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苏教版小学数学一年级上册教案《复习(二)》

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第十单元20以内的进位加法第10课时复习(二)教学内容:课本第101页第6-10题。教学目标:1.通过实际问题,复习加法的含义和20以内的加法计算。2.能搜集信息,并从信息中提出解决问题的办法。3.通过喜闻乐见的练习,让学生对学习数学产生亲切感和成功感。教学重难点:重点:复习加、减法的含义和20以内的加法计算。难点:能又对又快地进行计算。教学过程:一、揭示课题谈话:我们小朋友已经学习了20内的加法,运用这些加法可以解决很多生活中的实际问题。这节课,我们来比比看谁学得最好。(板书课题)二、口算练习1、师:我们先来进行口算练习,看谁算得又对又快。出示口算题:8+5=9+7=15-10=4+7=3+8=7+6=5+9=9+3=2+9=4+8=5+6=7+5学生先在本子上写出每题的得数,再指名学生口答并选几题说说思考过程。2、想一想,填一填8+5=9+7=4+9=(1)学生独立思考并填写计算过程。(2)请学生交流计算方法,教师及时板书。小结:我们用“凑十法”来计算这些加法,可以把前面一个数分一分,让后面一个凑成十,也可以把后面的数分一分,让前面一个数凑成十。三、看图写算式1、出示几张图片,让学生看图后写加法算式。2、出示:复习第6题。让学生独立做在书上 集体订正,对于错的及时分析原因。组织学生交流:你有什么发现?3、复习第7题。教师指导学生读题,问:我们班花坛的花和一班同样多是什么意思?学生思考后说说,再在书上列式计算。4、复习第8题。教师指导学生读题,学生看着图写出算式。5、复习第9题。教师指导学生读题,学生列式解答。6、复习第10题。讨论:小明最少的有多少枝蜡笔?最多有多少枝?四、课堂总结:通过这节课的学习,你又学到了什么知识?教学过程:通过复习,使学生能用所学的数学知识解决简单的实际问题,进一步体会数学与生活的密切联系。使学生进一步巩固所学的知识,提高计算能力。教师要根据本班学生的具体情况,有重点、有针对性地复习。例如,对平时教学中学生掌握不牢固的部分要重点复习,对学习有困难的学生要给予重点指导。要使学生通过学习,系统地理解和掌握本单元所学的知识。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-19 09:01:21 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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