小学数学新人教版三年级上册第四单元2第4课时 有关0的乘法教学课件（2025秋）

人教版数学三年级（上）多位数乘一位数第4课时有关0的乘法 1.理解0和任何数相乘都得0,掌握乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法,并能准确计算。2.经历探究乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法的过程，理解算理,培养推理意识。学习目标 【重点】掌握乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法。【难点】理解乘数中间或末尾有0的乘法的算理。 课堂导入1.口算。171717+0=17−0=0+205=205“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。205−0=205 2.竖式计算。182×2=364182×2463148×6828448×6=288 新知探究0000000教材第49页例47个盘子里一共有多少个桃子？盘子里没有桃子，可以用0表示桃子的数量。4 求7个盘子里一共有多少个桃子。0000000就是求7个0相加是多少。 00000000+0+0+0+0+0+0=小红用加法算：小明用乘法算：0（个）0×7=7×0=（个）0（个）0答：7个盘子里一共有0个桃子。 0×3=0×0=9×0=表示3个0相加0表示9个0相加000和任何数相乘都得0想一想：数学上规定0×0=0 运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场一共有多少个座位？教材第50页例5探究新知5604×8求8个604是多少这个算式该如何计算呢？ 604＞600600×8=4800604×8＞4800运动场座位应该比4800个多一些。604×8=计算前可以先估一估604×8的积的范围。把604看作600。 604×8个位：8×4=32，在积的个位上写2，向十位进3。323十位：8×0+3=3，在积的十位上写3。千位：直接写进上来的4。4百位：8×6=48，在积的百位上写8，向千位进4。604×8=十位上写几？8 604×83234604×8=答：运动场一共有4832个座位。4832（个）8 601×8=4808601×88048算一算：8乘十位上的0得0，在积的十位上写0占位。 学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱？教材第50页例6探究新知6280×3求3个280是多少这个算式该如何计算呢？ 280×3=小明这样写：280×3个位：0×3=0，在积的个位上写0占位。204十位：8×3=24，向百位进2，在积的十位上写4。8百位：2×3+2=8，在积的百位上写8。还可以这样写：280×31把280末尾的0落下来。204一位数3与多位数280末尾0前面的8对齐。8看作28个十乘3，得84个十。840你喜欢哪一种方法？ 正确解答280×3＝280×30428答：一共花了840元。840(元) 课堂练习4○0=07○7=00○4=40○4=010○0=00○0=01.口算。0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5＋0=6×0=0＋8=000005082.在○里填上适当的运算符号。×＋-×××-教材第49页做一做＋0和任何数相乘都得0；0和任何数相加都得原数；两个相同的数相减得0。 3.把乘得的积填在下面的空格里。×1062052074083966574424820828163215842628教材第50页做一做第1题不管乘数中间是否有0，都要用一位数去乘多位数每一位上的数。 420×6420×6=252002125370×5=1850370×505318教材第50页做一做第2题先不考虑因数末尾的0。4.列竖式计算。 130×9=1170130×9072114.列竖式计算。260×7=1820260×702418教材第50页做一做第2题 204×55.下面的计算对吗?不对的请改正。309×412036204×5120改正：309×463312改正：02210乘数中间的0和一位数相乘时，要在积的十位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。 39×7100231末尾的数直接落下来，上面的□里应该填0。想：？×9的积的末尾是7，上面的□里应该填3。3×3＋2=11，此□里应该填1。6.在里填上适当的数。 教材第53页练习十第7题答：6条蚕共吐丝约9000米。1500×6＝1500×6000399000(米)7.一条蚕吐的丝大约长1500米。6条蚕共吐丝约多少米？如何列式？计算一个乘数末尾有多个0的乘法与计算末尾有一个0的乘法的计算方法相同。 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？1.0和任何数相乘都得0。2.乘数中间的0和一位数相乘时，要在积的十位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。3.乘数末尾有0的，将一位数和0前面的数相乘；数一数因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。