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八年级物理上册2.4学生实验:测量密度学案无答案北京课改版

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学生实验:测量密度一、学习目标:1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。2、会量筒的使用方法。3、通过探究活动,学会测量液体和固体的密度。学会间接地测定一个物理量的方法,培养严谨的科学态度二、学习重点:用量筒测液体、不规则固体的体积三、学习难点:用天平和量筒测物质的密度四、器材准备:天平、量筒、盐水、铁块、石块、水、烧杯、细线、多媒体设备五、学习过程:(一)、思维启动1、ρ水=_______________,它的物理意义________________2、大家知道只要测出物体的质量和体积,就可以由公式算出物体的密度,物体质量可以用_________来测量,而物体的体积需要什么来测量?(二)、探究历程1、量筒的使用自主阅读课本,仔细观察量筒,思考下例问题。(1)量筒的单位刻度是毫升还是立方厘米?1ml=____cm3(2)量筒的最大测量值是__________________(3)量筒的最小分度值是_________________观看课本“量筒的使用方法”。讨论得出结论:操作方法:_______________注意事项:_______________2、探究:测量盐水、金属块和石块密度。(1)如何测盐水的质量和体积?讨论:自己设计实验表格,并将实验数据填入表格中。4\n(2)如何测金属块的质量和体积?讨论提出:自己设计实验表格,并将实验数据填入表格中。(3)如何测石块的质量和体积?讨论提出:自己设计实验表格,并将实验数据填入表格中。(三)、整理实验仪器,培养良好的习惯。(四)、完成实验报告实验报告要包括:(1)实验目的_______________(2)实验原理_______________(3)实验器材_______________(4)实验步骤_______________(5)实验数据_______________(6)实验结论_______________(7)实验体会_______________六、课堂小结:本节课学的知识是_______________七、达标测试:1、要测出某物体的密度,需要测出它的____和____,然后由公式____求出其密度.质量可以用____测量,液体和形状不规则的固体体积可以用____或____测量.2、观察量筒或量杯中液体到达的高度时,视线要跟液面____,如果液面是凹形的,观察时,要以_______为准.3、测盐水的密度实验时,除了盐水,还需要的器材有____、____、____,实验中直接测量的数据是_______、_______、_______,测量结果是_________.4、为了测定某种液体的密度,请将下面实验步骤的序号填在横线上:_______.4\n(1)用天平称出烧杯和液体的总质量.(2)调节天平使天平平衡.(3)用公式ρ=m/V计算出液体的密度.(4)用天平称出烧杯和剩余液体的总质量.(5)将一定量的液体倒入量筒中,量出量筒中液体的体积.5、下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤,请你帮他按正确的操作顺序,将顺序号排列出来._______A、将m、V代入ρ=m/V中,算出铁块密度B.将铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积V2C、在量筒中倒入一部分水,测出水的体积V1D、用天平称出铁块的质量mE、根据V1、V2数据算出铁块的体积V4\n参考答案:1、质量,体积,ρ=m/V,天平,量筒,量杯2、相平,凹形的底部3、天平,量筒,烧杯,烧杯和盐水的总质量m1,烧杯和剩余盐水m2,量筒中盐水的体积V,ρ=(m1-m2)/V4、(2)(1)(5)(4)(3)5、DCBEA4

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:12:57 页数:4
价格:¥3 大小:13.57 KB
文章作者:U-336598

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