河北省高碑店市第三中学七年级语文下册 6 黄河颂同步诊断试题（无答案） 新人教版

6黄河颂一、积累与运用1．给加点字注音①澎湃________②狂澜________③流泻_______④屏障________⑤浊流________⑥构筑_______⑦哺育________⑧九曲连环________2．给形似字注音组词魄（）________巅（）________魂（）________颠（）________宛（）________嶂（）________婉（）________障（）________3．词语填空①不屈不________②惊涛________浪③一________千里④浩浩________4．解释下列加点词语①高山之巅：②惊涛澎湃：③哺育：④发扬滋长：5．《黄河颂》出自组诗《________》，这部大型合唱音乐作品是由________作词，________作曲。6．“黄河”这一概念已深深融入民族文化中，古往今来，众多文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句，而民间流传的俗语也有许多与黄河有关，请写出两条。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．选择一个主题写一段话。要求：用下面三个词语；主题鲜明；不少于100字。澎湃哺育滋长________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内阅读黄河颂（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。3惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！8．诗歌标题为《黄河颂》，具体说说诗人从哪些方面歌颂了黄河。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．为什么说黄河是“摇篮”，是“屏障”？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．“啊！黄河！”在文中反复出现，其作用是什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？答：_______________________________________________________________________3___________________________________________________________________________12．作者借歌颂黄河表达了什么感情？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外探究保卫黄河光未然3