled.Ittookawhile,butonedayhehalf-smiledback.可知艾米通过总是微笑使道森先生变得友好。故答案为Smilingallthetime.102．主旨大意题。根据Givingasmiletakessolittleeffort;let'smakesurethatwe'renottheonesthatothershavetopretendarewearinginvisiblesmiles.可知文章通过道森先生的故事告诉我们微笑的力量，呼吁我们经常微笑。故答案为(Ithink)weshouldbenicetoothers.103．最佳标题题。全文讲的是微笑的力量，教育我们要保持微笑，因此Alwayskeepsmiling.复合文章的标题，故答案为Alwayskeepsmiling.。104．【答案】MyclassmatesandItookpartinsomevoluntaryactivitieslastweekandIwouldliketosharethemwithyou.Wehelpedcleanupatschoolandhandoutleafletstoletstudentstakecareoftheenvironment.Wealsohelpedsomegradestudentswiththeirstudies.（在学校）Thenintheafternoonwewenttotheoldpeople'shome.Wehelpedthemwashclothesandcook.Theytoldussomestoriesabouttheirtime.Wealsotoldthemsomeinterestingstories.（在敬老院）Althoughweweretired,wewerehappy.【高分句型一】IfIhavethechance,Iwilltakepartinsuchactivityagain.【高分句型二】【知识点】提纲作文；志愿服务与公共服务【解析】第19页共19页,【分析】题材：本文是一篇提纲作文；时态为"一般过去时"；根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。写作步骤：第一步，具体介绍自己的志愿者经历；第二步，呼吁大家一起参加志愿者活动。【点评】本例文按照提示进行表达，准确使用了一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达了自己的思想，进而完成写作任务。写作时用到的词汇takecareof关心；helpdosth帮助做某事。此外还用到了although、if引导的状语从句。第19页共19页,试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：120分分值分布客观题（占比）35.0(29.2%)主观题（占比）85.0(70.8%)题量分布客观题（占比）13(12.5%)主观题（占比）14(13.5%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）听下面两个长对话，并选出合适的答案（每小题1分，共5分）。1(1.0%)5.0(4.2%)填写适当的单词补全对话（每小题1分，共5分）。1(1.0%)5.0(4.2%)任务型阅读（每小题2分，共10分）。1(1.0%)10.0(8.3%)完形填空（每小题1分，共10分）。1(1.0%)10.0(8.3%)书面表达(共15分)。1(1.0%)15.0(12.5%)听力匹配题（每小题1分，共5分）。1(1.0%)5.0(4.2%)短文填空（每小题1分，共10分）。1(1.0%)10.0(8.3%)听句子选答语（每小题1分，共5分）。5(4.8%)5.0(4.2%)单项选择（每小题1分，共10分）。10(9.6%)10.0(8.3%)阅读单选（每小题2分，共40分）。4(3.8%)40.0(33.3%)听短文选答案（每小题1分，共5分）。1(1.0%)5.0(4.2%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(26.0%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1询问外貌特征1.0(0.8%)6,7,8,9,10,112购物情景1.0(0.8%)23,24,25,26,27,283日常活动5.0(4.2%)39,404细节理解30.0(25.0%)66,67,68,69,74,75,76,77,78,79,80,81,82,835询问地点6.0(5.0%)23,24,25,26,27,28,35,36,37,38第19页共19页,6选词填空10.0(8.3%)84,85,86,87,88,89,90,917表达道歉1.0(0.8%)17,18,19,20,21,228问路情景1.0(0.8%)29,30,31,32,33,349代词辨析1.0(0.8%)4410提纲作文15.0(12.5%)10411表达赞扬1.0(0.8%)23,24,25,26,27,2812同伴间交往的品质5.0(4.2%)1,2,3,4,513固定搭配2.0(1.7%)46,4914连词辨析1.0(0.8%)5015人际关系与交往5.0(4.2%)1,2,3,4,516正式用语3.0(2.5%)12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,2817日常生活类25.0(20.8%)51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,9618短文理解5.0(4.2%)39,4019补全对话5.0(4.2%)92,93,94,95,9620医疗保健类10.0(8.3%)70,71,72,7321表达建议2.0(1.7%)6,7,8,9,10,11,17,18,19,20,21,2222介词辨析1.0(0.8%)4223词性辨析1.0(0.8%)4524志愿服务与公共服务15.0(12.5%)10425记叙文60.0(50.0%)1,2,3,4,5,39,40,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,97,98,99,100,101,102,10326短语辨析3.0(2.5%)47,48,4927情景交际1.0(0.8%)4128社会活动类10.0(8.3%)66,67,68,6929推理判断10.0(8.3%)79,80,81,82,8330询问感受5.0(4.2%)35,36,37,3831情态动词1.0(0.8%)4332代词指代10.0(8.3%)79,80,81,82,83第19页共19页,33表达祝愿1.0(0.8%)12,13,14,15,1634故事阅读类30.0(25.0%)74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,97,98,99,100,101,102,10335长对话理解5.0(4.2%)35,36,37,3836说明文20.0(16.7%)66,67,68,69,70,71,72,7337情景反应5.0(4.2%)6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,3438表达情感1.0(0.8%)17,18,19,20,21,2239特殊疑问句1.0(0.8%)4140听录音选图5.0(4.2%)1,2,3,4,541询问意向2.0(1.7%)6,7,8,9,10,11,29,30,31,32,33,3442介绍语5.0(4.2%)35,36,37,3843动词辨析2.0(1.7%)43,4644询问喜好2.0(1.7%)6,7,8,9,10,11,29,30,31,32,33,3445任务型阅读10.0(8.3%)97,98,99,100,101,102,10346表达请求与提供帮助1.0(0.8%)12,13,14,15,16第19页共19页